《2019-2020年高中歷史 第二單元 第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動同步練習 岳麓版選修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中歷史 第二單元 第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動同步練習 岳麓版選修1.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 第二單元 第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動同步練習 岳麓版選修1 [課程標準]　知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、春秋戰(zhàn)國變法運動的歷史背景 1．政治 (1)春秋時期，周王室衰微，諸侯勢力強大起來，周天子“天下共主”的地位名存實亡。 (2)________________遭到極大破壞，已不能維持社會的正常運轉。 2．經(jīng)濟 (1)鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多，以井田制為標志的______________逐漸被破壞。 (2)土地私有化程度的加深使新興地主階層日益壯大，他們要求廢除舊貴族的世襲特權，發(fā)展地主經(jīng)濟。改革成為社會的主要呼聲。 二、春秋時期的變革 1．齊國的管仲改革 (1)內容：______________。 (2)作用：增加了國家的賦稅收入，客觀上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。 2．魯國的初稅畝：承認了私田的合法性。 3．對春秋變革的評價：主要針對經(jīng)濟基礎方面，沒能觸及上層建筑。舊的世卿世祿制仍然發(fā)揮作用。 三、戰(zhàn)國時期魏文侯變法 1．內容 (1)李悝提出了“選賢任能，賞罰分明”的基本國策。 (2)李悝提出了“__________”的農(nóng)業(yè)政策。 (3)李悝強調法治的作用；制定《法經(jīng)》。 (4)吳起創(chuàng)建“________”。 2．作用：變法有效地打擊了舊制度，增強了國力，使魏國迅速崛起，成為戰(zhàn)國前期最強大的國家。開啟了戰(zhàn)國時期大變法運動的序幕。 3．對戰(zhàn)國變法的評價：各國的變法都在一定程度上瓦解了宗法貴族的統(tǒng)治秩序，使________________的地位得以強化，為日后秦帝國的建立、中央集權制度的確立奠定了基礎。 知識點一　社會轉型與各國的應對 1．“畫野分民亂井田，百王禮樂散寒煙”反映了春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是(　　) A．社會動蕩變革 B．爭霸戰(zhàn)爭頻繁 C．思想文化繁榮 D．社會生產(chǎn)力的發(fā)展 2．下圖所示土地制度曾經(jīng)在西周時盛行，但在春秋時期逐漸瓦解，產(chǎn)生這一變化的根本原因是(　　) A．鐵器和牛耕的使用 B．私田的增多 C．各國的賦稅改革 D．新興地主階層的壯大 知識點二　管仲改革 3．管仲是春秋時期著名的政治家，諸葛亮也自詡為管仲，可見其才能的高超。經(jīng)過鮑叔牙的推薦，他被齊桓公任相，開始了振興齊國的壯舉。這些壯舉產(chǎn)生的社會效果不包括(　　) A．經(jīng)濟實力增強 B．軍事力量加強 C．社會性質變化 D．實現(xiàn)稱霸目標 4．春秋時期，齊國的“相地而衰征”和魯國的“履畝而稅”政策，實質上是(　　) A．根據(jù)土地的多少收稅 B．逐步承認土地私有 C．按田質好壞征收賦稅 D．按公田的數(shù)目收稅 5．下圖為齊桓公與管仲畫像磚，在2 000多年以前的管仲改革成就了齊桓公的霸業(yè)。某歷史研究小組對其有不同的認識，其中不正確的是(　　) A．管仲改革的主要目的是富國強兵 B．管仲改革最重要的措施是“相地而衰征” C．管仲改革加速了井田制的瓦解和土地的私有制 D．管仲改革廢除了舊的世卿世祿制度 知識點三　魏文侯變法 6．戰(zhàn)國時期魏國變法中既改善吏治，又大大削弱舊貴族特權的措施是(　　) A．推行“選賢任能，賞罰分明”政策 B．實行“盡地力”政策 C．制定《法經(jīng)》 D．創(chuàng)建“武卒” 7．他是戰(zhàn)國初期魏國著名政治家、法學家，“盡地力”是他的經(jīng)濟策略，主持制定《法經(jīng)》是他在法律制度方面的重大貢獻。他是(　　) A．管仲 B．李悝 C．吳起 D．西門豹 8．公元前408年，魏國一舉攻下秦國洛水以東五座城池，設立了西河郡，令秦軍望而卻步。在戰(zhàn)爭中起重要作用的是(　　) A．管仲 B．李悝 C．吳起 D．商鞅 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 9．李悝和吳起的變法從哪些方面對魏國的社會制度進行了改革？每一項改革的具體作用是什么？(試準確填充表格中的內容) 改革主持者 改革類別 改革內容 具體作用 歷史影響 李悝 政治 選賢任能、賞罰分明 ① 1.對魏國：⑤ 2.從整個戰(zhàn)國時期來看：⑥ 經(jīng)濟 ② 破壞了井田制 法律 強調法治，制定《法經(jīng)》 ③ 吳起 軍事 ④ 使魏國的軍隊強大起來 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ ⑤________________________________________________________________________ ⑥________________________________________________________________________ 10．改革措施是改革指導思想的體現(xiàn)。在課堂討論中， 老師展示了下列三幅圖片。同學們就管仲、李悝、吳起三位改革家的思想派別產(chǎn)生濃厚興趣，將他們與諸子百家的思想主張對號入座，并各執(zhí)己見，討論的非常熱烈。 學生甲認為管仲、李悝、吳起——法家代表。 學生乙說，吳起是兵家的代表。 老師布置你做發(fā)言記錄，請你將他們的陳述摘要展示。 (1)學生甲分別結合三次改革的措施和法家思想的特點做了說明： (2)學生乙論證了吳起是兵家代表的理由，他的發(fā)言是： 答案 知識清單 一、1.(2)宗法分封制 2．(1)土地國有制 二、1.(1)相地而衰征 三、1.(2)盡地力　(4)武卒 3．新興地主階層 對點訓練 1．A　[“畫野分民亂井田，百王禮樂散寒煙”分別反映了這一時期分封制和禮樂制度的崩潰，體現(xiàn)了社會動蕩變革的時代特征。] 2．A　[圖示的制度為井田制，其瓦解的根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展，即鐵器和牛耕的使用。] 3．C　[社會性質發(fā)生變化是在戰(zhàn)國時期的變法中。] 4．B　[這些改革都從客觀上瓦解了井田制，促進了土地私有制的發(fā)展。] 5．D　[管仲改革主要針對經(jīng)濟基礎方面，沒能觸及上層建筑，因此舊的世卿世祿制仍然發(fā)揮作用。] 6．A　[既改善吏治，又大大削弱舊貴族特權的措施只能選擇政治方面的措施。] 7．B　[李悝主持制定了中國第一部比較系統(tǒng)完整的法典《法經(jīng)》。] 8．C　[吳起創(chuàng)建了一支強大的軍隊——“武卒”，在秦魏之戰(zhàn)中大敗秦軍。] 綜合提升 9．①改善吏治，削弱舊貴族特權；②“盡地力”的農(nóng)業(yè)政策；③保護了統(tǒng)治階級的利益，維護了社會秩序，穩(wěn)定了政局；④創(chuàng)建軍隊“武卒”；⑤打擊舊制度，增強國力，使魏國迅速崛起，成為戰(zhàn)國前期最強大的國家；⑥魏國變法開啟了各國變法的序幕。 10．(1)管仲、李悝、吳起——法家代表。管仲對井田制下的賦稅制度進行改革，實行“相地而衰征”；李悝主張改變舊的世卿世祿制，號召大家鏟除井田的疆界，強調法治的作用并制定《法經(jīng)》；吳起大膽進行軍事改革。這些措施都體現(xiàn)了他們反對保守的復古思想，主張銳意改革。他們認為歷史是向前發(fā)展的，一切法律和制度都要隨歷史發(fā)展而發(fā)展，既不能復古倒退，也不能因循守舊。這些屬于法家思想的特征。 (2)吳起——兵家。吳起創(chuàng)建一支強大的軍隊——“武卒”，強化軍事訓練，體現(xiàn)了他們強調國家和軍隊內部協(xié)調統(tǒng)一；軍隊必須嚴格執(zhí)行命令；重視軍隊的素質和作戰(zhàn)技能。這屬于兵家思想的特征。 教材問題解答 課中思考 1．想一想，這個故事說明了什么？ 答案　周王室衰微，諸侯勢力逐漸強大起來，幾個諸侯王打著“尊王攘夷”的旗號討伐弱小諸侯國以壯大自身。 2．在井田制下，人們是怎樣處理公田與私田關系的？ 答案　公田是土地國有制，私田耕種者只有使用權，沒有所有權。人們一起在公田中勞作，先干完公田中的事情，然后才能經(jīng)營私田。 3．這是管仲賦稅改革后齊國出現(xiàn)的勞作情景。想一想，為什么會出現(xiàn)這樣的情況？ 答案　由于齊國管仲進行了“相地而衰征”的改革，無論公田、私田，一律按實有數(shù)目征稅，這一規(guī)定符合生產(chǎn)力發(fā)展水平，提高了人們勞動的積極性。 解析與探究 想一想：為什么會出現(xiàn)這種情況？這說明當時的社會與西周比較有了什么新變化？這種變化有什么進步意義？ 答案　(1)出現(xiàn)這種情況的原因：春秋戰(zhàn)國時期，權力下移，“禮樂征伐自諸侯出”“禮樂征伐自大夫出”，以血緣為紐帶的宗法分封制趨于瓦解。(2)當時的社會處在奴隸制瓦解封建制形成的大變革時期。(3)有利于新興地主參與政權，有利于封建經(jīng)濟的發(fā)展，有利于統(tǒng)一的多民族國家的形成。 自我測評 1．春秋戰(zhàn)國時期各國面臨著什么樣的社會轉型？它們變法的目的是什么？ 答案　面臨著從奴隸制向封建制的社會轉型。爭霸各國以富國強兵為目的。 2．戰(zhàn)國時期各國變法運動產(chǎn)生了怎樣的歷史影響？相對于春秋時期各國的改革，有什么變化？ 答案　戰(zhàn)國時期各國的變法在一定程度上瓦解了宗法貴族的統(tǒng)治秩序，使新興地主階層的地位得以強化，為日后秦帝國的建立、中央集權制度的確立奠定了基礎。戰(zhàn)國時期各國的變法更加徹底，觸及到上層建筑，改變了世卿世祿制。