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2020年六年級數(shù)學下冊 6.3 同底數(shù)冪的除法導學案 魯教版五四制 【學習目標】 1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)的過程，體會同底數(shù)冪的除法的意義，能準確寫出同底數(shù)冪的除法的計算公式； 2、能熟練運用同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)解決實際問題。 【學習過程】 一、復習回顧、引入新課。 1，下列各式計算正確的（ ） A.xx=（x） B.xx=（x） C.（x）=（x） D. x x x=x 2，如果（9）=3，則n的值是（ ） A.4 B.2 C.3 D.無法確定 3，已知P=（-ab），那么-P的正確結(jié)果是（ ） A.ab B.-ab C.-ab D.- a b 4，計算（-410）（-210）的正確結(jié)果是（ ） A．1.0810 B.-1.2810 C.4.810 D.-1.410 5，下列各式中計算正確的是（ ） A．（x）=x B.[（-a）]=-a C.（a）=（a）=a D.（-a）=（-a）=-a 6，計算（-a）（-a）的結(jié)果是（ ） A．a(chǎn) B.-a C.-a D.-a 7，若（9）=3，求正整數(shù)m的值. 8，若 2816=2，求正整數(shù)m的值. 9，計算： [（-）（）]； 二、自主學習、合作交流。 認真閱讀課本29—30頁內(nèi)容，解答下列問題： 1、因為（依據(jù)：_______________________） 所以（依據(jù)：_____________________________） 又因為，所以（等量代換） 2．根據(jù)上面的等式，當猜想： 同底數(shù)冪相除，底數(shù)________，指數(shù)________。 3．自我檢測：請仿照例題計算： ①= ②= ③= 三、學生展示、教師點撥。 1、怎樣你運用同底數(shù)冪的乘法推導同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)？ （提示：等于什么？在此基礎(chǔ)上該等于什么？） 2、一顆人造地球衛(wèi)星運行的速度為2.88km/h,一架噴氣式飛機的速度為1.8km/h,這顆人造地球衛(wèi)星運行速度是這架噴氣式飛機飛行速度的多少倍? 3.課堂練習： 計算：（1）=______________________________________________________________ （2）=_________________________________________________________ （3）=__________________________________________________________ 4.測例題。學生爬黑板。下面學生數(shù)寫到教學案上。 例1. 5、教師點撥，知識點總結(jié)。 書寫法則： 6、鞏固練習：寫課本習題6.3習題。（寫在練習本上）并有學生板書過程，并點評。 四、分層訓練、人人達標。 A組： 一、 1.計算=_______, =______.毛 2．下列計算中錯誤的有（ ）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 3．計算的結(jié)果正確的是（ ） A. B. C.-a D.a 4．計算 5．若，求的的值。 五、拓展提高，知識延伸 6.若,則等于( ) A. B.6 C.21 D.20 7.已知,求(1);(2) 六、課堂小結(jié)：本節(jié)課你學到了什么？ 七、作業(yè)布置： 1、完成基訓，必做題：基礎(chǔ)園、繽紛園。選做題：智慧園 2、預習提示，按下一節(jié)要求完成導學案自學部分。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 40 頁 共 4 頁