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2019-2020年高考生物一輪復習 高考集訓+題型特訓8 調節(jié)圖解（含解析） [高考集訓] 1．下列有關神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程的敘述中，正確的是(　　) ①起跑動作的產生是非條件反射的結果，其調節(jié)的神經中樞是聽覺中樞(xx廣東，4AB) ②反射弧是實現(xiàn)神經調節(jié)的結構基礎(xx新課標全國，5D) ③刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程屬于反射(xx天津，3D) ④膝跳反射弧中傳出(運動)神經元的軸突較長(xx北京，3A) ⑤分泌肽類激素旺盛的神經細胞核糖體較多(xx北京，3D) 【答案】②④⑤ 2．下列有關敘述，錯誤的是(　　) ①正常人即使閉眼，伸出手指也能觸摸自己的鼻尖，這個動作屬于大腦皮層中央前回控制的活動(xx重慶，5) ②意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制說明神經系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用(xx海南，9D) ③針刺指尖引起的縮手反射受高級中樞控制(xx海南，9A) ④大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話(xx海南，9C) 【答案】③ 3．如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分，1、2是指反射弧中的兩位點)，有關說法正確的是(　　) ①切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮 ②興奮在結構c和結構b的傳導速度相同 ③Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 ④正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的 ⑤若在1處施加一個有效刺激，2處膜電位的變化為：內負外正→內正外負→內負外正(xx江蘇，13C) ⑥神經元受到刺激時，貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來(xx江蘇卷，11A) ⑦神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元(xx江蘇卷，11B) ⑧引起突觸后神經細胞興奮的過程中，Na＋通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(xx海南，8A改編) ⑨興奮在反射弧中的傳導是雙向的(xx江蘇卷，11C) ⑩神經元細胞膜外Na＋的內流是形成靜息電位的基礎(xx江蘇卷，11D) 【答案】④⑤⑥⑦⑧ 4．下列有關體液調節(jié)的敘述中，正確的是(　　) ①垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺(xx江蘇卷，9A) ②血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素(xx海南，10A) ③人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節(jié)(xx江蘇卷，9B) ④某同學感冒發(fā)熱39C，其體內甲狀腺激素分泌增多，代謝增強，產熱量增加(xx四川，4C改編) ⑤人在恐懼、緊張時，腎上腺素分泌增多，通過神經纖維運輸?shù)叫呐K，使心率加快，腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活(xx新課標全國，5C和xx遼寧，4A改編) ⑥垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象(xx天津，3C) ⑦胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節(jié)，也受神經調節(jié)(xx江蘇卷，9C) ⑧血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強(xx重慶，1A) ⑨胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解(xx四川，3C) ⑩飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水(xx江蘇卷，9D) 【答案】①③④⑥⑩ 5．下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是(　　) ①內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經遞質等(xx江蘇，9B) ②內環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化(xx課標Ⅰ卷，3A) ③血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)(xx江蘇，9D) ④人在劇烈運動時大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?xx四川，3B) ⑤內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行(xx課標Ⅰ卷，3B) ⑥維持內環(huán)境中Na＋、K＋濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性(xx課標Ⅰ卷，3C) ⑦若由圖中m表示免疫分子，則m包括抗體、淋巴因子等(xx上海，25A) ⑧若由圖中n表示促甲狀腺激素，則n的分泌量僅受甲狀腺激素的調節(jié)(xx上海，25D改編) ⑨內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行(xx課標Ⅰ卷，3D) 【答案】①②⑤⑥⑦ 6．下列有關人體免疫的敘述，正確的是(　　) ①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化為漿細胞(xx大綱全國，5C) ②人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是漿細胞(xx上海，6D) ③唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用(xx海南卷，13AB) ④吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用(xx海南卷，13C) ⑤B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫(xx海南卷，13D) ⑥醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是刺激機體產生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用(xx重慶，3C改編) ⑦在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫，T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的(xx大綱卷，3AC) ⑧T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞，效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞(xx江蘇卷，21A和xx大綱卷，3B) ⑨細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖(xx大綱卷，3D) ⑩B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產生抗體(xx江蘇卷，21B) ?過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象(xx江蘇卷，21C) 【答案】①②③④⑦⑧⑨⑩? 7．下列有關植物生長素發(fā)現(xiàn)及應用的敘述中，錯誤的是(　　) ①自然生長的雪松樹冠呈塔形，與激素作用有關(xx山東，1C) ②生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究(xx海南卷，8B) ③頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊?xx海南卷，8C) ④適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育(xx全國卷大綱版，4A) ⑤同一植株和芽生長所需的最適生長素濃度相同(xx全國卷大綱版，4B) ⑥單側光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化 (xx全國卷大綱版，4C) ⑦用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根(xx全國卷大綱版，4D) 【答案】③⑤ 8．下列有關其他植物激素的敘述，錯誤的是(　　) ①赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長(xx海南，10D) ②細胞分裂素在果實生長中起促進作用(xx山東卷，1A) ③乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用(xx山東卷，1C) ④脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落(xx山東卷，1D) ⑤脫落酸能夠調控細胞的基因表達(xx江蘇卷，7A) ⑥密封貯藏導致水果各種激素合成增加(xx江蘇卷，7D) ⑦生長素和赤霉素都能促進植物生長(xx海南卷，8A) ⑧高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長(xx海南卷，8D) 【答案】③④⑥⑦ 題型特訓 1．神經系統(tǒng)及體液在人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用，請回答下列問題： (1)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束，這一方向性是由圖甲中____________(填序號)所決定的，原因是__________________________________。 (2)突觸間隙中傳遞的是____________信號，進而引起下一個神經元興奮。已知神經元上的靜息電位如圖乙中a所示。請在圖乙所示的坐標系中畫出①處受到適宜刺激產生興奮，直至恢復靜息電位的2 ms內的電位變化曲線。 (3)重癥肌無力是自身免疫病，研究發(fā)現(xiàn)，患者體內的神經遞質含量正常，則其病因是自身異?？贵w攻擊____________，使興奮傳遞____________，而導致肌肉收縮無力。 (4)體內CO2濃度升高時會作用于圖甲中____________，使人體呼吸中樞興奮而導致呼吸加快，屬于__________調節(jié)。 (5)圖甲中，如果用a電極刺激，c處無電位變化，骨骼肌不收縮，則表明____________________；如果用b電極刺激，骨骼肌不收縮，則表明______________；如果用a電極刺激，c處有電位變化，骨骼肌不收縮，用b電極刺激時骨骼肌收縮，則表明______________________。 【答案】(1)③　神經遞質只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放而作用于突觸后膜 (2)化學　如圖所示 (3)受體　受阻　(4)①　神經—體液 (5)傳出神經受損　骨骼肌受損　部位d受損 【解析】(1)反射弧中興奮單向傳遞是由突觸的特定結構決定的，神經遞質只能由突觸前膜釋放，經過突觸間隙作用于突觸后膜(突觸間隙中傳遞的是化學信號)。(2)興奮時神經元上的電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日娢话l(fā)生逆轉，應注意體現(xiàn)在曲線上。(3)患者體內的神經遞質含量正常，表明神經遞質的受體被抗體攻擊，導致興奮不能正常傳導。(4)CO2的作用屬于體液調節(jié)，有呼吸中樞參與屬于神經調節(jié)，綜合表述為神經—體液調節(jié)。(5)正常時，用a電極刺激產生的興奮可由傳出神經經突觸d傳到骨骼肌，從而引起骨骼肌收縮。若傳出神經受損，則在c處測不到電位變化；若骨骼肌受損，則直接刺激骨骼肌不會收縮；若部位d受損，則用a電極刺激時在c處應測到電位變化，而傳不到骨骼肌，骨骼肌不會收縮，直接刺激骨骼肌，骨骼肌會收縮，但興奮傳不到傳出神經，c處無電位變化。 2．(xx屆廣州模擬)如圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖，圖2為圖1中某部分結構放大圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)圖2表示圖1中________處的結構，名稱是________，在該處發(fā)生的信號轉變是________________。 (2)用針刺A時，引起肱二頭肌收縮而產生屈肘動作的過程被稱為________。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用，原因是嗎啡能和圖2中[　　]________上的特異性受體結合使其失去與________結合的能力。 (3)當興奮在B上傳導時，興奮部位的膜內電位變化為________。 (4)現(xiàn)切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有________。 (5)下列能正確表示神經纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是(　　) A．a→d B．b→c C．c→b D．d→a 【答案】(1)F　突觸　電信號→化學信號→電信號　(2)反射?、堋⊥挥|后膜　神經遞質　(3)由負變正　(4)D、E (5)D 【解析】通過看圖可知，在F處為一個神經突觸，在一個突觸中信號的轉化是電信號→化學信號→電信號；與E相連的是肌肉，說明E為神經；刺激A會引起與其相連的肌肉收縮，這種收縮就是反射。 3．血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要意義。如圖為血糖調節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答下列相關問題： (1)胰島細胞分泌激素，除了直接受________的變化而發(fā)揮作用外，還可受__________的控制，間接地發(fā)揮作用。由題圖可知，促進胰島素分泌的因素有_____________ _____________________________________________________________________。 (2)圖中①②細胞的種類是否相同？________________。 (3)饑餓時，血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會__________；若此時將胰高血糖素注射到體內，由于過程__________(填序號)增強，尿液中尿素的量將________。 【答案】(1)血糖　下丘腦　血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌　(2)不完全相同　(3)變小?、荨≡黾? 【解析】①表示肝臟細胞和肌肉細胞，胰島素可促進肝糖原和肌糖原的合成；②表示肝臟細胞，胰高血糖素可促進其中的肝糖原分解(④)和非糖物質轉化為葡萄糖(⑤)；③表示胰島A細胞。胰島細胞既可以直接受血糖濃度的變化影響，又受下丘腦控制。饑餓時，胰島素分泌減少而胰高血糖素分泌增多，若此時將胰高血糖素注射到體內，會促進氨基酸等非糖物質轉化為葡萄糖，此過程中會產生尿素。 4．如圖所示為人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質，其中X表示抗原，Y表示抗體。請回答下列問題： (1)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為__________，這種轉變的實質是基因的______________。 (2)圖中a、c、e細胞分別是________________________，圖中e細胞的特點是____________________________________________________________________________。 (3)在X的刺激下，a細胞可產生__________，刺激c增殖和分化。 (4)X和Y結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被______________消滅，這種消滅過程具有__________性。 【答案】(1)細胞分化　選擇性表達　(2)T細胞、B細胞、記憶B細胞　能長時間保持對抗原的記憶，并能在接觸相同抗原時迅速增殖分化形成大量的漿細胞，從而產生更強的免疫反應　(3)淋巴因子　(4)吞噬細胞　非特異 【解析】(1)由同一類型細胞產生不同類型細胞的過程稱為細胞分化，細胞分化的實質是基因的選擇性表達。(2)造血干細胞在胸腺中分化形成T細胞，在骨髓中分化形成B細胞，B細胞在抗原刺激下增殖分化成漿細胞和記憶細胞，記憶細胞在相同抗原刺激下可迅速增殖分化成漿細胞。(3)T細胞在抗原刺激下可分泌淋巴因子促進B細胞的增殖和分化。(4)抗體并不能直接消滅抗原，而是與抗原結合，改變抗原的性質，形成沉淀或細胞集團，進而由吞噬細胞消滅，這一過程是沒有特異性的，屬于非特異性免疫。 5．(xx屆揭陽調研)腦水腫常用糖皮質激素類藥物(如地塞米松)進行脫水治療，其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈。據(jù)報道，促腎上腺皮質激素(ACTH)的治療效果遠遠高于糖皮質激素類藥物。如圖這糖皮質激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲和乙表示相應的器官，請據(jù)圖回答： (1)圖中甲表示________，乙表示________；激素CRH的名稱為________________。 (2)糖皮質激素可促進非糖物質轉化為糖，抑制糖的分解，其作用效果與________(激素)相同。 (3)糖皮質激素的分泌受ACTH的調控，同時其分泌量增加會________(填“促進”或“抑制”)ACTH的分泌，這種調節(jié)方式為________________。 (4)腦水腫的形成原因主要是毛細血管壁通透性______，一些蛋白質進入腦組織液中，導致其滲透壓________，進而引起腦組織液總量增加。 【答案】(1)下丘腦　垂體　促皮質激素釋放激素　(2)胰高血糖素　(3)抑制　(負)反饋調節(jié)　(4)增加　升高 【解析】(1)類比甲狀腺激素的分級調節(jié)過程可知，甲表示下丘腦，乙表示垂體，激素CRH表示促皮質激素釋放激素。(2)由題意可知，糖皮質激素可以促進血糖升高，其作用效果與胰高血糖素相同。(3)由圖可知，糖皮質激素分泌增多，會抑制CRH和ACTH的分泌，這種調節(jié)方式稱為反饋調節(jié)。(4)腦水腫是因為腦組織部位的水增多，可能是由于毛細血管壁通透性增加，導致蛋白質進入腦組織液中，滲透壓升高，吸水能力增強，進而引起腦組織液增加。 6．以下是一個研究動物內分泌腺功能的實驗： 小鼠體內的內分泌腺P能夠分泌物質Q，缺少該物質會使小鼠發(fā)生消化不良、糖代謝紊亂等反應。為了驗證物質Q的這項生理作用，某研究小組選取健康、月齡及生長發(fā)育狀況相同的小鼠，平均分為甲、乙、丙三組，實驗過程及結果如下： 組別 設置目的 處理方式 實驗結果 甲組 ① ② 消化不良、糖代謝紊亂 乙組 對照組(空白對照) ③ ④ 丙組 對照組(排除⑤) 假手術處理 代謝正常 (1)請完善上表的實驗過程及結果。 _______________________________________________________________________。 (2)有人認為以上實驗只能說明實驗中觀察到的現(xiàn)象與__________有關，要進一步證明物質Q的生理作用，還需要對甲組進行怎樣的后續(xù)步驟？_________________________ ____________________________________________________________________________。 【答案】(1)①實驗組　②手術切除小鼠的內分泌腺P?、鄄蛔鎏幚怼、艽x正常?、菔中g創(chuàng)傷對小鼠帶來的不良生理變化　(2)內分泌腺P　注射(補充)適量的物質Q，一段時間后觀察小鼠的代謝狀況 【解析】由設置目的可知，乙和丙均為對照組，甲為實驗組，由實驗結果也可以說明這一點，因丙對照組是假手術處理，因此實驗組就是真手術處理，處理方式就應該是手術切除小鼠的內分泌腺P；乙組是空白對照，因此不作任何處理，實驗結果是代謝正常；丙組是假手術處理，因此就是只做手術，但是不切除腺體，排除手術創(chuàng)傷對小鼠帶來的不良生理變化。以上實驗的自變量是腺體的切除與否，因此實驗只能說明實驗現(xiàn)象與腺體有關，若要進一步證明物質Q的生理作用，還需要對實驗組也就是甲組注射適量的物質Q，一段時間后觀察小鼠的代謝狀況。 7．利用給出的材料和用具設計實驗，請回答問題： 高溫能使唾液淀粉酶失活，那么高溫能否使甲狀腺激素失活呢？ (1)實驗材料和用具：發(fā)育狀況相同的蝌蚪15只，飼料甲為普通飼料，飼料乙為含適量甲狀腺激素的飼料，飼料丙為含適量經100 ℃熱水處理過的甲狀腺激素的飼料，池塘水，大小和其他條件相同的玻璃缸三只。 (2)實驗目的：_________________________________________________________。 (3)實驗原理：甲狀腺激素促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育。 (4)實驗步驟： ①取三只玻璃缸，編號為1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。 ②將15只蝌蚪分成三等份，分別放入1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。 ③_____________________________________________________________________。 ④_____________________________________________________________________。 (5)預期實驗結果：_______________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 【答案】(2)探究高溫能否使甲狀腺激素失活 (4)③每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的飼料甲、乙、丙?、苡^察三只玻璃缸中蝌蚪發(fā)育狀況 (5)2號玻璃缸內蝌蚪發(fā)育最快，而1、3號玻璃缸內蝌蚪發(fā)育狀況相同；2號玻璃缸內蝌蚪發(fā)育快，3號與2號發(fā)育相同或慢于2號快于1號 【解析】依據(jù)題意可知，目前不知高溫對甲狀腺激素有何影響，因此，實驗目的就是要探究這一問題。實驗步驟中要注意控制變量，嚴格遵循單一變量原則和對照原則。由題意可知，觀察甲狀腺激素作用的最好指標就是觀察蝌蚪的發(fā)育狀況。由于是探究性實驗，因此實驗的結果是未知的，預測要注意分析全面。 8．下丘腦在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關鍵作用。如圖1表示下丘腦—垂體系統(tǒng)，1～4表示神經元，5表示神經中樞。圖2是圖1中神經元1和2相互接觸部分的放大。請分析回答： (1)下丘腦是調節(jié)內臟活動的高級中樞。若圖1中的5是大量出汗而脫水時興奮的中樞，則5表示________；糖尿病病人也因多尿導致血漿滲透壓________，引起該中樞興奮。 (2)當處于相當寒冷的環(huán)境中時，人的產熱增加，以維持體溫恒定。通過________調節(jié)，增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量，再通過體液調節(jié)使________的分泌量增加，最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加產熱。 (3)圖2放大了圖1中神經元1和2之間的聯(lián)系，請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經遞質的運動方向：________。 (4)請以文字、箭頭分別構建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型。 ①個體穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(以血糖調節(jié)為例)。 ②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例，水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。 【答案】(1)水平衡中樞　升高　(2)神經　激素X(促甲狀腺激素)　(3)③→②→④　(4)①個體穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(以血糖為例)： ②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型： 【解析】由題意可知，5為下丘腦的中樞神經部分。下丘腦是血糖調節(jié)中樞、體溫調節(jié)中樞、水鹽調節(jié)中樞以及激素調節(jié)中樞等。(1)大量出汗而脫水、糖尿病病人多尿都可引起細胞外液水分減少，滲透壓增大，刺激下丘腦的滲透壓感受器，使大腦皮層產生渴覺，引起下丘腦水平衡中樞興奮。(2)人的體溫調節(jié)過程為：溫度感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→大腦皮層→效應器(分泌器、肌肉等)，下丘腦受到神經的調節(jié)，分泌促甲狀腺激素釋放激素來促進促甲狀腺激素的分泌，最終使甲狀腺激素并作用于細胞，促進代謝過程。(3)神經遞質由突觸小泡釋放到突觸間隙，然后作用于突觸后膜上的特異性受體。(4)反饋調節(jié)是指在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作。血糖調節(jié)中主要是血糖濃度和胰島素之間的反饋調節(jié)，血糖濃度上升，引起胰島素分泌增加，促使血糖濃度降低。生態(tài)系統(tǒng)中主要是捕食者和被捕食者的數(shù)量關系的調節(jié)，比如食物增加可引起捕食者數(shù)量增加，捕食數(shù)量增加則所需食物也增多，使得捕食者數(shù)量又減少。 9．胚芽鞘產生的生長素(IAA)可通過瓊脂塊來收集。 (1)圖1實驗研究的是比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產生生長素的量。將小麥胚芽鞘尖端切除并放到瓊脂塊上，有的置于光下，有的置于暗處。圖1表示實驗裝置及實驗結束時收集到的生長素量。關于生長素的產生，本實驗的結論是____________________ ___________________________________________________________________________。 (2)生長素濃度與莖的生長關系如圖2所示?，F(xiàn)測得莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度的范圍應為____________。請寫出一個與莖的背地生長作用原理相同的實例：________________________________________________________________________。 【答案】(1)小麥胚芽鞘在暗處產生的生長素和在光下產生生長素的量差不多　(2)大于0小于f　向光性 【解析】(1)在生長素的研究實驗中，經?？吹江傊瑝K的身影，它可以收集生長素，又可以作為介質給植物的某一部位添加生長素。從題圖來看，雖然放有胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別放在光下和暗處，但是二者收集到的生長素的量基本相同，因此可以說明小麥胚芽鞘在暗處產生的生長素和在光下產生生長素的量差不多，換而言之，生長素的產生與光照無關。(2)莖的近地側與遠地側相比較，生長素濃度較高，促進生長作用較強，從題圖2來看，莖的近地側生長素濃度為2f，促進生長的作用為m，則遠地側濃度小于2f，作用弱于m，綜合上述兩點，莖的遠地側生長素濃度的范圍應為大于0小于f。 10．如圖所示是某課外小組驗證單側光影響生長素分布的實驗設計方案及實驗結果。 實驗目的：(略) 實驗材料：完整的胚芽鞘若干、云母片(或薄玻璃片)、瓊脂塊等。 實驗步驟： ①將胚芽鞘尖端切下，置于中間插有云母片的瓊脂塊上(瓊脂塊分為A、B兩部分)，并給予單側光照射，如圖a所示。 ②一段時間后，取瓊脂塊A、B分別置于另一去掉尖端的胚芽鞘的兩側，觀察胚芽鞘的生長狀況。實驗設計及實驗結果如圖b所示。 實驗結論：單側光照引起胚芽鞘尖端以下生長素分布不均勻，向光側分布較少，背光側分布較多。 指導老師認為：上述實驗只能說明在此種狀態(tài)中胚芽鞘尖端以下的生長素分布狀況，并不能證明這種分布狀況與單側光照有關。若要令人信服生長素的這種分布狀況與單側光照有關，還應設計補充實驗。 (1)補充的實驗設計：_________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 補充實驗出現(xiàn)何種結果，則可以證明實驗結論是正確的？ ________________________________________________________________________。 (2)通過上述補充實驗，已經證明了實驗結論是正確的。指導老師提出了新的質疑：為什么單側光照會導致生長素分布不均勻呢？經過討論，同學們提出了一種假設：光照可以抑制胚芽鞘尖端生長素的合成，尖端向光側合成的生長素少，背光側合成的生長素多，導致尖端以下部分向光側生長素少，背光側生長素多。指導老師認為這個假設很有道理，并認為可以設計一個實驗證明這個假設是否成立。請你和同學們一起完成這個實驗的設計，并預測可能的結果及結論。 【答案】(1)將另一胚芽鞘尖端按題圖a處理，但置于自上而下垂直的光照(或均勻光照)中。相等時間后，按題圖b處理 若補充實驗的結果如圖1所示(或用文字說明)，則證明實驗結論是正確的 (2)①取胚芽鞘尖端置于瓊脂塊上，并用云母片將胚芽鞘尖端及瓊脂塊完全隔開；給予單側光照(如圖2所示)。一段時間后，取兩側瓊脂塊A、B置于去掉尖端的胚芽鞘上端兩側，觀察其生長狀況(如圖3所示)。 ②如果胚芽鞘向右側彎曲，則證明假設成立；否則，假設不成立。 11．萘乙酸(NAA)是生產中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(50～500 ppm，ppm＝10－6)能促進植物生根，且效果比IAA好，但NAA對不同植物促進生根的最適濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學想通過實驗探究“NAA促進植物扦插枝條生根的最適濃度”，請幫助他們完成步驟并分析實驗結果： 實驗材料：1 000 ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、梔子花、金錢松枝條，其他必要材料。 (1)實驗步驟：①取250 mL的燒杯__________，編號。然后，_____________________ ___________________________________________________。 ②選長勢相當?shù)膬赡晟参镏l若干(長15 cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除)，________________________________________________________________________， 每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時間為1小時。 ③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。 ④一個月后，觀察各組____________________________________________________， 計算成活率。 (2)實驗結果：3組同學分別用不同植物進行實驗，結果如下： 成活數(shù)量統(tǒng)計表 植物 NAA濃度/ppm 100 200 300 0(對照) 茉莉花 7 7 5 2 梔子花 10 10 10 10 金錢松 0 0 0 0 (3)結果分析：NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預期效果。請分析可能的原因： 梔子花：________________________________________________________________。 金錢松：________________________________________________________________。 【答案】(1)①4個　1～3號分別加入100 ppm、200 ppm、300 ppm的NAA溶液50 mL,4號加入等量清水作為對照?、陔S機均分為4組　④插條生根情況、統(tǒng)計成活枝條數(shù)量 (3)自身產生的IAA很多(或生根對IAA的要求很低)，在不添加外源NAA的條件下，插條存活率很高　促進生根所要求的NAA濃度很高，300 ppm遠未達到其促進濃度 【解析】(1)從題中條件“100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液”來看，有3個實驗組，為保證單一變量原則和對照原則，要將所有的實驗材料隨機均分為4組，1～3號分別加入100 ppm、200 ppm、300 ppm的NAA溶液50 mL，4號加入等量清水作為對照；從實驗結果來看，記錄的是不同植物插條的成活數(shù)量，由此可判斷實驗的因變量不僅是生根情況，還有成活數(shù)量。(3)由題干信息“50～500 ppm能促進植物生根”可知，當NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進效果較好，而另兩組未達到實驗的預期效果時，就要從內因和外因兩個方面去分析。梔子花這一組中，對照組成活數(shù)量為10，說明其自身合成的生長素很多，已經能滿足生根的需求，在不添加外源NAA的條件下，插條存活率很高；金錢松這一組中，未添加NAA的對照組沒有存活，但是添加生長素的實驗組也未存活，最可能的原因是金錢松促進生根所要求的NAA濃度很高，添加的生長素濃度過低(300 ppm遠未達到其促進濃度)，由于已知50～500 ppm的NAA能促進植物生根，因此不考慮NAA起抑制作用。