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2024-2025年校長在教研組長和備課組長會議上講話

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1、2024-2025年校長在教研組長和備課組長會議上講話 各位組長: 大家好! 今天我們在此召開第一次教研組長和備課組長會議,今天的會議很重要,關(guān)系到一學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)和思路。我從兩個(gè)方面來講: 一、抓好抓實(shí)常規(guī)工作,開創(chuàng)教學(xué)新局面 在我們這樣的普通中學(xué),學(xué)生基礎(chǔ)不太好,沒有搞花架子的優(yōu)勢,只有努力抓好抓實(shí)常規(guī)工作,才能取得一定的成績。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)一步明確職責(zé),嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。 一、加強(qiáng)常規(guī)工作 1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。 2

2、.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按規(guī)定統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行協(xié)調(diào),以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。非統(tǒng)考科目在期末結(jié)束前兩個(gè)星期結(jié)束,統(tǒng)考科目要留出兩周的時(shí)間進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。特別是本學(xué)期有會考的學(xué)科,高二的物理、化學(xué)、英語在安排教學(xué)計(jì)劃時(shí),要從緊安排,留出足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)。高三的語文、數(shù)學(xué)在會考前要留出一定的時(shí)間有針對性復(fù)習(xí)。其他學(xué)科在安排計(jì)劃的時(shí)候,要一學(xué)年統(tǒng)籌安排。 3.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。 (1)嚴(yán)禁無教案上課,要嚴(yán)抓集體備課,統(tǒng)一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫好課后反思,所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教

3、案。 (2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要注意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率。教導(dǎo)處將會同教研組繼續(xù)推進(jìn)隨機(jī)聽課制度,加強(qiáng)對平時(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。 (3)對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必就糾);切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí),同一備課組的老師在作業(yè)的布置上要統(tǒng)一。 (4)加強(qiáng)考試管理工作,嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好各種考試的命題、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),命題老師要把握好試卷的三度:“信度”、“難度”、“區(qū)

4、分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,使好中差三類學(xué)生都有成就感,為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。由學(xué)校統(tǒng)一組織的自行命題的考試,在考試之前要由命題人填寫命題難度預(yù)測表,考試結(jié)束后,教導(dǎo)處將協(xié)同年級組對試卷命題情況作出評價(jià),作為考核命題人教學(xué)能力的一個(gè)方面。 二、加強(qiáng)集體備課工作 集體備課加強(qiáng)管理,積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù),但是從上個(gè)學(xué)期的實(shí)施情況看,各備課組的執(zhí)行情況不太平衡,有些組一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持了下來,但是有些組沒有開展幾次。為了保證集體備課的實(shí)效性。本學(xué)期采取大組每周一次,小組每兩周一次,大小組以每周課時(shí)的多少來區(qū)分,周課時(shí)三節(jié)以下(含三節(jié))為小組,周課時(shí)

5、四節(jié)以上(含四節(jié))為大組。每次活動(dòng)前在各年級主任處做好登記工作,主要是活動(dòng)時(shí)間,參加人員等基本情況。集體備課有備課組長負(fù)責(zé),指定專人作專題發(fā)言,對單元重難點(diǎn)、采取的方法做分析,在集體備課時(shí)間段內(nèi),每個(gè)備課組必須充分利用時(shí)間討論教學(xué)方案,讓我們每一老師真正參加到集體備課這一活動(dòng)中來,真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量,備課組長對活動(dòng)內(nèi)容作好記錄。教導(dǎo)處將在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),對活動(dòng)次數(shù)和活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行考核,作為評選先進(jìn)備課組的依據(jù)。 三、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè) 各位組長,教研組和備課組是教學(xué)工作的基本單位,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了更好地發(fā)揮教研組和備課組的作用,我們需要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè): 1.提高

6、組長管理水平 教研組長和備課組長作為教學(xué)管理的關(guān)鍵人物,應(yīng)具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期,我們將對組長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高組長的管理水平。具體措施如下: (1)組織組長參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。 (2)加強(qiáng)組長之間的溝通與交流,定期召開組長例會,分享管理經(jīng)驗(yàn)。 (3)對組長進(jìn)行教學(xué)考核,督促組長履行職責(zé),發(fā)揮示范作用。 2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)教研組和備課組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們將采取以下措施: (1)開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)組內(nèi)凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。 (2)鼓勵(lì)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助,形成良好的教研氛圍。 (3)定

7、期組織教研組和備課組進(jìn)行教學(xué)觀摩、研討活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長。 3.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 教師專業(yè)發(fā)展是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,我們將實(shí)施以下措施: (1)制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 (2)開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)水平。 (3)鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)術(shù)研討、交流活動(dòng),拓寬視野,拓寬知識面。 (4)建立教師成長檔案,記錄教師專業(yè)成長過程。 4.優(yōu)化教學(xué)資源 教學(xué)資源是教學(xué)質(zhì)量的保障。為了優(yōu)化教學(xué)資源,我們將采取以下措施: (1)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè),提高教學(xué)硬件水平。 (2)開發(fā)校內(nèi)外教學(xué)資源,為教師提供豐富的教學(xué)素材。 (3)建立健全教學(xué)

8、資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共享。 (4)鼓勵(lì)教師編寫教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)資源質(zhì)量。 5.深化課堂教學(xué)改革 課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了深化課堂教學(xué)改革,我們將實(shí)施以下措施: (1)推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,提高課堂教學(xué)效果。 (2)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,探索適合我校學(xué)生的教學(xué)模式。 (3)開展課堂教學(xué)改革試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣優(yōu)秀成果。 (4)建立健全課堂教學(xué)評價(jià)體系,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。 6.關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展 教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,我們將采取以下措施: (1)關(guān)注學(xué)生心理健康,提高學(xué)生心理素質(zhì)。 (2)開展豐富多樣的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的

9、興趣愛好。 (3)加強(qiáng)家校溝通,共同促進(jìn)學(xué)生成長。 (4)注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 各位組長,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們要共同努力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來!謝謝大家! 校長在教研組長和備課組長會議上講話 在這個(gè)陽光明媚的上午,我們齊聚一堂,共同召開教研組長與備課組長會議。作為校長,我深感榮幸能夠與各位教育工作者共同探討教育教學(xué)的發(fā)展之道。在此,我將圍繞“激發(fā)潛能,共筑教育輝煌”的主題,與大家分享一些思考和建議。 一、回顧過去,展望未來 首先,我要感謝各位組長在過去的一年里為學(xué)校教育教學(xué)工作付出的辛勤努力。大家

10、的共同努力下,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升,學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。這些成績的取得,離不開各位組長的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。 展望未來,我們面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和更高的要求。背景下,教育改革不斷深化,我們需要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,以滿足社會對教育的期望。因此,各位組長要繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)全體教師共同進(jìn)步。 二、激發(fā)潛能,提升教育教學(xué)質(zhì)量 1.落實(shí)教學(xué)常規(guī) 教學(xué)常規(guī)是教育教學(xué)的基礎(chǔ),各位組長要督促組內(nèi)教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),確保課堂教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下: (1)備課:教師要充分備課,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,教學(xué)內(nèi)容豐富、生動(dòng)、有趣。 (2)上課:教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)互動(dòng)、

11、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍,提高課堂教學(xué)效果。 (3)作業(yè):教師要精選作業(yè),合理布置,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,提高作業(yè)質(zhì)量。 2.推進(jìn)課程改革 課程改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各位組長要帶領(lǐng)組內(nèi)教師深入研究課程改革,積極探索適合我校實(shí)際的課程體系。 (1)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)課程多樣化。 (2)加強(qiáng)課程整合,提高課程實(shí)施效果。 (3)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,實(shí)施差異化教學(xué)。 3.提升教師素質(zhì) 教師是教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,提升教師素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 (1)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)能力。 (2)開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。 (3)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作,共享教育資源。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共筑教育輝煌 1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 各位組長要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)而努力。 2.優(yōu)化資源配置 各位組長要善于發(fā)現(xiàn)和整合教育資源,優(yōu)化資源配置,提高教育教學(xué)效果。 3.創(chuàng)新教育教學(xué)方法 各位組長要勇于創(chuàng)新,積極探索適合我校實(shí)際的教育教學(xué)方法,為提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。 我衷心祝愿各位組長在新的學(xué)期里,帶領(lǐng)組內(nèi)教師取得更加優(yōu)異的成績,為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn),共筑教育輝煌! — 7 —

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