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2019-2020年高三上學期第一次月考 生物 考生注意： 1. 答題卡及答題卷上須認真填寫班級、學號、姓名； 2.本科試卷分第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷、第II卷都必須在答題卡上的相應位置作答，答在試卷上一律無效。 一、選擇題（每小題只有一個選項正確，共30題，每小題1.5分。） 1．下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述，錯誤的是（ ） A. C、H、O、N、P是ATP、染色質、核苷酸共有的化學元素 B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA C. 糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內切酶都是具有識別作用的物質 D. 脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂 2.水在生物體內是一種良好的溶劑，是各種化學反應的介質。下列說法正確的是(　 　) A．水同糖類、油脂、蛋白質一樣為人體提供能量 B．核糖體中進行的化學反應有水生成 C．當人體缺水時，血漿的濃度會降低 D．構成生物膜的主要成分是蛋白質、磷脂和水 3.下列最能正確表示細胞膜結構的是(　　) 4. 20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶， 是由20%蛋白質和80%RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質除去，并提高Mg2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有這種酶相同的活性，這一結果表明（ ） A．RNA具有生物催化作用 B．酶是由RNA和蛋白質組成的 C．酶的化學本質是蛋白質 D． 絕大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質，少數(shù)是RNA 5．據(jù)報道：美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)細菌GFAJ－1可以利用有毒的化學元素砷（As）生長、繁殖。這種細菌在其細胞成分中以砷取代磷。下列相關敘述正確的有（ ） ①As是組成該細菌核酸的元素之一②該細菌無線粒體，細胞內ATP含量較多 ③若用同位素標記法進行實驗，在該細菌的細胞膜上可能檢測到As ④該細菌衰老時，呼吸速率減慢，核膜內折 A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項 6.如圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是(　 　) A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸 B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關 D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響 7．通過顯微技術破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細胞，預測會有什么樣的結果 A．細胞停止分裂 B．產生多核細胞或多倍體細胞 C．正常分裂 D．不能形成紡錘體 8.下圖所示為一動物細胞結構示意圖，請據(jù)圖分析下列相關的敘述中正確的是( ) A．這一結構圖要通過40的物鏡和1 6的目鏡組合才能觀察到 B．若這是人的大腿肌細胞，在長跑時大腿肌肉感到酸痛，在此細胞⑧中產生使肌肉細胞疲勞的物質 C．如果該細胞能產生抗體，則抗體從合成到分泌出細胞，經(jīng)過的具膜細胞結構順序是⑩⑦③① D．若以上所指為同一個生物體內3種細胞(肌細胞、肝細胞、效應B細胞)其核內所含的DNA一樣，但細胞內所含的RNA不同 9．代謝旺盛的細胞中，下列不會上升的是（ ） A．線粒體的數(shù)量 B．自由水的比例 C．核DNA的數(shù)量 D．核糖體的數(shù)量 10．下列是有關酶的實驗，敘述正確的是 A．斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用 B．在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中，可先用滴管滴加氯化鐵溶液后，再用此滴管滴加肝臟研磨液，不影響實驗結果 C．在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，可通過檢測是否有還原性糖產生來說明酶的作用具有專一性 D．在“溫度對酶活性的影響”實驗中，關鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后分別向其中加入等量的淀粉酶液 11. 生物膜對保證細胞生命活動正常進行具有重要的作用。下列有關敘述錯誤的是（ ） A．質膜最基本的部分是脂雙層 B．神經(jīng)遞質的分泌依賴膜的功能特點 C．唾液淀粉酶分泌過程需要腺細胞內膜結構的相互協(xié)調 D．膜蛋白具有識別信息、運輸物質和催化反應等作用 比較項目 原核細胞 真核細胞 A 遺傳物質 擬核為DNA；細胞質為RNA 細胞核和細胞質均為DNA B 遺傳規(guī)律 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 C 遺傳信息表達 轉錄和翻譯可以同時同地點進行 轉錄主要在細胞核中，翻譯在細胞質中 D 變異類型 基因突變和染色體變異 基因突變、基因重組、染色體變異 12．下表所列原核細胞與真核細胞的比較，正確的是（ ） 13．處于有絲分裂過程中的動物細胞，某一時期細胞內的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1︰2︰2，此時細胞內可能發(fā)生著 A.細胞膜向內凹陷 B.著絲點一分為二 C.中心體移向兩極 D.DNA正在進行復制 14. 下列有關細胞分裂的敘述，正確的是 A．洋蔥根尖細胞內有12對同源染色體，但其分裂時無法形成四分體 B．某小組進行“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的實驗，觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 C．“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗，制作臨時裝片的操作步驟為解離、染色、制片 D．減數(shù)第一次分裂，非同源染色體自由組合，所有非等位基因之間發(fā)生自由組合 15.凋亡素是人體內固有的天然蛋白，將凋亡素注入癌癥患者體內，凋亡癌細胞，控制腫瘤；將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內，能加速尾部的消失。下列說法正確的是 A．凋亡素能加快癌細胞的分裂和分化 B．凋亡素能激活細胞死亡基因可特異性殺死癌細胞 C．蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細胞正常凋亡的具體體現(xiàn) D．蝌蚪發(fā)育過程中凋亡素能使其細胞的產生和凋亡始終保持動態(tài)平衡 16.有關真核細胞DNA分子的復制敘述中，正確的是（ ） A．復制的場所是細胞核，發(fā)生在細胞分裂的間期 B．在復制過程中不斷有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成 C．復制過程只需要解旋酶、DNA連接酶的催化，并且需要消耗ATP D．復制后產生的兩個子代DNA分子共含有2個游離的磷酸基團 17.某昆蟲的長翅(B)對殘翅(b)、黑體(E)對灰體(e)為顯性，這兩對性狀獨立遺傳。環(huán)境導致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若純合的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配，則F2群體中E的基因頻率是( ) A．50% B．60% C．40% D．100% 18.下圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖，下列說法錯誤的是( ) A．②與③在組成上相同的化學基團只有磷酸基，不同的基團只是五碳糖 B．①為啟動上述過程必需的有機物，其名稱RNA聚合酶，①移動的方向從右向左 C．上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體中 D．轉錄完成后，④需通過核孔后才能與核糖體結合 19．對下列各圖所表示的生物學意義的描述，不正確的是( ) A．甲圖中每對基因的遺傳都遵守分離定律 B．乙圖細胞是處于有絲分裂后期的細胞，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條 C．丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病 D．丁圖所示果蠅1個精原細胞一定產生AXw、aXw、AY、aY四種精子 20．在探索遺傳本質的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（?。? ①1866年孟德爾豌豆雜交實驗，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上 A．①假說—演繹法　②假說—演繹法?、垲惐韧评矸? B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ?、垲惐韧评矸? C．①假說—演繹法 ②類比推理法 　③假說—演繹法 D．①類比推理法 ?、诩僬f—演繹法 ③類比推理法 21．右圖中的a、b、C分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是( ) ①液體a的蛋白質含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2 ③液體C可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多 A．②③ B．③④ C．①② D．②④ 22. 右圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,敘述正確的是( ) A．圖中的①表示細胞免疫中溶酶體內水解酶分解細菌 B．吞噬過程說明細胞膜的結構特點具有選擇透過性 C．④中物質合成受細胞核控制，需要在③中加工 D．若②為處理后的抗原，可能引起細胞免疫或體液免疫 23．有關下圖示的敘述，不正確的是 A.若圖示甲狀腺激素分泌的調節(jié)，則c分泌的激素過多，對a分泌d、b分泌e具抑制作用 B.若該圖表示食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%～20% C.若該圖表示反射弧，則興奮a→c一定是以電信號傳導的 D.若該圖表示基因的表達過程，則e過程發(fā)生于核糖體中 24. 下列關于人體內激素的敘述， 錯誤的是（ ） A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 B．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素對垂體的調節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用 C．體溫調節(jié)過程中的內分泌腺包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺 D．人體內激素主要有蛋白質類、氨基酸衍生物和固醇類，前兩類激素的受體一般在膜外，固醇類激素的受體一般在膜內 25．關于右圖的相關敘述中，不正確的是（ ） A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，測得莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下 D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度大于h 26．下面有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述，正確的是 A．人體內含有大量的液體，構成了體內細胞生活的液體環(huán)境即內環(huán)境 B．血液中含有許多對對酸堿起緩沖作用的物質，每一對緩沖物質都是由一種弱酸和相應的一種強堿鹽組成的 C．人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在內環(huán)境中 D．穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的 27．玉米幼苗向光彎曲生長有外因作用，也有內因作用。為了了解植物生長素與向光性的關系，某同學根據(jù)實驗方案繪出實驗設計示意圖如下圖。（說明：甲乙幼苗完整；丙、丁、戊切去尖端；丁戊瓊脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生長素。）據(jù)圖分析錯誤的是 單側光 瓊脂 甲 乙 丙 丁 戊 A．甲乙對照實驗目的是了解玉米幼苗產生向光性的外因是單側光照射 B．乙丙對照實驗目的是了解玉米幼苗產生向光性的內因是胚芽鞘尖端的存在有關 C．用戊裝置和甲對照，可以了解玉米幼苗彎曲生長與生長素在兩側的分布量有關 D．丁和戊的結果分別是丁向右彎曲生長（或彎向光源生長）；戊彎向瓊脂塊對側生長） 28．下列有關水和無機鹽的平衡和調節(jié)的敘述，錯誤的是 A．機體能夠通過調節(jié)排尿量，使水的排出量與攝入量相適應，以保持機體的水平衡 B．鉀的排出特點是多吃多排，少吃少排，不吃不排 C．抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細胞分泌的，由垂體后葉釋放的，其作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿的排出 D．當血鉀升高或血鈉含量降低時，可使腎上腺分泌醛固酮，促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和鉀的分泌 29．下列有關抗體的說法中，正確的是 A．人體內的抗體包括抗毒素、干擾素等，它能與抗原物質發(fā)生特異性的反應 B．抗體的化學本質多為蛋白質，少部分是RNA C．抗體既能作用于細胞外的抗原，也能作用于細胞內的抗原 D．人體內的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有 30．當免疫功能失調時，可引起一些疾病，損害人體的健康。下面有關敘述正確的是 A．過敏反應是指機體在首次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應 B．風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病 C．艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細胞，使之大量死亡 D．在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，就不會引起排斥反應了 第Ⅱ卷 非選擇題 二．非選擇題（共40分） 31. （每空2分，共10分）根據(jù)下圖回答有關問題： （1）若將甲裝置用來探究是否是光合作用的原料，則還應該修改圖中的一個裝置，做法是____________________；若用來探究元素X是否為植物的必需礦質元素，則還應該再修改圖中的一個裝置，做法是____________________________。 （2）若將甲裝置中的1％溶液換成等量的1％溶液，則在開始的短暫時間內，植物的葉綠體中與相對含量的變化情況是_________。 （3）乙圖表示該植物的非綠色器官在不同氧濃度時，釋放量和吸收量的變化。當氧濃度為_______時，無氧呼吸最弱；當氧濃度為_______時，該植物既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。 32．(每空2分，共10分)果蠅的深紅眼和猩紅眼受兩對非同源染色體上的非等位基因(A-a和B-b)控制，兩對基因與眼色素的關系如下圖所示。利用表現(xiàn)型均為猩紅眼的純合果蠅品系I(不含基因B)和品系II(不含基因A)進行如下雜交實驗，請回答： 親本組合 F1的表現(xiàn)型及數(shù)量 組別 表現(xiàn)型 深紅眼雄蠅 深紅眼雌蠅 猩紅眼雄蠅 猩紅眼雌蠅 實驗1 品系I雄性品系II雌性 204 196 0 0 實驗2 品系II雄性品系I雌性 0 209 200 0 (1)．基因A、B分別位于____________和____________染色體上，實驗2的F1中深紅眼雌蠅和猩紅眼雄蠅的基因型分別為____________和____________。 (2).讓實驗l的Fl互交，預期F2的表現(xiàn)型及比例為__________________________________?！? 33．（每空2分，共10分）糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題： （1）.圖①所示效應B細胞（即漿細胞）產生的抗體（Y1）與 　　 結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低 ，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。 （2）.圖中②所示的自身免疫病，其患病機理是 ，導致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。 （3）.圖中③表示效應B細胞產生的抗體（Y3）與 結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。 （4）.在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為______（填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的 （填數(shù)字）。 34. （每空2分，共10分）根據(jù)下列的碳循環(huán)示意圖，回答下列問題： （1）從微觀上看，過程③主要是在細胞內 中進行的。 （2）碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑①是 ，除此之外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中還可通過 進入生物群落。 （3）參與過程④的生物，它們與同區(qū)域中的動植物共同構成了 。 （4）碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動，但由于生物體不能在代謝中利用熱能，因而能量流動具有 的特點。 三．選做題（選一和三任選其一作答，兩題均答者按第一題計分，共15分） 選一．（15分）炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀，對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過實驗確診。 （1）細菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。 （2）細菌鑒定：實驗流程如圖所示 (1)挑選可疑菌落制片后，用__________________(1分)觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。(2)對配制的液體培養(yǎng)基等需采取______________(2分)滅菌；實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為____________________(2分)（填“無機碳”或“有機碳”）。 (3)接種可疑菌后，35 ℃培養(yǎng)24 h，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是__________________(2分)，對照組試管中應加入__________(2分)，與實驗組同時培養(yǎng)6 h后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組______________(2分)（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。 (4)對排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機體產生相應抗體。與產生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外，還有_____________(2分)和_______________(2分)。 選三．(15分)下圖是利用某二倍體植物作為實驗材料所做的一些實驗示意圖。請分析回答： (1)通過途徑 1、2獲得植株B和植株C的過程所采用的生物技術是___________(2分)，所利用的生物學原理是________________________(2分)。 (2)途徑1、2、3中最能保持植株A性狀的途徑是________________________(2分)。 (3)如果植株A的基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)，植株D與植株C的表現(xiàn)型相同的概率為________(2分)。 (4)若利用途徑2培養(yǎng)轉基因抗蟲植株C，種植該轉基因植物時，為避免它所攜帶的抗蟲基因通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”，則應該把抗蟲基因導入到葉肉細胞的________(2分)DNA中。 (5)該二倍體植物的高莖和矮莖為一對相對性狀(由核基因控制)，現(xiàn)有通過途徑1獲得的植株B幼苗若干(其中既有高莖，又有矮莖)，請設計實驗程序，確定高莖與矮莖這對相對性狀的顯隱關系，實驗程序可用圖解表示并加以說明。 姓名___________班級_________ 學號_______ 得分___________ 二．非選擇題（共40分） 31、(1) ， 。 (2) 。（3） ， 。 32、(1) ， ， ， 。 (2) 。 33、(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) ， 。 34、(1) 。 (2) ， 。 (3) 。 (4) 。 選做題：在下面方框中作答，請把每小題題號寫出來 答案： 選擇題：1-5 B B C A B 6-10 C B D C C 11-15 B C C A C 16-20 B B A D C 21-25 D D C D A 26-30 B D B D B 31.（1）將1％溶液換成等量的1％溶液，其他條件同這個裝置將水槽中的完全培養(yǎng)液替換成等量的只缺少元素x的完全培養(yǎng)液，其他條件同這個裝置 （2）的含量下降，的含量上升（3）d、 e、 f ， b、c 32：（1）． 常染色體 X（性） AaXBXb AaXbY （2）深紅眼雌蠅：猩紅眼雌蠅：深紅眼雄蠅： 猩紅眼雄蠅：無色雄蠅=6：2：3：4：1 33：（1）胰島B細胞上的受體（2）抗體攻擊胰島B細胞 （3）靶細胞上的胰島素受體 （4） ①② ③ 34：（1）線粒體 （2）光合作用 化能合成作用 （3）生物群落 （4）單向流動、逐級遞減 選一：（第一空1分，其余每空2分） (1)顯微鏡（1分）(2)高壓蒸汽　有機碳　　(3)細菌大量繁殖　等量生理鹽水　低　(4)吞噬細胞、漿細胞 選三：（每空2分，最后一題5分） (1)植物組織培養(yǎng)　植物細胞具有全能性 (2)途徑2 (3)9/16 (4)葉綠體(或線粒體、質體、細胞質)　 (5)方案：(見下圖) 高莖植株B(單倍體)　　矮莖植株B(單倍體) 秋水仙素處理　　　　　秋水仙素處理 高莖(純合二倍體)　　矮莖(純合二倍體) 　　　　　 　　 子代(所顯示出來的性狀為顯性性狀)