《五年級(jí)《我愛(ài)讀書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)《我愛(ài)讀書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級(jí)?我愛(ài)讀書(shū)?教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)?我愛(ài)讀書(shū)?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：　　1、能運(yùn)用略讀技巧把握文章內(nèi)容，表達(dá)感受?！　?、在自主探究與合作學(xué)習(xí)中，感悟?qū)W習(xí)樂(lè)趣。　　3、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣，感受閱讀帶來(lái)的好處。　　4、幫助學(xué)生養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，促使學(xué)生不斷進(jìn)步。教學(xué)重難點(diǎn)：　　感受讀書(shū)益處，增進(jìn)閱讀興致。課前準(zhǔn)備：課前每人閱讀一本喜歡的課外讀物并帶到學(xué)校教學(xué)過(guò)程：一、智力激發(fā)興趣師：同學(xué)們，我們舉行一次競(jìng)賽，看看誰(shuí)的知識(shí)最豐富，能成為我們班的小博士，好嗎？發(fā)了芽的土豆能吃嗎？夏天的中午能澆花嗎？世界上最小的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？植樹(shù)節(jié)是哪一天？冬天我們?yōu)槭裁匆?jiàn)不到小青蛙？〔師出示5道智力競(jìng)賽題，學(xué)生搶答，

2、答對(duì)者送一個(gè)博士帽〕師：老師的問(wèn)題難不倒大家，同學(xué)們真厲害！你們能不能告訴大家，你們是怎樣知道的？生：我是聽(tīng)媽媽講的。生：我是從電視上看的？生：我是從書(shū)上看的。師：獲得知識(shí)的方法非常多，但看書(shū)是一種最好的方法，老師知道你們都是喜歡讀書(shū)的孩子，今天就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!板書(shū)：我愛(ài)讀書(shū)二、介紹書(shū)，產(chǎn)生共鳴師：上節(jié)課，老師布置大家把自己最喜歡的課外書(shū)帶來(lái)，你們都帶來(lái)了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它？〔學(xué)生介紹〕：生：我這本書(shū)是介紹動(dòng)物的，我從這本書(shū)里認(rèn)識(shí)了好多動(dòng)物，我常?？粗鴷?shū)想：要是我能到動(dòng)物園看一看真的動(dòng)物，那該多好呀。生：我喜歡這本?格林童話(huà)?，里面的故事十分有趣、精彩。……師：讀一本好書(shū)就像和

3、一個(gè)高尚的人談話(huà)，既然你們這么喜歡讀書(shū)，讀什么樣的書(shū)才能對(duì)我們有所幫助？生：要讀健康的，有意義的書(shū)。師：你說(shuō)得很對(duì)，讀書(shū)要有選擇地讀，內(nèi)容積極、健康向上的書(shū)才能對(duì)我們有幫助。既然你們讀了那么多書(shū)，肯定也有不少好的讀書(shū)方法？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你都是怎樣讀書(shū)的？你有哪些方法？生：〔1〕遇到好的詞語(yǔ)和好的句子，我就寫(xiě)下來(lái)，背下來(lái)?！?〕遇到好的詞語(yǔ)和好的句子，我就把它抄下來(lái)?！材愕姆椒ǜ喂?，你真是個(gè)有心的孩子，你很會(huì)積累，這樣經(jīng)常翻看，還能提高我們的寫(xiě)作能力〕〔3〕做出記號(hào)?！?〕書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！材氵€用了一句諺語(yǔ)，真了不起，我想這都是書(shū)的功績(jī)〕〔5〕還要做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。。師：同學(xué)們說(shuō)得真精彩，

4、現(xiàn)在趕快把你喜歡讀的書(shū)和好的讀書(shū)方法跟小組的伙伴們一起交流一下吧？在交流之前，老師有兩個(gè)要求：1、同學(xué)們要一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，一個(gè)伙伴說(shuō)的時(shí)候，其他的伙伴一定要認(rèn)真聽(tīng)。2、介紹時(shí)，要先說(shuō)喜歡的這本書(shū)叫什么名字，再說(shuō)為什么喜歡這本書(shū)？又是怎樣讀這本書(shū)的。好開(kāi)始吧！三、交流讀，滿(mǎn)足好奇，前面讀，后面匯報(bào)。師：老師注意到各小組同學(xué)在介紹時(shí)，每個(gè)人的臉上都是笑瞇瞇的，老師猜想，你們的書(shū)一定非常有趣，你們想不想和其他小組的同學(xué)交換著看呀？趕快交換吧！用好的讀書(shū)方法讀，讀的時(shí)候可以出聲讀，也可以默讀，用你喜歡的方式。四、拓書(shū)源，建立書(shū)情師：同學(xué)們看得津津有味，老師也動(dòng)心了，你們想一想，要怎樣才能做到好書(shū)大家一起

5、分享呢？生：辦圖書(shū)角師：你真聰明，幫大家想了一個(gè)好方法，我們就給我們手中的書(shū)寶寶安一個(gè)家吧！請(qǐng)小組長(zhǎng)把這些有趣的課外書(shū)收起來(lái)，把它們領(lǐng)進(jìn)“書(shū)寶寶之家〞吧！〔小組長(zhǎng)把書(shū)收上來(lái)〕快速師：以后它們就成為我們的小伙伴了，希望你們一有空就與這些書(shū)寶寶交交朋友。書(shū)寶寶終于有了自己的家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心保護(hù)它們呢？生：說(shuō)愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)的方法〔老師相信你們都能成為愛(ài)書(shū)的好孩子〕師：一本書(shū)就是一個(gè)朋友，四十多本書(shū)就是四十多個(gè)朋友，同學(xué)們想不想擁有更多的朋友呢？到哪些地方才能擁有這么多朋友呢？生：圖書(shū)室，圖書(shū)角師：對(duì)，圖書(shū)室，圖書(shū)角的書(shū)特別多，同學(xué)們，可以到圖書(shū)室進(jìn)行借閱，想看什么書(shū)就可以借什么書(shū)，多方便呀！師：〔總結(jié)〕同學(xué)們，書(shū)是我們的好伙伴，走進(jìn)它們，我們可以尋找到許許多多的寶藏，只要我們跟它們交上朋友，我們就會(huì)有很多的收獲，讓我們記住莎士比亞的這句話(huà)：齊讀格言：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！勘葋喸谡n的最后，老師希望同學(xué)們不但要跟課堂上的書(shū)交上朋友，也要跟課外的書(shū)交上朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。