《《研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案模板》作業(yè)（六年級體育）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案模板》作業(yè)（六年級體育）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案模板 研究課題名稱： 籃球特色發(fā)展 設(shè)計者姓名 陳勝標(biāo) 所在學(xué)校 石龍 所教年級 六年級 研究學(xué)科 體育 聯(lián)系電話 電子郵件 357720105@ 一、課題背景、意義及介紹 1、背景說明（怎么會想到本課題的）： 學(xué)生自主參與體育鍛煉的積極性不高，學(xué)生體質(zhì)下降明顯。學(xué)生沒有一技之長，也就不能從根本上去談享受體育鍛煉帶來的快樂，也就不能堅持到終身體育鍛煉的目的。 2、課題的意義（為什么要進行本課題的研究）： 　　　　學(xué)生在參與了這次的研究性學(xué)習(xí)后，能從根本上去認識自己為何不愛參與體育鍛煉。是因為沒有特長，自然就對體育鍛煉沒有興趣。 3

2、、課題介紹 　　 二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述） 三、參與者特征分析（重點分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。） 學(xué)生是六年級的學(xué)生，身體素質(zhì)和掌握的技能差別大。學(xué)生對體育課興趣高，運動能力較高但不均衡。男學(xué)生愛打籃球，女學(xué)生只能10%的人愛打籃球（其余女生選乒乓球）。許多學(xué)生愛出來玩卻不喜歡上體育與健康課，因此要滿足學(xué)生的實際需要和重視學(xué)生的情感體驗，關(guān)注每個學(xué)生，使他們都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，通過這次的研究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步形成喜籃球愛運動的現(xiàn)象以

3、樹立終身體育意識。 四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究來達成這一目標(biāo)） 讓學(xué)生了解籃球的樂趣；學(xué)生基本掌握籃球的基礎(chǔ)知識與基本技術(shù)；能在打籃球中體驗其中的成功；正確樹立學(xué)生終身體育鍛煉的意識。 依據(jù)學(xué)生的差異，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)的原動力，讓學(xué)生樂意進行研究性學(xué)習(xí)就是我們要研究的一個內(nèi)容。在實踐研究中來進一步探索，并努力通過反復(fù)論證形成一系列策略。 五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式） 實驗報告、評價細則等多種方式 關(guān)于中學(xué)生對籃球的了解與認識的問卷調(diào)

4、查 籃球的發(fā)展史用圖片收集展示并用ppt來展示 六、資源準(zhǔn)備 周未cctv5體育頻道觀看、學(xué)校圖書室里的相關(guān)圖書、百度 中國學(xué)校體育博客網(wǎng)、中國學(xué)生體育協(xié)會bbs網(wǎng)站、nba　　　 七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計 研究性學(xué)習(xí)的階段 學(xué)生活動 教師活動 起止時間 第一階段：動員和培訓(xùn)（初步認識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法） １、接觸、討論問題 ２、了解本次學(xué)習(xí)的主要目的 ３、學(xué)習(xí)了解本次實踐活動的步驟、方法、要求 １、播放春節(jié)聯(lián)歡晚會的籃球雜技表演，激發(fā)學(xué)生興趣 ２、組織學(xué)生談感受、問問題 ３、利用演示文稿介紹本次活動的步驟與方法并提出要求 2010年

5、 11月始 5天 第二階段課題準(zhǔn)備階段 提出和選擇課題 １、討論籃球的后延價值意義 ２、當(dāng)前的中學(xué)生對籃球了解多少 １、組織學(xué)生討論 ２、引導(dǎo)學(xué)生確定課題研究 20天 成立課題組 １、學(xué)生以友伴組合，組成小組并確定課題 ２、選定小組長，討論小組評價表 ３、成員分工、組內(nèi)異質(zhì)、均等的成功機會 １、合理調(diào)配各組成員 ２、指導(dǎo)學(xué)生分工，引導(dǎo)學(xué)生討論 形成小組實施方案 制定研究計劃，分配研究時間、內(nèi)容，制定問卷調(diào)查表，預(yù)定成果 設(shè)計研究方案、設(shè)計問卷調(diào)查表，為學(xué)生研究提供引導(dǎo) 第三階段：課題實施階段 收集資料，分析資料，討論對籃球的認識 給學(xué)生提示，及時跟蹤

6、了解各小組活動情況 一個月 第四階段：課題總結(jié)交流階段 寫結(jié)題報告，談體會，并用ｐｐｔ展示成果 評選優(yōu)秀組員，管理人力資源。 15天 八、總結(jié)與反思（實踐后總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程，提出改進意見） 　　通過這次對籃球的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更了解籃球，也更有自信心。學(xué)生通過幻燈片、文本直觀材料，全面地展示了研究成果。掌握了各種查找資料的方法，也敢與不同層次的人進行交流。提高了學(xué)生對籃球的興趣。學(xué)生在活動中表現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮出了令人難于相信的組織協(xié)調(diào)能力，研究性學(xué)習(xí)真正促進了交流與表達能力。也做了以籃球為媒介的目的，這樣也就達到了終身體育鍛煉的習(xí)慣。