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1、一個接一個一個接一個3 3第 一 課 時你的童年是什么樣子的呢？激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入讓我們一起走進課文，看看作者的童年生活。金子美玲（金子美玲（1903-1930）活躍）活躍于上個世紀(jì)于上個世紀(jì)20年代的日本童謠詩年代的日本童謠詩人。其出生于日本山口縣大津郡人。其出生于日本山口縣大津郡仙崎村，她在詩中用兒童最自然仙崎村，她在詩中用兒童最自然的狀態(tài)來體驗、感覺這個世界。的狀態(tài)來體驗、感覺這個世界。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻朗讀視頻初讀感知初讀感知請請同學(xué)同學(xué)們們自由朗自由朗讀課讀課文，努力文，努力讀讀準(zhǔn)字音、準(zhǔn)字音、讀讀通句子。通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評：字音是

2、否正確，指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。句子是否通順。檢查自讀情況連接連接迎接迎接睡覺睡覺午覺午覺 ji jijiojio站（立）著的站（立）著的“女女”孩，手（扌）孩，手（扌）放左邊。放左邊。識字巧方法識字巧方法一半學(xué)習(xí)一半學(xué)習(xí)一半看見一半看見識字巧方法識字巧方法接接覺覺zi zi zu zu 再見再見再度再度做夢做夢做飯做飯“冉冉”戴戴帽（一）帽（一）識字巧方法識字巧方法“故人故人”（亻）相見（亻）相見識字巧方法識字巧方法做做再再mngmng qu qu 做夢做夢夢鄉(xiāng)夢鄉(xiāng) 退卻退卻 盛情難卻盛情難卻“夕夕”陽落陽落“林林”下下識字巧方法識字巧方法腳前不腳前不見月見月識字巧

3、方法識字巧方法夢夢卻卻 q q有趣有趣興趣興趣邊邊“走走”邊邊“取取”識字巧方法識字巧方法趣趣 i yn ji ji shni yn ji ji shn m m 給給 音音 節(jié)節(jié) 加加 聲聲 母。母。接接 覺覺 再再做做 趣趣 卻卻（）i i （）ioio （）i i（）uu （）（）uuq qj jj jz zz zq q練一練練一練 連連 一一 連。連。lin yi linlin yi linjijizizizuzumnmnynynququqq做做接接再再樣樣夢夢趣趣卻卻讀一讀讀一讀:他倒（他倒（dodo）退了幾步，還是踉踉蹌蹌地倒）退了幾步，還是踉踉蹌蹌地倒（dodo）下了。）下了。倒倒

4、do do（倒數(shù)）（倒數(shù)）do do（倒下）（倒下）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！注意加點字注意加點字的讀音！的讀音！選選 擇擇 正正 確確 的讀的讀 音音 填填 空。空。1 1春眠不覺春眠不覺()()曉，處處聞啼鳥。曉，處處聞啼鳥。2 2奶奶年紀(jì)大了，睡覺奶奶年紀(jì)大了，睡覺()()的時間明顯少了許多。的時間明顯少了許多。3 3小山羊把白菜種小山羊把白菜種()子分給了小兔。子分給了小兔。4 4小兔把菜籽種小兔把菜籽種()在地里。在地里。xun z zhn qu de d

5、 yn tin knxun z zhn qu de d yn tin knjiojiojujuzhnzhn zhnzhnjujujiojiozhnzhnzhnzhn練一練練一練覺覺再再夢夢趣趣做做卻卻接接【睡覺睡覺】【各種各樣各種各樣】【伙伴伙伴】【操場操場】【快樂快樂】指共同參加某種組織或從事某種活動的人。指共同參加某種組織或從事某種活動的人。具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。試著把詞語和意思連起來！試著把詞語和意思連起來！供體育鍛煉或軍事操練用的場地。供體育鍛煉或軍事操練用的場地。感到幸福或滿意。感到幸?；驖M意。進入睡眠狀態(tài)。進入睡眠狀態(tài)。書寫

6、指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：最后一筆是平最后一筆是平捺，注意起伏變化。捺，注意起伏變化。過過 gu gu 不過組詞：組詞：不過不過 過年過年造句：造句：這本書很好，不過價格有這本書很好，不過價格有點高。點高。音序：音序：B B 部首：部首：辶辶結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):半包圍半包圍書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：折文的橫撇和折文的橫撇和捺交叉在中心點上，捺交叉在中心點上，“口口”字要寫得扁一點。字要寫得扁一點。各各 g g 各種組詞：組詞：各種各種 各方各方造句：造句：商店里有各種好玩的玩具。商店里有各種好玩的玩具。音序：音序：G G 部首：部首：口口結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右等寬，禾木旁左右等寬，禾木旁最后一筆是點

7、，最后一筆是點，“中中”的短豎的短豎寫在豎中線上，豎寫得長而直。寫在豎中線上，豎寫得長而直。種種 zhng zhng 各種組詞：組詞：種類種類 麥種麥種造句：造句：超市里的飲料種類繁多。超市里的飲料種類繁多。音序：音序：Z Z 部首：部首：禾禾結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬。木字旁左窄右寬。木字旁的橫和的橫和“羊羊”的第一橫寫在一的第一橫寫在一條水平線上。條水平線上?！把蜓颉钡牡谌龣M的第三橫要穿插到木字旁的點下方。要穿插到木字旁的點下方。樣樣 yng yng各種各樣組詞：組詞：各種各樣各種各樣 樣式樣式造句：造句：媽媽能用紙剪出各種樣式媽媽能用紙剪出各種樣式 的圖案。的圖案。音

8、序：音序：Y Y 部首：部首：木木結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬。左窄右寬?！盎鸹稹钡钠泊┎宓阶笙赂?。的撇穿插到左下格?；锘?hu hu 伙伴組詞：組詞：伙伴伙伴 合伙合伙造句：造句：我和小明是最要好的伙伴。我和小明是最要好的伙伴。音序：音序：H H 部首：部首：亻亻結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“半半”的豎起筆要的豎起筆要高于單人旁。高于單人旁。“點點”寫在豎中寫在豎中線上，短橫貼近橫中線。線上，短橫貼近橫中線。伴伴 bn bn 伙伴組詞：組詞：同伙同伙 伙伴伙伴造句：造句：爺爺和奶奶是共同生活了五爺爺和奶奶是共同生活了五 十年的好伴侶。十年的好伴侶。音序：音序：B

9、B 部首：部首：亻亻結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：先寫先寫“文文”，再，再寫寫“辶辶”?！拔奈摹钡囊晦嘧兊囊晦嘧?yōu)殚L點。為長點。這這 zh zh 這么組詞：組詞：這樣這樣 這里這里造句：造句：孩子們這樣過馬路是很危孩子們這樣過馬路是很危 險的！險的！音序：音序：Z Z 部首：部首：辶辶結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):半包圍半包圍d pn yn xi c yd pn yn xi c y 讀讀 拼拼 音，音，寫詞語。寫詞語。這這 樣樣各各 種種不不 過過伙伙 伴伴 zhn b u hu bn zh yn zhn b u hu bn zh yn練一練練一練 讀讀 一一 讀，寫讀，寫 一一 寫寫。zhn yn zh

10、n yn1 1花園里有花園里有 的花兒。的花兒。hu bn zh yn u hu bn zh yn u2 2別的別的 也也 走走 小木橋。小木橋。z z3 3放學(xué)后，小朋友們都放學(xué)后，小朋友們都 回家了?；丶伊?。d yi d xi yi xid yi d xi yi xi過過這這 樣樣伙伙 伴伴各各 自自各各 種種 各各 樣樣 填填 一一 填。填。1.1.“各各”共共()()畫，第二筆是畫，第二筆是()。2.2.“過過”共共()()畫，第五筆是畫，第五筆是()，換個偏旁為，換個偏旁為()()。3.3.“夢夢”的部首是的部首是()()，“卻卻”的部首是的部首是()()。tin yi tintin

11、 yi tin六六六六夕夕卩卩時時指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀 有有感感情情地地朗朗讀讀課課文文，讀讀準(zhǔn)準(zhǔn)字字音音，讀讀通通句句子子。初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了童年生活的樂趣。示例：初讀課文后，我感受到了童年生活的樂趣。本課小結(jié)本課小結(jié)xin yi xin lin yi linxin yi xin lin yi lin一、想一、想 一一 想，想，連連 一一 連。連。做做房子房子影子影子好夢好夢故事故事踩踩跳跳講講當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測b cu lun de z c zhn l chn y j wn zhn de b cu lun de z c zhn l chn y j wn zhn de hu bn ji bio dinhu bn ji bio din二、把二、把 錯錯 亂亂 的字詞的字詞 整整 理理 成成 一一 句句 完完 整整 的的 話，話，并并 加加 標(biāo)標(biāo) 點。點。老老 師師聽聽講講有趣的有趣的故故 事事聽老師講有趣的故事。聽老師講有趣的故事。