《人教版 小學6年級 數學上冊 第1課時倒數的認識》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版 小學6年級 數學上冊 第1課時倒數的認識（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、人教版小學數學精品資料 第1課時 倒數的認識 學習目標： 1、理解倒數的意義，掌握求一個數倒數的方法，能熟練準確地寫出一個數的倒數。 2、培養(yǎng)觀察、歸納、推理和概括能力。 學習重點： 求一個數倒數的方法。 學習難點： 1和0倒數的問題。 學具準備： 分數卡片 使用說明及學法指導： 自學課本第28頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成復習和自主學習部分，并總結規(guī)律方法。針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。帶★的題可選做。 自主學習：自學教材28頁后，填一填。 1、先計算，再觀察，看看有什么規(guī)律？ × ＝ ×

2、＝ 5 × ＝ 12 × ＝ 我發(fā)現：1、每個算式兩個數相乘積是（ ）。 2、倒數的定義：（ ）是（ ）的（ ）個數互為倒數。 思考：怎樣的兩個數互為倒數？寫出 、的倒數。 注意：倒數之間能用“=”來連接嗎？應該怎樣表示它的結果） 合作探究：（總結求不同類型的數的倒數的方法，弄清一個數的倒數的特點，一個數的倒數與它本身和1的大小關系） 例1、找朋友，手拉手：把下面兩個互為倒數的數用線連起來。 6 1 0 討論：

3、本題中的１和０找到“朋友”了嗎？為什么？ 小結：1的倒數是（ ）；0（ ）倒數。 練習、找出下面各數的倒數。 5 7 0.8 小結：求一個分數的倒數的方法： 求一個整數（0除外）的倒數的方法： 求小數倒數的方法： 求帶分數倒數的方法： 游戲：課堂搶答，組內互動如：的倒數是（ ），A（不為0）的倒數是（ ）。 小結：比１小的數（真分數）的倒數都（　　 ）本身，并且都（　?。?。 　　 比１大的數（假分數）的倒數都

4、（　 ）本身，并且都（　?。?。 等于1的假分數的倒數都（ ）本身，并且都（ ）1。 　　 帶分數的倒數都（　　　　?。┍旧怼? 學以致用： 1、填空 １） ×（　　?。剑薄? ×（　　?。剑? ２）和它的倒數相乘，積是（　　　　　）。 ３）×a 的倒數是，a是（　　　　?。? ４）Ａ除以Ｂ，商正好是Ｂ的倒數，Ａ是（　　　　）。 ５）與它的倒數的和是（　　　　?。?，差是（　　　　?。?。 ６）一個數乘 所得的積是１，這個數的倒是（　　　　?。?。 ２、我能辯對錯。（對的打“ √ ” ，錯的打“

5、× ” ） 1）、所有自然數都有倒數?！　　　　　　　　　?　　　　　（　?。? 2）、因為＋＝ 1 ，所以 與 互為倒數。 　 （　 ） 3）、有倒數的數一定是非零自然數。　　　　　　　 （　?。? 4）、如果一個分數的倒數大于原分數，這個分數一定是真分數。（　?。? 5）、一個數的倒數小于１，這個數就大于１。　　　　　　　 （　?。? 6）、Ａ是一個整數，它的倒數一定是 　 　　　　　　 （　?。? 7）、是倒數，也是倒數。 （ ） ★已知a×=b×=c×=1,那么a，b，c三個數中，（ ）最大，（　?。┳钚　? 整理學案