《2019-2020年高中生物 第1、2章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 動物和人體生命活動的調節(jié)單元質量評估 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中生物 第1、2章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 動物和人體生命活動的調節(jié)單元質量評估 新人教版必修3.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中生物 第1、2章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 動物和人體生命活動的調節(jié)單元質量評估 新人教版必修3 一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分) 1.(xx鄭州高二檢測)如圖表示胰腺組織局部結構模式圖,關于該圖的敘述中,錯誤的是　(　　) A.A液、B液和C液分別是組織液、血液和淋巴 B.A液、B液和C液組成人體細胞的體內生活環(huán)境——內環(huán)境 C.A液、B液和C液之間的關系可以表示 D.體液包括A液、B液和C液以及細胞內液 【解析】選A。圖中A液位于組織細胞間隙,是組織液;B液位于毛細血管內,是血漿;C液位于毛細淋巴管內,是淋巴,A項錯誤;內環(huán)境是細胞外液構成的液體環(huán)境,包括血漿、組織液、淋巴等,B項正確;血漿和組織液之間相互滲透,組織液中的物質只能到淋巴管中,淋巴管中的物質只能進入血漿中,C項正確;體液除了組成內環(huán)境的三種液體外,還包括細胞內液,D項正確。 2.(xx新課標全國卷Ⅰ改編)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是　(　　) A.內環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化 B.內環(huán)境的組成成分保持穩(wěn)定時人體也有可能患病 C.維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性 D.血紅蛋白、生長激素、有氧呼吸酶、載體蛋白都不屬于內環(huán)境的組成成分 【解析】選D。本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)對維持機體正常生命活動的意義。內環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化,為細胞提供一個相對穩(wěn)定的生活環(huán)境,A項正確。內環(huán)境穩(wěn)定時人體也有可能患病,如一些遺傳病,B項正確。靜息電位的維持主要依賴于K+外流,動作電位的產生主要依賴于Na+內流,維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性,C項正確。生長激素合成后需要體液運輸,屬于內環(huán)境的成分,D項錯誤。 3.(xx新課標全國卷Ⅱ)關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是　(　　) A.生成和回流的組織液中氧氣的含量相等 B.組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡 C.血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液 D.組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液 【解題關鍵】 (1)題干關鍵詞:“正常情況下”“生成與回流”。 (2)關鍵知識:內環(huán)境(細胞外液)中血漿與組織液之間的聯系。 【解析】選A。本題主要考查內環(huán)境的組成、各成分間的物質交換。組織液與組織細胞之間發(fā)生物質交換,氧氣由組織液擴散進入組織細胞,回流的組織液中氧氣含量降低,A項錯誤。組織液與血漿之間是不斷進行物質交流,并保持動態(tài)平衡的,B項正確。血漿中的物質經毛細血管動脈端進入組織液,C項正確。組織液中的物質經毛細血管靜脈端回到血漿,D項正確。 4.(xx福州高二檢測)觀察圖一、圖二,判斷下列說法中錯誤的是　(　　) A.刺激a點,指針將不偏轉 B.刺激b點,指針將偏轉兩次 C.刺激c點,指針將偏轉兩次 D.刺激d點,指針將偏轉兩次 【解析】選D。a點到兩電極的距離相等,刺激a點指針將不偏轉,A項正確。刺激b點,兩個電極前后興奮發(fā)生電位的改變,指針將偏轉兩次,B項正確。由圖二可判斷興奮在神經元細胞之間的傳遞是從左向右單向的,不能反過來,刺激c點,指針將偏轉兩次,而刺激d點,指針只偏轉一次,C項正確、D項錯誤。 5.下列有關神經系統(tǒng)結構、功能的表述中,正確的是　(　　) A.人類大腦皮層的S區(qū)受損傷時,患者將不會說話 B.反射弧中聯系傳入、傳出神經的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經 C.興奮在神經元之間傳遞時,將電信號轉化為化學信號 D.突觸后膜上的受體可將神經遞質運至突觸后神經元內 【解析】選A。大腦皮層S區(qū)受到損傷,患者能看懂文字、聽懂別人說話,自己卻不會講話,A項正確;神經中樞與中樞神經不是一個概念,前者才是反射弧的結構之一,神經中樞聯系傳入神經和傳出神經,B項錯誤。興奮在神經元之間傳遞時,信號轉化形式是電信號→化學信號→電信號,C項錯誤。神經遞質由突觸前膜內的突觸小泡釋放到突觸間隙,然后與突觸后膜(另一個神經元)上的特異性受體結合,引發(fā)突觸后膜的膜電位變化,即引發(fā)一次新的神經沖動,D項錯誤。 6.離體神經纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現暫時性的電位變化,產生神經沖動。圖示為該部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化。下列說法錯誤的是　(　　) A.圖中a線段表示靜息電位,此時Na+內流 B.神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導 C.在動物體內,神經沖動的傳導方向是單向的 D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎 【解析】選A。從圖中可以看出,a線段表示未受刺激時的靜息電位,此時由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流;神經沖動在離體神經纖維上雙向傳導,由于突觸的存在,在動物體內神經沖動的傳導方向是單向的。 7.(xx綏化高二檢測)如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內環(huán)境中某種激素的含量變化。下列環(huán)境變化和激素對應正確的是　(　　) A.劇烈運動——促胰液素 B.飲水過多——抗利尿激素 C.食物缺碘——促甲狀腺激素 D.溫度過高——甲狀腺激素 【解析】選C。劇烈運動與促胰液素無關,A項錯誤;飲水過多,抗利尿激素含量應降低,B項錯誤;食物缺碘時,甲狀腺激素含量降低,垂體分泌的促甲狀腺激素增多,調節(jié)甲狀腺激素的分泌,C項正確;溫度過高,甲狀腺激素含量應減少,D項錯誤。 8.(xx臨沂高二檢測)下圖表示信息分子對人體某些生理過程的調節(jié)實例,A～D表示信息分子。下列選項匹配的是　(　　) 名稱 合成場所 生理作用 A 神經遞質 傳入神經元 引起骨骼肌的收縮 B 促甲狀腺激 素釋放激素 下丘腦 促進甲狀腺激素的合成與分泌 C 抗利尿激素 垂體 促進腎小管和集合管對水的重吸收 D 淋巴因子 T細胞 促進B細胞增殖、分化 【解析】選D。骨骼肌收縮是靠運動神經末梢與肌肉接頭處形成的突觸進行信息的傳遞,即神經遞質由運動(傳出)神經元合成;作用于甲狀腺的激素是由垂體分泌的促甲狀腺激素;抗利尿激素是由下丘腦合成、垂體釋放的;T細胞受到抗原刺激后,會產生淋巴因子,可以促進B細胞增殖、分化。 9.(xx全國卷)下列關于人體淋巴細胞的敘述,錯誤的是　(　　) A.在胸腺中發(fā)育成熟的T(淋巴)細胞可參與細胞免疫 B.效應T(淋巴)細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞 C.T(淋巴)細胞和B(淋巴)細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的 D.T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖 【解題關鍵】(1)關鍵知識:T(淋巴)細胞既參與體液免疫,又參與細胞免疫;T細胞受到抗原刺激后,能產生淋巴因子,淋巴因子使受到抗原刺激的B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞。 (2)思維流程: 【解析】選D。本題考查淋巴細胞的起源、分化和功能。T細胞在胸腺中發(fā)育成熟后,可參與細胞免疫,分化形成效應T細胞攻擊靶細胞,靶細胞可以為被病原體感染的宿主細胞,A項和B項正確;造血干細胞產生的淋巴細胞分別在骨髓和胸腺中發(fā)育成熟為B(淋巴)細胞和T(淋巴)細胞,C項正確;在體液免疫過程中,受抗原刺激的T細胞能產生淋巴因子促進B細胞進一步增殖分化,增強對抗原的免疫清除,D項錯誤。 10.下列關于生命活動調節(jié)的敘述,正確的是　(　　) A.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用 B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞 C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞 D.神經細胞上神經沖動的傳導都以局部電流為前提 【解析】選D。本題考查動物和人體生命活動的調節(jié)。激素發(fā)揮作用必須與靶細胞結合,調節(jié)靶細胞的活動,A項錯誤?？贵w與抗原特異性結合,并不作用于細胞,B項錯誤。血液中淋巴細胞種類很多,未參與免疫反應的淋巴細胞并不都是記憶細胞,C項錯誤。神經沖動是可以傳導的興奮,興奮的產生必須形成局部電流,D項正確。 【方法規(guī)律】從三個角度區(qū)別酶、激素、抗體 (1)從本質上看:絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA。激素的種類有:蛋白質類激素(生長激素、胰島素)、多肽類激素(胰高血糖素、垂體分泌的促激素等)、氨基酸衍生物類激素(甲狀腺激素、腎上腺素)、固醇類激素(性激素、孕激素)?？贵w是免疫球蛋白。 (2)從來源上看:酶是由活細胞產生的;激素是內分泌腺的分泌物;抗體是由漿細胞產生的。 (3)從作用、功能上看:酶是生物的催化劑,具有高效性、專一性和多樣性等特點,極易受溫度、酸堿度等因素的影響。激素與神經系統(tǒng)關系密切,一般是通過改變細胞膜的通透性對細胞起調節(jié)作用。一種激素往往具有多種功能,它的作用廣泛而多樣,有時還能影響某種酶的合成及其活性?？贵w只與免疫有關,具有特異性。 11.(xx哈爾濱高二檢測)如圖表示某人在休息時,單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量,在A時刻,室內溫度由15℃突升至40℃,在B時刻,室內溫度又突降至15℃,下列說法正確的是　(　　) A.在A時刻室內溫度變化時,皮膚血管收縮,立毛肌舒張 B.在AB段時間內,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱 C.在AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高 D.在BC段時間內,人體腎上腺素分泌量增加 【解題關鍵】解答本題時應從以下兩點分析: (1)抓住關鍵信息:在A時刻和B時刻室內溫度的變化。 (2)分析橫縱坐標的含義以及曲線走向。 【解析】選D。在A時刻,室內溫度由15℃突升至40℃,外界環(huán)境溫度變高,皮膚血管會舒張,單位時間內血流量變大,同時立毛肌也會舒張;在AB段時間內人體的散熱量增加,人體仍然保持體溫相對恒定,人體內酶的活性不變;在BC段時間內,外界環(huán)境溫度低,人體腎上腺素分泌量增加,促進人體代謝,產熱增多,以維持體溫恒定。 【延伸探究】 (1)上題圖中BC段時間內,為維持體溫的相對恒定,還有哪些調節(jié)途徑可以增加產熱或減少散熱? 提示:骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮,皮膚毛細血管收縮,汗腺分泌減少等。 (2)上題D項中腎上腺素分泌增加,哪種激素與之有協(xié)同作用? 提示:甲狀腺激素。 12.(能力挑戰(zhàn)題)下圖甲表示人體內ADH(一種激素)分泌的調節(jié)過程,圖乙是正常人一次性飲入1 000 mL清水后的排尿率變化曲線。下列有關敘述中,正確的是(多選)　(　　) A.ADH由下丘腦神經內分泌細胞產生,垂體釋放 B.血漿滲透壓的變化引起ADH合成、分泌量發(fā)生變化的調節(jié)屬于神經調節(jié);ADH發(fā)揮作用的調節(jié)屬于激素調節(jié) C.若“+”“-”分別表示促進和抑制,則a、b、c分別為“+”“-”“+” D.若“↑”“↓”分別表示增加和減少,則引起圖乙中A→B結果的調節(jié)是:ADH合成、釋放量“↑”,腎小管和集合管對水的重吸收量“↓”,排尿量“↑” 【解析】選A、B、C。分析圖甲可知,該激素為抗利尿激素,是由下丘腦神經內分泌細胞分泌、垂體釋放的;血漿滲透壓發(fā)生變化,刺激下丘腦滲透壓感受器產生神經沖動,進而引起垂體釋放ADH的量發(fā)生變化,此調節(jié)屬于神經調節(jié),ADH發(fā)揮作用,影響腎小管和集合管對水分的重吸收,屬于激素調節(jié);ADH的釋放促進腎小管和集合管對水分的重吸收,a為“+”,腎小管和集合管對水分的重吸收增加,血漿滲透壓下降,b為“-”,高血漿滲透壓能促進ADH的釋放,c為“+”;A→B過程中,飲水后血漿滲透壓下降,ADH的合成、分泌量減少,腎小管和集合管對水分的重吸收作用減弱,排尿量增加。 二、非選擇題(共2小題,共52分) 13.(20分)(xx山東高考)研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。 (1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚　　　　　　　產生興奮,興奮沿傳入神經到達神經中樞,經神經中樞處理,使傳出神經末梢釋放　　　　　　　,引起皮膚血管　　　　　　,減少皮膚散熱量;同時引起　　　　　　(填激素名稱)分泌增加,細胞代謝加快,產熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。 (2)冷水刺激產生的興奮還可以通過神經中樞作用于胰島,引起　　　　　　分泌增加,該激素促進　　　　　　　　分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激。 (3)冷水刺激引起胃黏膜內的HC減少,從而對H+緩沖作用減弱,會使胃黏膜組織液的　　　　　降低,可引起胃黏膜損傷。 (4)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害,在機體　　　　(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。 【解題關鍵】(1)關鍵知識:①體溫調節(jié)的神經調節(jié)過程中反射弧各部分名稱及變化; ②胰高血糖素可以升高血糖濃度; ③皮膚、黏膜及其分泌物屬于非特異性免疫的第一道防線。 (2)隱含信息:冷水刺激引起胃黏膜組織液內H+濃度升高。 【解析】本題考查體溫調節(jié)、血糖調節(jié)的相關知識和特異性免疫與非特異性免疫的區(qū)別。 (1)皮膚中的冷覺感受器接受冷水刺激后,通過神經調節(jié)使傳出神經末梢釋放神經遞質,引起皮膚血管收縮;同時甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,加快產熱。 (2)胰島中分泌的引起血糖升高的激素是胰高血糖素,其作用是促進肝糖原分解。 (3)HC可中和H+,HC減少后,H+增多,使胃黏膜組織液的pH降低。 (4)胃黏膜屬于人體的第一道防線,在非特異性免疫中發(fā)揮重要作用。 答案:(1)(冷覺)感受器　神經遞質　收縮　甲狀腺激素(和腎上腺素) 　(2)胰高血糖素　肝糖原 (3)pH(或酸堿度)　(4)非特異性 14.(32分)(xx北京高考)人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機構為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行接種。一段時間后,統(tǒng)計宮頸出現癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數,結果見表。 組別 接種物 總人數 癌前病變人數 A(接種前未檢出 HPV DNA) A1 對照劑 7 863 83 A2 疫苗 7 848 4 B(接種前檢出 HPV DNA) B1 對照劑 1 125 126 B2 疫苗 1 121 125 (1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與　　　　　連接,導入受體細胞。受體細胞將目的基因轉錄,再以　　　　　　為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得了疫苗的有效成分。 (2)人體接種該疫苗后,　　　　　　作為抗原刺激機體產生特異性抗體。一旦HPV侵入機體,　　　　　　　　會迅速增殖、分化,產生大量抗體。這些抗體與游離HPV結合,阻止HPV　　　　　。所以A2組出現癌前病變比例明顯低于對照組。 (3)B1組人群中出現癌前病變比例顯著高于　　　　組,據此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。 (4)B2組與B1組人群中出現癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導　　　　　清除體內HPV。 (5)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的　　　　　　。 【解題關鍵】(1)題表信息:①A組:A2組癌前病變人數明顯少于A1組。 ②B組:癌前病變人數,B1組與B2組基本相同。 (2)隱含信息:疫苗有效成分是L1蛋白、二次免疫應答。 (3)關鍵知識:病毒的增殖過程;侵染到細胞內的病毒需要經細胞免疫使靶細胞裂解將其釋放出來。 【解析】本題考查遺傳的分子基礎和體液免疫與細胞免疫的過程。 (1)外殼蛋白L1基因作為目的基因與載體連接,形成基因表達載體后再導入受體細胞,目的基因經轉錄、翻譯形成蛋白質,翻譯時的原料為氨基酸。 (2)接種疫苗后,HPV侵入機體時,屬于二次免疫,故記憶細胞會迅速增殖分化產生大量抗體?？贵w與體液中HPV結合,阻止病毒侵染細胞,所以A2組出現癌變的比例低于對照組。 (3)由表格信息可知,B1組出現癌變的比例明顯高于A1組。 (4)B2組和B1組的結果沒有明顯差異,B組疫苗在接種前檢出HPV DNA,疫苗未能明顯誘導細胞免疫清除體內的HPV。 (5)綜上所述,接種前未檢出HPV DNA的人群注射疫苗后可降低宮頸癌的發(fā)病率,所以疫苗可用于宮頸癌的預防。 答案:(1)載體　氨基酸 (2)L1蛋白　記憶(B)細胞　吸附宿(寄)主細胞 (3)A1　(4)細胞免疫　(5)預防