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1、500字作文：?漫畫老師?五年級(jí)上冊(cè) 500字相關(guān)作文：500字作文：?漫畫老師?五年級(jí)上冊(cè)范文內(nèi)容如下：篇一：漫畫老師鄭文宇我的老師們都是不同口味的"飲料"，各式各樣，什么都有，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！第一個(gè)熱烈登聲的當(dāng)然是語(yǔ)文老師班主任黃老師啦！他是飲料之王苦苦的"咖啡"。老師講課時(shí)是"苦"的，大家都心存害怕，非常無(wú)聊?？墒窃诤韧曛螅銜?huì)發(fā)現(xiàn)，味道是苦中帶甜的呢！喝了"苦咖啡"之后，你會(huì)覺得神清氣爽，這一杯"苦咖啡"的成效可大了吧。接著就是"純牛奶"劉老師啦。她就和純牛奶一樣，喝起來(lái)沒什么味道，可是你假設(shè)細(xì)細(xì)地去品嘗，會(huì)有一股奶香和甜味。就像劉老師上課一般，你細(xì)細(xì)地聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)，劉老師

2、一直默默給我們舉一反三。還有"白開水"黃老師?？茖W(xué)老師上課時(shí)，單純的就是讓我們抄記，除了分析題目很少請(qǐng)人答復(fù)以下問(wèn)題，我們坐的屁股都貼在椅子上了。科學(xué)老師，請(qǐng)您在上課多加點(diǎn)料吧。繼續(xù)登場(chǎng)的是"汽水"李老師了。英語(yǔ)老師上課時(shí)會(huì)給我們玩一些小游戲，給我們加分，分最高的那一組下課后每人一顆星星，放長(zhǎng)假之前星星多的人會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。上課時(shí)每一次答復(fù)以下問(wèn)題和小游戲加的分都至關(guān)重要，可能只差一分，你就和小星星擦肩而過(guò)，也可能和獎(jiǎng)品擦肩而過(guò)。李老師上課十分的刺激，就和喝汽水一樣?？墒瞧豢梢远嗪?，不過(guò)是除了李老師牌的"汽水"以外。這就是我最愛的"飲料"老師們。篇二：漫畫老師蘇莉大眼睛，鵝蛋臉，喜歡披著頭發(fā)的老

3、師，就是我們班的班主任鄧?yán)蠋?。鄧?yán)蠋熡袃深w仙丹；一顆仙丹能使老師用眼睛說(shuō)話，另一顆仙丹使老師充滿智慧。所以，同學(xué)們稱鄧?yán)蠋煘?諸葛亮"老師。這天，鄧?yán)蠋熣诟瑢W(xué)們講課文重難點(diǎn)知識(shí)，正講到最主要的地方，老師還提高聲音，再三強(qiáng)調(diào)，可有兩個(gè)同學(xué)卻在關(guān)鍵時(shí)候講小話。被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)后，她便走到他倆身旁，邊講課，邊用她那雙大眼睛緊盯著他倆，其中一個(gè)同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，推推另一個(gè)同學(xué)，兩人又同時(shí)看到了鄧?yán)蠋煹哪抗猓D時(shí)"偃旗息鼓"，乖乖坐端正。鄧?yán)蠋熯€會(huì)用眼神鼓勵(lì)我們呢！有一次，老師讓我們讀完課文后總結(jié)一下課文講了些什么。一位同學(xué)覺得自己知道答案，便輕輕地舉了一下手，但因?yàn)槟懶∨洛e(cuò)，所以便迅速放下了。鄧?yán)蠋熡盟?/p>

4、雙大眼睛捕捉到了這一切。她溫柔的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)："同學(xué)，相信你一定知道正確的答案，快說(shuō)吧，別怕，說(shuō)錯(cuò)了沒有關(guān)系，但最重要的是有自信和勇氣！"那個(gè)同學(xué)只好緊張地站起來(lái)支支吾吾地說(shuō)："講了，講了……"老師見她這副不知所措的樣子，便開始用眼神鼓勵(lì)她，鄧?yán)蠋煹碾p眼充滿了柔情和期待，仿佛在對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)"加油，老師相信你，你一定能做到！"那個(gè)同學(xué)看到老師的目光，便充滿了信心，平復(fù)了一下心情，流利的說(shuō)出了正確答案。因?yàn)槔蠋煹难凵?，那位同學(xué)從此越來(lái)越自信，敢于表達(dá)了。"諸葛亮"老師用她的行動(dòng)和智慧告訴我們，做任何事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，這樣才能有所成就。我愛我的老師！篇三：漫畫老師劉子嫣這是她的自畫像：一張微圓的臉，

5、一雙炯炯有神的眼睛，在眼角的魚尾紋的刻畫下，顯得深刻悠長(zhǎng)。鼻子很普通，下面有一張說(shuō)話如箭一般快速的嘴巴。她喜歡辮一條長(zhǎng)到腰下的烏黑辮子，整個(gè)人看起來(lái)總是精神滿滿。她就是我們的數(shù)學(xué)老師袁老師。袁老師是一位課堂上幽默嚴(yán)格，課下如朋友般親切的"多面"老師。"叮鈴鈴"，伴隨著上課鈴聲響起，我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂。"今天，大家都變身為小數(shù)家族，我是1。6米，小劉是1。3米，我們倆加起來(lái)是幾米呢？……"同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。在愉快的氣氛中，袁老師一手拿著大三角板，一手拿著粉筆聲情并茂的開始講課。課堂中，不時(shí)有因袁老師的幽默而傳出的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我們失控時(shí)，袁老師就把三角板往講桌上一拍，如老虎般吼道："全班安靜，靜

6、思！"打斷了前一秒還笑成一片的景象。當(dāng)"靜思魔咒"解除時(shí)，幽默的課堂，已經(jīng)變成了嚴(yán)肅的課堂，我們?cè)僖膊桓以齑?。直到下課鈴響了，我們才暗暗松了一口氣。我抱著作業(yè)跟著袁老師走出教室，她臉上立刻溢滿了微笑，仿佛忘記了課堂上的怒火，像老朋友一樣溫和地跟我聊起了學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然，袁老師的"多面"，不僅僅是幽默、嚴(yán)格、溫和，還有直爽、慈祥。我非常喜歡我的"多面"老師。篇四：漫畫老師陳奕憬馬老師是我的語(yǔ)文老師，她是一位嚴(yán)厲、漂亮，上課很吸引人的老師。馬老師的臉圓圓的，皮膚白白的，最漂亮的還是她笑起來(lái)的樣子，眼睛彎彎的，就像月牙兒，讓人一看就情不自禁地跟著開心起來(lái)。她不僅長(zhǎng)得漂亮，也很愛美。她喜歡穿長(zhǎng)裙，而且

7、最喜歡淺色長(zhǎng)裙搭高跟鞋，化一點(diǎn)淡妝，卷卷的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)高高的丸子，顯得很有氣質(zhì)。我們班的同學(xué)都喜歡用"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"來(lái)描寫她。馬老師的語(yǔ)文課總是充滿詩(shī)情畫意。她最喜歡古詩(shī)詞，她的腦袋里也裝滿了古詩(shī)詞，隨時(shí)都能在課堂上引用。比方我們上?觀潮?這篇課文時(shí)，她就用"八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回"形容滔天巨浪的強(qiáng)大力量。馬老師還畫得一手好畫，她經(jīng)常把課文的內(nèi)容變成黑板上一幅幅美麗的圖畫，我們都喜歡極了。她還喜歡跟我們開一些關(guān)于課文的小玩笑，逗得我們哈哈大笑，我和同學(xué)們都很愛上馬老師的語(yǔ)文課。有時(shí)候我們也很怕馬老師，因?yàn)樵谖覀兎稿e(cuò)的時(shí)候，她會(huì)變得很嚴(yán)厲?？吹剿荒槆?yán)肅走進(jìn)教室，我們就

8、知道大事不妙，全班一句話也不敢說(shuō)，低著頭乖乖聽她教育。但是我們班總會(huì)有一些"小搗蛋"，愛在走廊上跑鬧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)連累到其他人跟著被馬老師"教訓(xùn)"。不過(guò)我們都知道，馬老師"教訓(xùn)"我們是為我們好，等她消了氣又會(huì)雨過(guò)天晴。謝謝馬老師，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)，我們愛您！篇五：漫畫老師葉思辰有許多老師都在我記憶的長(zhǎng)河里，但我最喜歡的老師是教我們體育的唐老師。唐老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，留著一頭短發(fā)，愛穿一身運(yùn)動(dòng)裝，配上高挑的身材，一看就覺得她一定是個(gè)很干練，愛運(yùn)動(dòng)的人。她常常笑瞇瞇的，對(duì)人很和氣。唐老師是我心目中的"糖"。記得有一次早上上學(xué)時(shí)，我就快到校門口了，天上卻突然下起了大雨。我想：哎呀，沒

9、帶傘，我一定要成落湯雞了！誰(shuí)知，雨像變魔術(shù)一樣，一下子"不見了"，我充滿疑惑地抬頭一看，原來(lái)是唐老師呀！只見，她走在斜風(fēng)雨那邊，一只熱乎乎，百般溫柔的手牽向我，另一只手為我撐著傘，她把2/3的傘都遮向了我。因?yàn)閭阈?，雨?shì)大，她大半邊身子都淋濕了，卻還笑瞇瞇的一邊拉著我往教學(xué)樓走，一邊像媽媽一樣，溫和地叮囑我："小心，這有一灘水，別踩濕了鞋子，不然呆會(huì)兒會(huì)著涼生病的。"瞬間，那股暖流涌遍了我的全身上下……看著她為我淋濕的大半邊身子，我感動(dòng)得熱淚盈眶，除了說(shuō)謝謝，其它的再不知說(shuō)什么好……作為一名副校長(zhǎng)兼體育老師的她，在百忙之中，不但認(rèn)真教學(xué)，還經(jīng)常教育啟迪我們：要好好鍛煉身體，只有有一個(gè)好體魄，才會(huì)有好的未來(lái)；她還特別關(guān)心，疼愛我們……她亦師亦母的形象，深深的"烙"在我的心里，令我難以忘懷。唐老師，我愛您！500字作文：?漫畫老師?五年級(jí)上冊(cè)