《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.2 燃料的合理利用與開發(fā)學(xué)案2（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.2 燃料的合理利用與開發(fā)學(xué)案2（新版）新人教版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.2 燃料的合理利用與開發(fā)學(xué)案2（新版）新人教版 基本思路： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。 2.理解使用和開發(fā)新能源的重要性。 3.認(rèn)識(shí)幾種重要的新能源。 重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。 2.理解使用和開發(fā)新能源的重要性。 難點(diǎn)： 1.認(rèn)識(shí)化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。 2.理解使用和開發(fā)新能源的重要性。 教法：推理法 學(xué)法指導(dǎo)：小組合作學(xué)習(xí) 教具準(zhǔn)備：多媒體 課前熱身： 1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，空氣污染物包括哪些物質(zhì)？ 2.煤中主要含哪些元素？這些元素燃燒后分別生成哪些物質(zhì)？ 同步學(xué)習(xí)： 一、閱讀教材142—143頁，了解使用燃料對(duì)環(huán)境的影響。 1.化石燃料燃燒造成空氣污染的原因 （1）燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒，產(chǎn)生空氣污染物 等。 （2）燃料燃燒不充分，產(chǎn)生 等。 （3）未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、煙塵等排放到空氣中。 2.酸雨的形成、危害及防治措施 酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn) 用二氧化硫溶于水后所得到的溶液來代替酸雨，讓學(xué)生觀察其對(duì)金屬、 大理石和蔬菜等物品腐蝕的情況。 【典例2】我國(guó)正在推廣使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇（一般為1：10）混合而成的一種燃料。下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.乙醇汽油是一種新型的化合物 B.汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇 【典例3】造成酸雨的主要物質(zhì)是：（ ） A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮 【典例4】. 為了避免火災(zāi)，加油站采取的下列措施中不合理．．．的是（ ） A．嚴(yán)禁煙火 B．禁止使用手機(jī) C．架高頂棚加強(qiáng)通風(fēng) D．降低燃料著火點(diǎn) 【典例5】. 對(duì)于被困在火區(qū)的人員來說，下列做法不恰當(dāng) 的是（ ） A．煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻 B．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn) C．一旦發(fā)現(xiàn)火情，立即打開所有門窗 D．打電話報(bào)警、求救 【知能提升】 1.下列措施：①改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒； ②使用催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)； ③使用無鉛汽油； ④改用壓縮天然氣； 其中能夠減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的是：（ ） A.①② B.②③ C.①②③④ D.①②③ 加入的物質(zhì) 現(xiàn) 象 植物葉子或果皮（要新鮮） 鎂條或鋅粒 大理石 3.減少汽車尾氣污染的措施 4.車用乙醇汽油 車用乙醇汽油是在汽油中加入適量 作為汽車燃料，既可以 ，又減少 ，乙醇燃燒的化學(xué)方程式 。 二、閱讀教材144—145頁，了解能源的利用和開發(fā)。 1.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法 藥品： 和 反應(yīng)原理： 2.氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)： 。 3.氫氣不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的原因： 。 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。 (1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 __________________________。 (2)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是_____。 A.乙醇屬于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料 C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源 【典例1】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)使空氣受到污染的是( ) A.燃燒煤和石油產(chǎn)生的廢氣 B.化工廠排放的煙塵 C.機(jī)動(dòng)車排放的尾氣 D.綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體 2.下列行為與對(duì)應(yīng)的原理解釋不相關(guān)聯(lián)或錯(cuò)誤的是( ) A.噴射CO2撲滅木材火災(zāi)——CO2不可、也不支持燃燒且隔絕空氣 B.灑水撲滅火災(zāi)——降低可燃物的著火點(diǎn) C.用隔離帶撲滅森林火災(zāi)——使可燃物脫離燃燒環(huán)境 D.用黃沙撲滅酒精著火——使之與空氣隔絕 3. “低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳減排”等經(jīng)常出現(xiàn)在電視新聞或報(bào)紙上，其中關(guān)于“低碳生活”中的“低碳”是指( ) A.生活中不用含碳的物質(zhì) B.盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費(fèi) C.停止含碳礦物的開采和加工 D.禁止使用煤炭、石油 4.在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。 (1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 __________________________。 (2)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是_____。 A.乙醇屬于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料 C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源 板書設(shè)計(jì)： 課后反思： 夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)物理學(xué)案