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2019-2020年高中地理 4.6《地質災害》教案 舊人教版必修上冊 【教學目的】 了解地震、火山、泥石流、滑坡四種災害的成因以及各地質災害之間相關性的原因和表現(xiàn)；了解地質災害對人類造成的重大危害，認識防御地質災害的重要意義，了解人類目前防御地質災害的主要措施。 【教學重點】 地震、火山、泥石流、滑坡的分布特征；地質災害的關聯(lián)性。 【教學難點】 地質災害的關聯(lián)性。 【課時安排】1課時 【教學方法】 講述法 分析法 【教學過程】 地質災害──陸地環(huán)境在地質作用的長期影響下不斷變化著。陸地環(huán)境的變化有時表現(xiàn)得異常激烈，當這些自然現(xiàn)象破壞了人類生存的環(huán)境，危及人類生命財產的時候，便形成了地質災害。 一、主要地質災害 （一）地震 1.定義：巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式強烈釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現(xiàn)象。 2.地震構造（教材圖4.24）：震源、震中、震源深度、震中距、等震線。 3.地震大?。豪锸险鸺壉硎?。震級每增加一級，釋放能量增加約30倍。按震級分類為：微震（3級以下）、破壞性地震（5級以上） 4.分布：與地質構造有關，有活動性斷層的地區(qū)。 ①環(huán)太平洋地震帶。②地中海－喜馬拉雅地震帶。 （二）火山噴發(fā) 1.定義：地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現(xiàn)象。 2.火山構造教材圖（4.26）：火山錐、火山口及火山通道。 3.按活動情況可分為： 活火山：在人類歷史時期作周期性噴發(fā)的火山。 死火山：在人類歷史時期以前噴發(fā)過，迄今為止沒有噴發(fā)過的火山。 休眠火山：在人類歷史時期長期熄滅，有時又突然噴發(fā)的火山。 強烈火山：噴發(fā)有很大的危害性，主要是由火山灰、火山熔巖造成的。 （三）滑坡和泥石流 1.定義： 滑坡是斜坡上的巖體或土體，在重力作用下，沿一定的滑動面整體下滑的現(xiàn)象。 泥石流是山區(qū)爆發(fā)的特殊洪流，它含有泥砂、石塊以至巨大的礫石，破壞力極強。 2.危害： 滑坡會破壞或淹沒坡上和坡下的農田、建筑物和道路，造成人員傷亡。 泥石流可堵塞江河，摧毀城鎮(zhèn)和村莊，破壞森林、農田、道路，對人民的生命財產、生產活動以及環(huán)境造成很大的危害。 3.滑坡和泥石流是我國分布較廣的自然災害。 其原因有：①我國山區(qū)面積占陸地國土總面積的2/3，地表的起伏增加了重力作用；②人類不合理的經濟活動，使地表結構遭到破壞。 二、地質災害的關聯(lián)性 1.一個地區(qū)的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯(lián)的。 如我國川滇黔接壤地區(qū)形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災害系統(tǒng)。 2.在一次災害發(fā)生過程中，往往由一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害。 如地震誘發(fā)地裂、火災、海嘯、滑坡、疫病蔓延等。 3.人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以直接或間接誘發(fā)地質災害。 如破壞植被，泥石流日益頻繁；大規(guī)模的工程活動造成滑坡等。 三、地質災害的防御 1.加強地質災害的科學研究，建立災情監(jiān)測預警系統(tǒng)。 如監(jiān)測世界100多座火山活動，掌握火山噴發(fā)前兆（地震頻繁、地溫升高等），力求預測火山噴發(fā)的時間。我國正在啟用27個地震監(jiān)測臺網。 2. 加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。 如我國一半以上的省區(qū)頒布了防震減災的地方性的法規(guī)。 3.實施一些預防措施。 如提高建筑物的抗震強度、實施護坡工程、恢復地表植被、改善生態(tài)環(huán)境、治理水土流失等。