七年級(jí)生物下冊(cè) 4.7.1《分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc
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第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.利用報(bào)刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進(jìn)行分析,舉例說明人對(duì)生物圈多方面的影響。 2.認(rèn)同人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 3.進(jìn)一步掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 1.掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法。 2.認(rèn)同人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 三、課前準(zhǔn)備: 教師:查找我國(guó)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及采取措施的資料。準(zhǔn)備我國(guó)生態(tài)環(huán)境遭到破壞的影像資料。 學(xué)生:根據(jù)教師布置的任務(wù)進(jìn)行調(diào)查或收集資料。 四、學(xué)習(xí)過程: (一)情景引入: 1.四個(gè)學(xué)習(xí)小組交流自己收集的人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的事例。 2.播放影像資料展示我國(guó)“三北防護(hù)林”的宏偉景觀,播放人類破環(huán)大自然的所作所為,以及導(dǎo)致近年來各種自然災(zāi)害的實(shí)況錄像。 (二)學(xué)習(xí)任務(wù): 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 1.小組討論和交流以下問題: ①森林濫伐后,當(dāng)?shù)氐木用竦纳姝h(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化?動(dòng)植物的生活將受到什么影響? ②分析一下沙塵暴的成因中哪些是與人類的活動(dòng)有關(guān)?這將會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果? ③除網(wǎng)捕以外,人類還用哪些手段殘害鳥類?如果鳥類日益減少,自然環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化? ④太湖水質(zhì)被污染的原因?如何恢復(fù)其清澈秀美的原貌? 學(xué)習(xí)任務(wù)二、閱讀課本課外讀《地球母親的節(jié)日》 1.地球日是每年的。 2.當(dāng)代人類共同面臨的三個(gè)全球性環(huán)境問題是:、、。 五、歸納總結(jié):作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,在環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)該怎樣做? 六、學(xué)習(xí)檢測(cè) 1.下列商品不能稱為“綠色商品”的是() A.不含磷的洗衣粉B.不含碘的食鹽 C.無鉛汽油D.無氟冰箱 2.下列說法不正確的是() A.人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的 B.人口的過度增長(zhǎng)必定會(huì)對(duì)人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響 C.人口的適度增長(zhǎng)有利于人類自身的發(fā)展 D.人口越多,越能征服自然 3.將下列污染原因與結(jié)果用線聯(lián)接起來() A.氟利昂等排放物a.酸雨 B.砍伐森林b.土壤和水污染 B.核污染c.放射病和癌癥發(fā)病率增加 B.汽車、燃煤等排放二氧化硫等d.臭氧層破壞 E.大量使用農(nóng)藥e.土地沙漠化 4.資料分析 近年來,我國(guó)南方某些沿海地區(qū),一種原產(chǎn)南美洲的叫做薇甘菊的“植物殺手”悄悄地登陸了,在氣候溫暖、雨量充沛的條件下迅速蔓延開來。沒過多久,荔枝樹、香蕉園,以及花木扶疏的美麗丘陵和原野,很快就長(zhǎng)滿了薇甘菊。這些入侵者茂密的藤蔓纏繞或覆蓋當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z取本應(yīng)屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料,使當(dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞。 (1)原產(chǎn)南美洲的薇甘菊使引進(jìn)該物種的地區(qū)植被受到嚴(yán)重破壞,這在生物學(xué)中稱為什么現(xiàn)象? (2)結(jié)合上述資料,談?wù)剣?guó)家對(duì)入境旅客所攜帶的生物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫必要性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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