《2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文7 25《羿射九日》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文7 25《羿射九日》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

25.《羿射九日》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 zh r jiān nn rn li yn r cnɡ cǐ 二、給下面的字注音。 射（ ） 箭（ ） 滋（ ） 騰（ ） 三、根據(jù)要求完成內(nèi)容。 （一）故事起因——十個(gè)太陽(yáng) 1.在故事起因的句子后打“√”。 a.大地上只有一個(gè)太陽(yáng)，又現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（　　　） b.羿射下了九個(gè)太陽(yáng)，留下了最后一個(gè)。（　　?。? c.十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地，人類(lèi)的日子很艱難。（　?。? 2.體會(huì)句子。 十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。 （1）這是一個(gè)_______句，把_______比作_______，從“炙烤”這個(gè)詞我體會(huì)出_______________。 （2）我也仿寫(xiě)一句。 ______像___________，___________。 （二）故事經(jīng)過(guò)——羿射九日 1.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)與錯(cuò)。 （1）因?yàn)轸嗍钱?dāng)時(shí)非常有名的神箭手，所以他能射下太陽(yáng)。（　?。? （2）羿射下九個(gè)太陽(yáng)是很輕松的事情，沒(méi)有遇到困難。（　?。? （3）羿沒(méi)有射下最后一個(gè)太陽(yáng)，是因?yàn)槟莻€(gè)太陽(yáng)躲了起來(lái)，羿可憐他。（　　） 2.用一句話來(lái)夸夸羿。 ______________________________________________ （三）故事結(jié)果——一個(gè)太陽(yáng) 連一連，填一填。 土地 繁茂 花草樹(shù)木 滋潤(rùn) 江河 勃勃生機(jī) 大地 奔騰歡唱 從所連的詞語(yǔ)中我感受到了　　_____________________。 四、閱覽室。 天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。 從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。 1．仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。 勃勃生機(jī)(AABC式)： __________　__________　__________ 2．讀選文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 黑暗(　　)　溫暖(　　)　勃勃生機(jī)(　 　) 3．羿留下最后一個(gè)太陽(yáng)是因?yàn)?　　　) A．最后一個(gè)太陽(yáng)躲起來(lái)了。 B．羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。 C．羿的箭都用完了。 參考答案： 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 值日、艱難、人類(lèi)、炎熱、從此 二、給下面的字注音。 射（sh） 箭（jin ） 滋（zī） 騰（tnɡ） 三、根據(jù)要求完成內(nèi)容。 （一）故事起因——十個(gè)太陽(yáng) 1.c（√） 2.（1）比喻；太陽(yáng)、大火球；太陽(yáng)溫度高。 （2）略 （二）故事經(jīng)過(guò)——羿射九日 1.（1）√（2）（3） 2.略 （三）故事結(jié)果——一個(gè)太陽(yáng) 連一連，填一填。 土地 繁茂 花草樹(shù)木 滋潤(rùn) 江河 勃勃生機(jī) 大地 奔騰歡唱 從所連的詞語(yǔ)中我感受到了（言之有理即可） 四、閱覽室 1.略 2．讀選文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 黑暗(光明)　溫暖(寒冷)　勃勃生機(jī)(無(wú)精打采) 3．B