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“語言表達連貫題”配套檢測 題組一　語句復位 1．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是(　　) 共享經濟如今正火，科學家發(fā)現，不光是人類，連細菌菌群也玩分時共享：______________________。研究人員設立了兩個相距2毫米的枯草桿菌生物膜菌群，兩個菌群不但能相互溝通，還會同步性生長。但是，當二者對有限資源產生競爭時，兩個菌群的生長就不再同步，而是切換成分時共享模式，從而降低了對資源的競爭。 A．毗鄰的菌群間不僅能協調各自的活動，實現對有限資源的分時共享，還能相互溝通 B．毗鄰的菌群間不僅能相互溝通，還能協調各自的活動，實現對有限資源的分時共享 C．毗鄰的菌群間只有能相互溝通，才能協調各自的活動，實現對有限資源的分時共享 D．毗鄰的菌群間只有能協調各自的活動，實現對有限資源的分時共享，才能相互溝通 解析：選B　解答此題，要注重把握“相互溝通”“能協調各自的活動，實現對有限資源的分時共享”兩個內容的關系。從后文看，細菌菌群的“資源共享”應該是先“溝通”，然后才能“共享”；同時，從“溝通”和“共享”的關系分析，二者是遞進關系而不是條件關系。所以答案是B項。 2．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是(　　) 對于每個學生來說，在進行升學規(guī)劃時，__________，也是促進學校辦出高質量的動力所在。 A．不能以偏概全，必須了解自己的個性、興趣，以適應每個具體學校的辦學情況與辦學要求 B．不能主觀臆斷，必須了解自己的個性、興趣以適應每個具體學校的辦學情況與辦學要求 C．不能以偏概全，必須對每個具體學校的辦學情況進行分析，這是找到適合自己個性、興趣的學校的辦法 D．必須對每個具體學校的辦學情況進行分析，這是找到適合自己個性、興趣的學校的辦法，不能主觀臆斷 解析：選C　“這是……”與“也是……”搭配，可以先排除A、B兩項；“不能主觀臆斷”不宜放在下文的前面， 排除D項。 3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是(　　) 專家表示，汞經常出現在我們的日常生活中，如果對含汞產品使用或處理不當很容易造成汞污染。__________，達到一定量便會對人體產生危害，嚴重的甚至會造成汞中毒。因此，建議定期進行汞含量檢測，并掌握與汞相關的科學知識，做好汞污染的預防工作。 A．人體可通過呼吸道、皮膚或消化道等不同途徑吸收汞及其化合物 B．呼吸道、皮膚或消化道等可以成為汞及其化合物侵入人體的途徑 C．汞及其化合物可通過呼吸道、皮膚或消化道等不同途徑侵入人體 D．汞及其化合物侵入人體的途徑可以通過呼吸道、皮膚或消化道等 解析：選C　能夠“達到一定量”的是“汞及其化合物”，而不能是“人體”或“呼吸道、皮膚或消化道等”，故排除A、B兩項。C、D兩項的主語都是“汞及其化合物”，橫線后面的內容是“對人體產生危害”，但D項強調的是“汞及其化合物”侵入人體的途徑，脫離語境，故排除D項。 4．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是(　　) 智能手表的續(xù)航一直是一個棘手的問題。智能手表電池與其他電子元件一起擁擠在手表屏幕后方的狹小空間里，不但占據了大部分可用空間，其能提供的能量也十分有限。近來，研究者們發(fā)現，通過應用一種日本手工折紙的折疊技術，________。除了提高智能手表的性能，這種方式與標準的制造工藝兼容，可以制造更適合于其他各種各樣的可穿戴電子產品的電池，比如跟蹤健康相關數據的智能手環(huán)等。 A．他們可以把電池從容地放進表帶，獲得更多的儲能空間，變得可拉伸也可彎曲 B．電池可以獲得更多的儲能空間，從而從容地放進表帶，變得可拉伸也可彎曲 C．他們可以使電池變得可拉伸也可彎曲，從而從容地放進表帶，獲得更多的儲能空間 D．電池可以從容地放進表帶，他們可以讓其拉伸和彎曲來獲得更多的儲能空間 解析：選C　從橫線的前文內容看，主語為“研究者們”，填入的句子主語也應當為“研究者們”，即“他們”，由此可排除B、D兩項。從A、C兩項來看，區(qū)別在于“變得可拉伸也可彎曲”的位置，“變得可拉伸也可彎曲”是電池“放進表帶”“獲得更多的儲能空間”的條件，因而，要把這句話放在前面，由此可排除A項。故選C。 5．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是(　　) 變色龍屬有鱗目，避役科，跟常見的蜥蜴是近親，是一類適應森林樹棲生活的奇特而又有趣的動物。變色龍行動遲緩，是慢生活的倡導者，除了伸出舌頭捕食的那一瞬間，其他時候它們干什么都是慢吞吞的，____________。它從不追捕獵物，而是耐心地等待獵物進入其攻擊圈。 A．天敵和獵物把在樹上有那種蹣跚搖擺步態(tài)的它誤認為是被風吹動的樹葉 B．被天敵和獵物誤認為是被風吹動的樹葉的它在樹上有那種蹣跚搖擺的步態(tài) C．它在樹上那種蹣跚搖擺的步態(tài)使天敵和獵物把它誤認為是被風吹動的樹葉 D．它在樹上那種蹣跚搖擺的步態(tài)被認為是風吹動的樹葉是天敵和獵物的誤認 解析：選C　A項，陳述主體是“天敵和獵物”，與橫線前后的陳述主體不一致，故排除。B項，同理，可排除。C、D兩項的陳述主體都是“變色龍”，C項，表述的內容主要是變色龍的“慢”帶來的“效果”，即“使天敵和獵物把它誤認為是被風吹動的樹葉”，而D項強調的是“天敵和獵物的誤認”。故選C項。 題組二　語句排序 6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(　　) 經濟增長速度適度回落是客觀規(guī)律，________。________，________，________，________，________。世界各大經濟體在經濟增長中都出現過這種趨勢。 ①當雪球小的時候，可以很快翻一番 ②是不以人的意志為轉移的，只能適應不可改變 ③猶如滾雪球一樣 ④因為伴隨著我國經濟總量的擴大 ⑤隨著雪球體積的增大，速度必然要降低 ⑥增長速度自然要回落 A．②③⑥④⑤①　　　　 B．②④⑥③①⑤ C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④① 解析：選B　綜合來看，幾個句子的中心議題是“經濟增長速度適度回落”，答題時抓住前后的銜接詞、照應詞排序即可。語段開頭說“經濟增長速度適度回落是客觀規(guī)律”，分析六個句子，對應“客觀規(guī)律”的，只有②，因此第一空為②；這樣可排除C、D兩項。再分析其他五個句子，發(fā)現①③⑤三個句子內容與“滾雪球”有關，應連接在一起，并且③在前面，據此可知答案為B。 7．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(　　) 人人都渴望快樂，但快樂的感覺總是稍縱即逝的，那么怎樣讓快樂持久呢？首先，_______。________。________。________。________；________。 ①比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺非常開心 ②如果只是將快樂私藏，積極的情緒便會很快消失 ③它不僅有助于快樂感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關系 ④告訴你的朋友，很懷念在一起時開心的時光，并開始籌劃新的聚會，等等 ⑤傳遞快樂其實很簡單 ⑥積極與他人分享快樂的記憶和經歷，是放大快樂感的最佳方法 A．⑤⑥①②④③ B．⑤③②⑥①④ C．⑥③②⑤①④ D．⑥⑤①④②③ 解析：選C　此語段的中心是分享(傳遞)快樂，因此⑥句提出中心話題，應放在句首，③句緊接其后闡述分享(傳遞)快樂的意義，②句是對③句的反面論述，應排在③句后；句群的思路是先談分享(傳遞)快樂的意義再談分享(傳遞)快樂的方法，前面⑥③②句闡述了分享(傳遞)快樂的意義，⑤句開始論述分享(傳遞)快樂的方法，①④句是對⑤句的舉例闡述，而由標志性的詞語“比如”可知，①句應排在④句之前。 8．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(　　) 所謂氛圍，是指意境造成的一種氣氛、情調。盛唐詩人多追求意境的整體感，使意境彌漫濃烈的情思，________，________。________，________；________，________。它是可感的，但又空靈而飄忽，而盛唐詩人正是表現意境氛圍的高手。 ①捕捉這種氣氛很不易 ②就一下子把人帶進某種氣氛、某種情調中去了 ③因為它既不是寫景，又不是直接抒情，難以直接著筆，但又必須以寫景和抒情烘托出來 ④在讀者還沒有對詩加以細細品味、對意境的具體含蘊加以細細領略之前 ⑤因為它是一種整體感受 ⑥表現它就更難 A．④②①⑤⑥③ B．④②①③⑥⑤ C．②④①⑤⑥③ D．②④①③⑥⑤ 解析：選A?、堍趦删湔劮諊淖饔?，應接在“使意境彌漫濃烈的情思”的后面，①句的“這種氣氛”照應③⑤⑥的“它”字，可見①句應緊隨④②句之后、③⑤⑥句之前。③句“因為它既不是寫景，又不是直接抒情，難以直接著筆，但又必須以寫景和抒情烘托出來”照應⑥句的“表現”，應放⑥句之后。 9．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是(　　) ①意象是形成意境的材料，意境是意象組合之后的升華。 ②這恐怕是每一個善于讀詩，可以與之談詩的人都會有的體驗。 ③境與象的關系，全面而確切的表述應該是：境生于象而超乎象。 ④意象好比細微的水珠，意境則是飄浮于天上的云。 ⑤那飄忽的、變幻的、色彩斑斕的、千姿百態(tài)的云，它的魅力恰如詩的意境。 ⑥云是由水珠凝集而成的，但水珠一旦凝集為云，則有了云的千姿百態(tài)。 A．③①②④⑥⑤ B．①③②④⑥⑤ C．③①④⑥⑤② D．①③④⑥⑤② 解析：選C?、凼侨蔚脑掝}，包含了“意境”與“意象”兩個方面，且揭示了二者之間的關系。①緊承③，前半句是對“境生于象”的說明，后半句是對“超乎象”的說明。④承①中的“意象是……材料”與“意境是……升華”，用比喻使之形象化。⑥承④的比喻，⑤承⑥的“千姿百態(tài)”，⑥⑤同時回應③，揭示二者關系。②是對前文的總結，“這”指代前面的內容。故選C。 10．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(　　) 中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，充分證明了中國共產黨是救亡圖存、實現民族復興的核心力量。今天，我們紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，就是要________，________，________，________，________。銘記這段歷史，是因為它的慘烈悲壯與不屈抗爭應當成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。 ①永遠銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、抗日將領、愛國人士 ②永遠銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人 ③永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞 ④永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內外中華兒女 ⑤永遠銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士 A．⑤③④②①　　　　　　　 B．①②④⑤③ C．③⑤①④② D．④③②①⑤ 解析：選C　解答本題要著眼于話題“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”，圍繞“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利”的意義來解說，排序過程中要考慮句與句之間的邏輯關系。首先進行大體分組，根據橫線后的“它的慘烈悲壯與不屈抗爭”推斷橫線處的內容應該是先闡明抗日戰(zhàn)爭中慘烈的死難情況，故③⑤為一組；然后強調社會各界不屈不撓的抗爭及支援情況，故①②④為一組；最后根據程度由淺入深、概念由小到大的順序排列，可鎖定答案為C。 11．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(　　) 既然習慣是人生的主宰，那就要培養(yǎng)良好的習慣。________，________，________，________，________，________，除非像有的人那樣，從不故步自封，思想開放，能夠不斷自新自強，但這種人畢竟太少了。 ①在體育方面，年輕人四肢柔軟，比老年人更適應各項運動 ②猶如學習語言，在表達和發(fā)音方面，年輕人的舌頭比老年人更靈便 ③可見，晚學總不如早學那樣從容自如 ④這是早期教育的一項重要任務 ⑤幼年時養(yǎng)成良好的習慣最為重要 ⑥實際上早期教育的重點就應該是培養(yǎng)習慣 A．⑥②①④⑤③　　　　　 B．⑤②①③④⑥ C．⑤④⑥②①③ D．⑥⑤②①④③ 解析：選C　由選項可知，第一空要從⑤⑥中選擇。根據首句大意，承接“要培養(yǎng)良好的習慣”，⑤最合適，由此可排除A、D兩項；④中的“早期教育”承接⑤中的“幼年”，得出結論⑥；②①并列，承接前文，得出結論③。 12．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(　　) 沿著蘭江南行，不久就可以到達郭洞村。________，________，________，________。________，________。這是某種具有審美性和理想的烏托邦式的遮蔽，它讓我們想起當年的武陵桃花源。 ①掩藏村莊的還有圍墻外繁茂的樹木 ②不僅說明村莊在過去為了安全而壁壘森嚴 ③使村莊隱秘在一種更加古老的氛圍之中 ④村莊周圍有石頭壘成的圍墻 ⑤而且說明村莊封閉式的生活特性 ⑥出入村莊需要通過石門這道關隘 A．④③①⑥②⑤ B．⑥④①②⑤③ C．④⑥②⑤①③ D．②⑥⑤③④① 解析：選C　這是一個描寫性的語段，④從村莊外圍寫起，承接橫線前的文意。⑥是對圍墻的進一步描寫。②⑤“不僅……而且……”連用，是作者對村莊結構的分析。①③是對樹木的描寫，從“還有”一詞可看出應在“圍墻”之后。由以上分析可知選C。 13．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(　　) 當我們蹺起二郎腿，用橡膠錘子敲擊膝蓋時，小腿就會不自覺地向前彈起。________。________。________。________。________。________。條件反射是人為適應環(huán)境而逐漸形成的，例如人一吃很酸的山楂就會口水直流。 ①它是一種比較低級的神經活動 ②這是人體反射作用的表現 ③非條件反射是人生來就有的 ④人體不經過大腦思考就作出的反應叫作反射 ⑤敲擊膝蓋小腿彈起的現象就是一種非條件反射 ⑥反射有非條件反射和條件反射 A．②③⑥④⑤① B．⑤②③⑥④① C．⑤①②⑥③④ D．②④⑥③①⑤ 解析：選D　這是一個說明性語段，主要說明了條件反射的道理。備組合的6句話，②中的“這”承上復指小腿反彈現象，應放在第一位。④提出“反射”這一概念，⑥將其進行分類，③①說明非條件反射，⑤舉例說明非條件反射，照應橫線前的話，與橫線后面的句子相對應。由以上分析可知選D。 14．在下面一段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(　　) 他不答，我也停了說話，且看那瞬息萬變的落照。迤邐行來，已到水邊。水已成冰，________。________。________。________，________。但也有淺淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。 ①冰中透出。枝枝荷梗，枯梗上漾著綺輝 ②岸邊幾株枯樹，恰為夕陽做了畫框 ③框外嬌紅的西山，這時卻全呈黛青色，鮮嫩潤澤 ④一派雨后初晴的模樣，似與這黃昏全不相干 ⑤遠山凹處，紅日正沉，只照得天邊山頂一片通紅 A．①④②⑤③ B．①⑤②③④ C．②①⑤③④ D．②①③④⑤ 解析：選B　由“水已成冰”可知，其下句應為①，排除C、D兩項。由②中的“畫框”、③中的“框外”可知，③放②后；由③中的“這時卻全呈黛青色”與④中的“似與這黃昏全不相干”可知，兩句相連符合情理，故②③④相連，排除A項。最后確定答案為B。 15．在下面一段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(　　) 我們總是埋怨這世界太喧鬧，讓我們靜不下心來專注一個目標、一項事業(yè)。怎樣才能靜下心來？________。________，________。________，________，________。這世界的一切喧鬧，原本都是心鬧。 ①世界再喧鬧我們也要聽得見自己內心的聲響 ②知道自己要什么、不要什么 ③靜得聽得見一根針掉落的聲音時 ④關鍵看我們的內心 ⑤我們才能聽得見內心的夢想和希望 ⑥只有當我們的心靜了 A．①②⑥③⑤④ B．①⑥②③⑤④ C．④①②⑥③⑤ D．④⑥③⑤②① 解析：選C　根據整體語境可知，④是對前面問句的整體回答，也是對后面內容的總領；根據語境，②緊跟①的后面，③銜接在⑥的后面，由⑥中的“只有”和⑤中的“才”可知，⑤放最后。 16．在下面一段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(　　) 到了天池，有人脫口說了一句：“春水碧于藍?！盻_______。這樣的風景就像在明信片上看到過的一樣。 ①它們長得非常整齊，一棵一棵挨著，依山而上。 ②天池的水，碧藍碧藍的。 ③池水極平靜，塔松、雪山和天上的云影倒映在池水當中。 ④上面，稍遠處，是雪白的雪山。 ⑤對面的山上密密匝匝地布滿了塔松，塔松即云杉。 A．②①③⑤④ B．②④⑤①③ C．③②④①⑤ D．③④⑤①② 解析：選B　語言表達連貫題首先要通讀語段，了解句意，注意上下句的銜接、呼應，做到話題統(tǒng)一，句序合理。②句的內容與“春水碧于藍”照應，所以②句應放在最前面。排除C、D兩項。④⑤兩句先介紹雪山，再介紹對面山上的云杉，①中的“它們”承接⑤中的“云杉”，③句收尾。所以選B項。 17．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(　　) 美感作為感覺，是在對象化的過程中實現自己的。不能超脫的詩人，總是執(zhí)著于某一些特殊的對象。他們的心靈固結在美感上，________，________，________，________。________，________。對于一個詩人來說，最大的禍害莫過于執(zhí)著于某些特殊的對象了。 ①他們不能成為美感的主人 ②他們的美感又固結在這些特殊的對象上 ③美感就失去寄托 ④反而讓美感受對象的役使 ⑤心靈就會遭受致命的打擊 ⑥一旦喪失這些對象 A．②⑥③⑤①④ B．②③⑥④①⑤ C．⑤②①④⑥③ D．⑤①④②③⑥ 解析：選A?、谥小八麄兊拿栏杏止探Y在”緊承上文“固結在美感上”，⑥中“這些對象”緊承②中“這些特殊的對象上”，③中“就失去”與⑥中“一旦喪失”相接，③中“美感就失去寄托”與⑤中“心靈就會遭受致命的打擊”是遞進關系，①中“主人”與④中“役使”相對。故正確排序為②⑥③⑤①④。 18．在下面一段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(　　) ________因為，即便是許多人終身未出家門，或未遠出家門，但在他們內心深處，仍然有無家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上。 ①是命運把人拋到了路上——形而上一點說。 ②自古以來，人類就喜歡流浪。 ③流浪不僅是出于天性，也出于命運。 ④人們借著路，向前流浪。 ⑤路連接著家與前方。 ⑥當然也可以說，人類不得不流浪。 A．①⑤④③②⑥ B．③①②④⑥⑤ C．④①⑤②③⑥ D．⑤④②⑥③① 解析：選D　橫線后面說“因為，即便是許多人終身未出家門……”，這是解釋原因，故前面應是說結果。第⑤句中說“路連接著家與前方”，第④句中“路”“向前”與第⑤句中的“路”“前方”相關，故二者應放在一起，排除B、C兩項。第②句中“人類就喜歡流浪”與第④句中的“流浪”相關，故應連在一處；第⑥句“不得不流浪”緊承第②句“喜歡流浪”而言，第③句解釋原因，第①句緊承第③句，也是分析人類喜歡或不得不流浪的原因，這就排除A項，由此選出答案。