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2019-2020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第一部分 積累與運(yùn)用 專題八 名篇名句默寫(xiě)教學(xué)案 【考點(diǎn)透視】： 在古詩(shī)文積累方面對(duì)初中生的要求是：“誦讀古代詩(shī)歌......注意積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的文學(xué)品味。”背誦《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的優(yōu)秀古詩(shī)文50篇，在考查中要求：一、識(shí)記準(zhǔn)確，理解正確；二、書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范；三、按要求靈活選擇運(yùn)用古詩(shī)文名句。 【教學(xué)目標(biāo)】： 能夠背誦并正確書(shū)寫(xiě)考綱規(guī)定的古詩(shī)文。 【教學(xué)過(guò)程】： 1、 引入真題，鞏固知識(shí) [xx?郴州]默寫(xiě) (1) 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。（文天祥《過(guò)零丁洋》) (2) 人有悲歡離合， ，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》） (3)夕陽(yáng)西下， 。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》) (4) ，為有源頭活水來(lái)。（朱熹？《觀書(shū)有感》) (5) 江山代有才人出， 。（趙翼《論詩(shī)》） (6) ，對(duì)影成三人。（李白《月下獨(dú)酌（其一》) (7)中考后，你有幸游覽新礓，面對(duì)奇特壯美、氣勢(shì)雄渾的風(fēng)光，你會(huì)不由自主地吟誦王維《使至塞上》中描繪的千古壯觀“ ， 。” 【答案】(1)留取丹心照汗青 (2)月有陰晴圓缺 (3)斷腸人在天涯 (4)問(wèn)渠那得淸如許(5) 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(6) 舉杯遨明月(7)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】8分。每空1分，錯(cuò)字、添字、顛倒字均不給分。 [xx?長(zhǎng)沙]古詩(shī)文默寫(xiě)填空。 （1）海內(nèi)存知己，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》 ） （2）不畏浮云遮望眼，_______________________。（王安石《登飛來(lái)峰》 ） （3）__________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》 ） （4）在人生的旅途上，我們既有成功，也有失敗，在成功與失敗面前，我們應(yīng)該像范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的那樣“__________________，__________________”，始終保持一種良好的心態(tài)。 【答案】 （1）天涯若比鄰 （2）只緣身在此山中 （3）枯藤老樹(shù)昏鴉 （4）不以物喜，不以己悲 2、 模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺 填補(bǔ)下列句子的空缺處。 （1）子夏曰：“ ，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！? （2） ，并怡然自樂(lè)。 （3）可憐身上衣正單， 。 （4） ，雌兔眼迷離。 （5） ，天涯若比鄰。 （6） ，恨別鳥(niǎo)驚心。 （7）四面邊聲連角起，千嶂里， 。 （8） ，威武不能屈，此之謂大丈夫。 【答案】： （1）博學(xué)而篤志 （2）黃發(fā)垂髫（3）心憂炭賤愿天寒 （4）雄兔腳撲朔 （5）天涯若比鄰。 （6）感時(shí)花濺淚（7）長(zhǎng)煙落日孤城閉。 （8）富貴不能淫，貧賤不能移。 【解析】： 試題分析：默寫(xiě)詩(shī)文句子，易寫(xiě)錯(cuò)字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，本題中易錯(cuò)字有：篤、髫、賤、朔、涯、濺、淫，要根據(jù)語(yǔ)境仔細(xì)判斷，注意書(shū)寫(xiě)，不要筆誤。 古詩(shī)文默寫(xiě)。 （1）子曰：“學(xué)而不思則罔， 　　?！保ā墩撜Z(yǔ)為政》） （2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，　 　。 （3）深林人不知，　 　。 （4）晨興理荒穢，　 　。 （5）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘?！? 　， 。 （6） 親賢臣，遠(yuǎn)小人，　 　；親小人，遠(yuǎn)賢臣，　 　。 （7）困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻?！? 　，　 　，國(guó)恒亡。 （8）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中作者借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，發(fā)出了“　 　 ，　 　 ”的感慨，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。 【答案】： （1）思而不學(xué)則殆（2）誰(shuí)家新燕啄春泥（3）明月來(lái)相照（4）帶月荷鋤歸（5）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（6）此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也（7）入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患者（8）沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木 【解析】： 試題分析：本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)，要注意平時(shí)多積累，對(duì)于常見(jiàn)人生哲理的句子要多對(duì)比記憶。注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“殆”“啄”“荷”“鋤”“蠟”“炬”“隆”“傾”“ 傾頹”“拂”“患”“畔”。 三、師生互動(dòng)，總結(jié)知識(shí) 先小組內(nèi)交流收獲和感想，而后以小組為單位派代表進(jìn)行總結(jié).教師作以補(bǔ)充. 四、布置作業(yè)，課后鞏固 布置作業(yè)：同步導(dǎo)練 五、教學(xué)反思 學(xué)生在平時(shí)應(yīng)有意識(shí)的對(duì)所學(xué)過(guò)的字音字形加以整理和復(fù)習(xí)，并且加強(qiáng)對(duì)相關(guān)題目的練習(xí)。