《八年級政治下冊 第二單元 第四課 第二框 肖像和姓名中的權(quán)利課件 新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第二單元 第四課 第二框 肖像和姓名中的權(quán)利課件 新人教版 (2)（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二框肖像和姓名中的權(quán)利 1肖像的含義和作用。(1)含義：肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。(2)作用：肖像再現(xiàn)了個人的基本特征，是每個人人體容貌的有形識別標志。2肖像權(quán)的內(nèi)容和保護方法。(見重點提示)3侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式及后果是什么？(1)表現(xiàn)形式：未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像進行人身攻擊等。(2)行為后果：侵權(quán)者要承擔相應的法律責任。 4姓名權(quán)的含義及其表現(xiàn)是什么？(1)含義：姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。(2)表現(xiàn)：年滿十八周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、

2、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。5侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)形式及其后果是什么？(1)表現(xiàn)形式：盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人名義實施某種活動，以抬高自己身價或謀取不正當?shù)睦?。冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進行活動，以達到某種目的 (2)后果：侵權(quán)者要承擔相應的法律責任。 6盜用姓名權(quán)和冒用姓名權(quán)有何區(qū)別？(見疑難點撥)7維護姓名權(quán)的具體做法：(1)在現(xiàn)實生活中，我們不得干涉他人行使姓名權(quán)，更不能盜用、冒用他人姓名，這些行為都要承擔相應的法律責任。(2)一旦姓名權(quán)被侵犯，被侵權(quán)者可

3、以通過訴訟等方式維護自己的姓名權(quán)。(3)尊重他人的姓名權(quán)，依法維護自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應該具備的法律素質(zhì)。 【例】下列行為中侵犯了公民肖像權(quán)的有()買一些偉人的肖像掛在家中某照相館未經(jīng)本人同意，把顧客相片掛在櫥窗里以招攬生意以丑化公民肖像的方式進行人身攻擊某電視新聞中出現(xiàn)某市民購物的鏡頭ABC D解析：根據(jù)我國法律規(guī)定，侵犯公民肖像權(quán)的行為包括兩個方面：一是未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像；二是以丑化、故意毀損公民肖像的方式，進行人身攻擊。在判斷時應把握上述兩點。表達的是一種敬仰之情，中的情形不是以營利為目的，也沒有進行人身攻擊。因此不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為，正確答案應選C。 答案：

4、C 【對應訓練】知識點1肖像權(quán)1下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是()A學校在宣傳窗里張貼小徐獲獎的照片B王某跨越馬路護欄的照片被報紙刊出C照相館未經(jīng)李某同意將其照片在櫥窗展出D電視新聞中出現(xiàn)了鄭某參觀科技館的畫面 知識點2姓名權(quán)2肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應，兩人的關(guān)系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是()A肖明應該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名B姓肖姓王無所謂，雙方不必計較C肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理D肖明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名對應訓練答案：1.C2.D 【重點提示】肖像權(quán)的內(nèi)容和保護方法

5、(1)內(nèi)容：公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)；公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用和如何使用自己的肖像；有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬。不過，未成年人在使用自己肖像和獲得報酬方面須由監(jiān)護人代理或同意。(2)保護方法：當肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。 【疑難點撥】盜用姓名權(quán)和冒用姓名權(quán)有何區(qū)別(1)盜用他人姓名指的是未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實施某種活動，以抬高自己身價或謀求不正當?shù)睦妗?2)冒用他人姓名指的是使用他人的姓名，冒充他人進行活動，已達到某種目的。(3)盜用和冒

6、用姓名的區(qū)別：盜用主要指盜取某人姓名，自己不是姓名者本人；冒用則是冒用某人姓名，自己扮演的就是姓名者本人。 一、單項選擇題1麗麗經(jīng)過某影樓時，意外地發(fā)現(xiàn)櫥窗里擺著自己在該影樓拍攝的藝術(shù)照。該影樓的行為侵犯了麗麗的( )A姓名權(quán)B肖像權(quán)C名譽權(quán) D隱私權(quán)2關(guān)于肖像，下列說法正確的有( )公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像公民有權(quán)決定是否使用或者如何使用自己的肖像公民有權(quán)處理在自己手中的任何人的肖像公民有權(quán)就使用自己的肖像獲得報酬A B C DBA 3中學生小蘭愛好寫作，她曾以“梅蘭”為筆名向某刊物投稿。她行使的是( )A肖像權(quán) B姓名權(quán)C人格尊嚴權(quán) D隱

7、私權(quán)4下圖漫畫中寫檢查的同學的行為( )A是侵犯他人肖像權(quán)的違法行為B是自我保護意識較強的表現(xiàn)C是善于利用他人信息的表現(xiàn)D是侵犯他人姓名權(quán)的違法行為B D 5下列行為屬于正確行使姓名權(quán)的是( )大學生趙亮用筆名“小草”發(fā)表文章梁紅在步入歌壇后給自己起了個藝名初中生李某的監(jiān)護人代他更換了名字張某用李某的名字跟別人簽訂了合同A BC DA 6在漳州市南靖縣金山鎮(zhèn)霞涌村，大多村民欲將“肖”易姓為“蕭”。據(jù)悉，多年來，兩地宗親一直保持著密切的聯(lián)系與交流，但因為此“肖”非彼“蕭”，造成諸多誤解，給雙方的交流帶來麻煩，霞涌村蕭氏村民迫切希望將“肖”姓易為“蕭”姓，并最終如愿以償。上述事例說明了( )A任何

8、人都有權(quán)自主決定自己起什么名字B公民有權(quán)依照規(guī)定變更自己的名字C干涉他人改變姓名就是侵害了公民的姓名權(quán)D侵害他人姓名權(quán)要承擔法律責任B 7據(jù)北青網(wǎng)訊，馬女士是一名退休醫(yī)生，曾到她所在區(qū)的一個社區(qū)診所應聘過。后來，她發(fā)現(xiàn)該診所以馬女士的名義辦理了營業(yè)手續(xù)。你認為該診所的行為屬于( )A侵害他人的人格尊嚴 B冒充他人活動C冒用他人的姓名 D盜用他人的姓名D 曾有商家擅自利用費玉清的圖片在一些網(wǎng)站上宣傳具有清咽護嗓功效的保健食品，被費玉清告上法庭，對方被判在媒體上公開向費玉清賠禮道歉并賠償其損失共計50萬元人民幣。據(jù)此回答89題。8此案說明( )A商家侵害了費玉清的肖像權(quán)B網(wǎng)站有權(quán)決定使用費玉清的肖

9、像C公民有權(quán)使用自己的肖像獲得報酬D只有名人才享有肖像權(quán)A 9此案帶給我們的警示是( )當公民的肖像權(quán)受到侵害時要依法維權(quán)只有明星才可以運用法律手段維護自身的肖像權(quán)要學法知法，明了自己享有哪些權(quán)利當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要追究侵權(quán)人的責任，必要時可提起訴訟討還公道A BC DC 10下列行為中，侵犯了公民合法權(quán)益的有( )某廣告公司未經(jīng)小紅同學的允許，將其藝術(shù)照片用作廣告宣傳某商場通過打折促銷、贈送禮品等方式來吸引顧客小明同學長得矮胖，有人給他起了個“武大郎”的外號小強同學參觀歷史博物館，發(fā)現(xiàn)博物館里安裝了很多攝像頭ABCDA 二、非選擇題11八年級學生張風賓所在的班級換了一名新教師，恰巧

10、新教師的名字也叫張風賓。有一天，張老師對全班同學說：“同學們，我給張風賓同學起了一個新名字，今后大家叫他張風剛?！毙★L賓感到很突然，回家對父母說了這件事。他的父母認為張老師這樣做不是很妥當，但是找不到依據(jù)。(1)你認為張老師的做法對嗎？張老師的做法是錯誤的，侵犯了小張的姓名權(quán)。 (2)請你為小風賓的父母找找維權(quán)的依據(jù)。我國民法通則第99條規(guī)定，“公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒?！毙彰麢?quán)，是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。(3)請你為小風賓的父母提出維權(quán)的建議。明確指出張老師的行為是錯誤的，是違法行為

11、，是侵犯公民姓名權(quán)的行為，應該立即停止侵害，并賠禮道歉；如果張老師仍然不改正錯誤，繼續(xù)實施侵犯小張的姓名權(quán)的行為，可以向人民法院提起訴訟。 12材料一：聽說非農(nóng)業(yè)戶口上學費用低，二十年前東明男子劉某頂用他人城鎮(zhèn)戶口上學。后來，被頂用人劉某某知道后，將劉某告上法庭。菏澤中院審結(jié)了這起姓名侵權(quán)案。判決劉某停止侵害劉某某的姓名權(quán)，并賠償劉某某精神損害撫慰金4000元。材料二：“90后”女生殷小姐的藝術(shù)照片竟然被人擅自使用登上了某刊物，寶山區(qū)法院判決刊物出版單位停止侵害殷小姐的肖像權(quán)并書面賠禮道歉，同時賠償殷小姐1000元經(jīng)濟損失。(1)材料一中的劉某某和材料二中的殷小姐的什么權(quán)利受到侵害？劉某某受到侵害的權(quán)利是姓名權(quán)，殷小姐受到侵害的權(quán)利是肖像權(quán)。(2)材料一中涉及的此項權(quán)利，侵權(quán)的具體表現(xiàn)是什么？劉某某是通過什么方式維權(quán)的？ 盜用和冒用他人姓名；訴訟方式。 (3)材料二中此項權(quán)利的內(nèi)容是什么？公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像；有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬。(4)上述兩則材料帶給我們怎樣的警示？公民的人格尊嚴不可侵犯；我們要尊重他人的姓名權(quán)和肖像權(quán)；當我們的合法權(quán)益受到侵犯時，要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。