《高中政治 第10課 第1課時(shí) 實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)課件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第10課 第1課時(shí) 實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)課件 新人教版必修1.ppt（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 第1課時(shí) 實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),欄目鏈接,一、總體小康與全面小康的比較,精 講 闡 釋,,欄目鏈接,精 講 闡 釋,,欄目鏈接,1．國家統(tǒng)計(jì)局對(duì)我國農(nóng)村全面建成小康社會(huì)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)測結(jié)果顯示，東部地區(qū)在中國農(nóng)村全面建成小康進(jìn)程中快于中西部地區(qū)，東部和中西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距在八年以上，西部地區(qū)是農(nóng)村全面建成小康最大的難點(diǎn)。據(jù)此，我們目前達(dá)到的小康社會(huì)是( ),應(yīng)用 示例,,欄目鏈接,欄目鏈接,A．低水平的小康社會(huì) B．不全面的小康社會(huì) C．發(fā)展很不平衡的小康社會(huì) D．總體小康社會(huì),應(yīng)用 示例,,欄目鏈接,欄目鏈接,解析：材料強(qiáng)調(diào)的是區(qū)域發(fā)展差距，因此屬于不平衡的小康社會(huì)，故C項(xiàng)符合題意；A、B兩項(xiàng)與材料不符合；D項(xiàng)不具體。 答案：C,應(yīng)用 示例,,欄目鏈接,欄目鏈接,二、全面把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)新要求體現(xiàn)的目標(biāo),精 講 闡 釋,欄目鏈接,1．發(fā)展目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。 2．民生目標(biāo)：人民生活水平全面提高。 3．生態(tài)目標(biāo)：資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。,2．全面建成小康社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面要達(dá)到的要求是( ) ①實(shí)現(xiàn)人均GDP到2050年比2010年翻一番 ②城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展機(jī)制基本形成 ③較變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展 ④人民生活同步富裕 A．②③ B．③④ C．①③④ D．②③④,應(yīng)用 示例,,欄目鏈接,解析：①中“2050”錯(cuò)誤，應(yīng)為“2020”；全面小康社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程與實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程一樣，是一種不平衡的發(fā)展過程，先富帶后富是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必由之路，故排除④ 。 答案：A,欄目鏈接,欄目鏈接,應(yīng)用 示例,1．誤區(qū)一：總體小康水平就是全體人民都達(dá)到小康的水平。 解析：總體小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。,欄目鏈接,欄目鏈接,誤區(qū) 警示,2．誤區(qū)二：21世紀(jì)頭20年我們所要集中力量建設(shè)的小康社會(huì)就是達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的小康社會(huì)。 解析：21世紀(jì)頭20年我們所要集中力量建設(shè)的小康社會(huì)是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步的小康社會(huì)；文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì)。,欄目鏈接,欄目鏈接,誤區(qū) 警示,