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1、2021年5月17日13時17分 臨床心理學(xué)的研究方法 2021年5月17日13時17分 一、臨床心理學(xué)研究的基本目的與策略 2021年5月17日13時17分 (一 )基 本 目 的臨 床 心 理 學(xué) 研 究 有 兩 個 基 本 目 的 。 第 一 ， 進(jìn) 行 行 為 描 述 和 估 計 總體 參 數(shù) 。 (What) 第 二 ， 檢 驗 變 量 間 關(guān) 系 的 假 設(shè)(How) 2021年5月17日13時17分 (二 )基 本 策 略1、 描 述 性 研 究 策 略 。描 述 性 研 究 的 主 要 方 法 有 :(1)直接 (自 然 )觀 察 法 ;(2)個 案 研 究法 ;(3)調(diào) 查

2、法 ;(4)問 卷 法 ;(5)晤談 法 ;(6)測 驗 法 。 2021年5月17日13時17分 2、 相 關(guān) 研 究 策 略 。相 關(guān) 研 究 是 研 究 者 采 用 統(tǒng) 計 技 術(shù) 和 統(tǒng) 計量 -相 關(guān) 系 數(shù) 來 考 察 兩 個 或 更 多 變 量間 是 否 有 關(guān) 系 及 關(guān) 系 的 程 度 的 一 種 方 法 ，是 臨 床 心 理 學(xué) 研 究 中 常 用 的 方 法 。3、 操 縱 研 究 策 略 。這 是 研 究 者 操 縱 受 試 環(huán) 境 中 的 一 些 因 素 ，或 有 計 劃 地 改 變 受 試 自 身 的 狀 況 ， 以 觀測 記 錄 他 們 行 為 變 化 的 一 種

3、 方 法 。 2021年5月17日13時17分二、臨床心理學(xué)的主要研究方法 2021年5月17日13時17分 （一）觀察法 1、自然觀察法 1） 概 念 ： 這 是 一 種 在 自 然 環(huán) 境 中 對 行 為 進(jìn) 行 系 統(tǒng)觀 察 和 記 錄 的 方 法 。 2） 特 點 ： 明 確 的 觀 察 對 象 ； 明 確 的 取 樣 時 間 及 間 隔 ； 明 確 的 記 錄 方 式 ； 觀 察 者 受 到 專 業(yè) 的 培 訓(xùn) ， 且 不 是 觀 察 情 景中 的 成 員 。 3） 問 題 ： *來 自 觀 察 者 的 影 響 ： 培 訓(xùn) 不 足 、 個 人偏 見 或 反 應(yīng) 定 勢 、 觀 察 者

4、 對 被 觀 察 者 的 影 響 ； 不 同 觀 察 者 之 間 的 一 致 性 不 高 ； 記 錄 編 碼 或 表 格 過 于 復(fù) 雜 2021年5月17日13時17分 2、 模 擬 觀 察 法1） 概 念 ： 人 為 地 安 排 一 種 使 觀 察 行 為易 于 發(fā) 生 的 情 景 ， 然 后 觀 察 并 記 錄 行為 發(fā) 生 的 情 況 。 這 種 方 法 適 合 研 究 在自 然 情 景 下 不 太 容 易 出 現(xiàn) 的 行 為 現(xiàn) 象 。2） 特 點 ： 人 為 模 擬 的 情 景 、 刺 激 、 行 為 ； 觀 察 結(jié) 果 的 推 論 程 度 有 限 ； 觀 察 結(jié) 果 的 普 遍

5、性 有 限 。 2021年5月17日13時17分 3、 參 與 觀 察 法 1)概 念 ： 觀 察 者 親 自 參 與 到 情 景 之 中 ， 成為 自 然 情 景 中 的 一 員 ， 對 目 標(biāo) 行 為 進(jìn) 行 觀察 的 一 種 研 究 方 法 。 2)特 點 ： 是 一 種 自 然 情 景 ， 行 為 發(fā) 生 比 較 自 然 ； 觀 察 者 不 是 受 過 培 訓(xùn) 的 專 業(yè) 觀 察 員 ； 觀 察 結(jié) 果 容 易 受 到 觀 察 者 本 身 的 態(tài) 度 、 與被 觀 察 者 的 關(guān) 系 的 影 響 ； 觀 察 結(jié) 果 的 普 遍 性 與 推 論 程 度 受 到 一 定 限制 。 2021

6、年5月17日13時17分 4、 觀 察 法 的 優(yōu) 、 缺 點 觀 察 法 用 途 廣 ， 使 用 方 便 ， 又 是 在 完 全 自 然的 條 件 下 進(jìn) 行 ， 可 以 得 到 許 多 基 本 的 、 較 真實 的 資 料 。 其 不 足 之 處 在 于 ， 它 不 適 用 于 評 估 人 的 內(nèi) 隱性 認(rèn) 識 評 價 、 態(tài) 度 、 思 考 和 情 感 活 動 。 觀 察 到 的 行 為 也 可 能 是 由 多 種 因 素 影 響 的 結(jié)果 ， 并 常 常 帶 有 主 觀 性 或 偶 然 性 。 因 此 ， 觀察 法 一 般 難 以 準(zhǔn) 確 地 確 定 變 量 間 的 函 數(shù) 關(guān) 系 ，

7、尤 其 難 以 考 察 變 量 間 因 果 關(guān) 系 的 假 設(shè) ， 且 在人 力 和 時 間 上 也 不 夠 經(jīng) 濟(jì) 。 2021年5月17日13時17分 （二）調(diào) 查 法 有 些 問 題 不 能 用 直 接 的 詢 問 和 觀 察 獲 得 解 釋 ， 便要 進(jìn) 行 調(diào) 查 。 調(diào) 查 手 段 包 括 訪 問 、 問 卷 和 交 談 等 。 在 進(jìn) 行 調(diào) 查研 究 時 ， 根 據(jù) 不 同 研 究 內(nèi) 容 ， 有 各 種 調(diào) 查 目 錄 或表 格 供 使 用 ， 這 便 不 致 于 對 重 點 內(nèi) 容 有 遺 漏 。 調(diào) 查 范 圍 包 括 家 庭 、 學(xué) 校 、 工 作 單 位 ， 有 時

8、還 包括 醫(yī) 學(xué) 和 司 法 檔 案 。 調(diào) 查 除 有 針 對 性 以 外 ， 還 要 將 調(diào) 查 到 的 資 料 加 以取 舍 。 因 為 提 供 信 息 的 人 與 被 調(diào) 查 的 人 之 間 的 關(guān)系 不 同 ， 信 息 有 時 或 者 夸 大 ， 或 者 縮 小 ， 或 者 有意 歪 曲 ， 需 要 加 以 判 斷 。 2021年5月17日13時17分 1、 訪 談 法 1)概 念 與 特 點 ： 訪 談 法 是 指 通 過 研 究 者 與 被 試 者 之 間 的 交 談 來收 集 資 料 的 一 種 研 究 方 法 。 訪 談 的 目 的 不 同 ， 會 使訪 談 具 有 不 同

9、的 特 征 。 如 臨 床 診 斷 性 訪 談 、 心 理 治療 性 訪 談 。 2)訪 談 法 的 分 類 ： A、 定 式 訪 談 ： 是 指 有 固 定 的 指 導(dǎo) 語 、 問 題 及 其 可能 的 反 應(yīng) （ 回 答 ） 的 訪 談 方 法 。 B、 非 定 式 訪 談 ： 無 固 定 指 導(dǎo) 語 、 問 題 及 其 回 答 的訪 談 方 法 。 如 臨 床 常 用 的 精 神 檢 查 方 法 。 C、 半 定 式 訪 談 ： 介 于 定 式 與 非 定 式 訪 談 之 間 的 一種 訪 談 方 法 ， 它 可 以 分 為 二 種 形 式 ： 一 是 問 題 是 固定 的 ， 但 回

10、答 可 以 是 自 由 的 ； 另 一 種 是 問 題 不 固 定 ，回 答 的 模 式 是 固 定 的 ， 如 某 些 臨 床 等 級 評 定 工 具 。 2021年5月17日13時17分 3） 訪 談 問 題 的 設(shè) 計 一 個 成 功 的 訪 談 取 決 于 三 個 因 素 ： 資 料 的可 及 性 、 問 題 的 可 認(rèn) 知 性 、 被 訪 談 者 的 動 機 。 問 題 的 形 式 ： 開 放 式 的 -封 閉 式 的 直 接 的 -間 接 的 （ 圖 片 、 句 子 、 故 事 ） 問 題 的 編 排 ： 定 式 訪 談 中 問 題 編 排 通 常 是 分類 的 互 相 穿 插 編

11、 排 的 。 非 定 式 訪 談 中 問 題 的 編 排 通 常 是 由 開 放 的 、廣 泛 的 問 題 逐 漸 過 渡 到 直 接 的 、 具 體 的 問 題 。同 時 ， 根 據(jù) 訪 談 的 目 的 與 性 質(zhì) ， 會 對 其 中 的某 些 重 點 問 題 進(jìn) 行 詳 細(xì) 、 深 入 的 澄 清 與 詢 問 。 2021年5月17日13時17分 4） 訪 談 法 的 優(yōu) 缺 點 A、 優(yōu) 點 ： 靈 活 ， 有 利 于 了 解 較 深 層 次 的 信息 ， 適 合 于 全 面 采 集 知 、 情 、 意 、 動 機 、態(tài) 度 等 方 面 的 資 料 。 適 用 面 廣 ， 可 用 于 不

12、 同 的 人 群 ， 不 同 的主 題 。 易 于 建 立 良 好 的 會 談 氣 氛 ， 有 助 于 會 談 的深 入 進(jìn) 行 。 B、 缺 點 ： 結(jié) 果 處 理 較 復(fù) 雜 ； 訪 談 培 訓(xùn) 的 成 本 較 高 ； 花 費 的 時 間 、 人 力 多 ， 整 個 研 究 成 本 增加 。 2021年5月17日13時17分 2、 問 卷 法是 指 采 用 預(yù) 先 設(shè) 計 的 調(diào) 查 表 或 問 卷 表來 搜 集 資 料 的 調(diào) 查 方 法 。 問 卷 調(diào) 查 主 要 依 靠 受 調(diào) 查 者 的 自 己 填寫 ， 調(diào) 查 的 質(zhì) 量 取 決 于 研 究 者 事 先 對問 題 的 性 質(zhì) 、

13、 內(nèi) 容 、 目 的 和 要 求 的 明確 程 度 和 問 卷 設(shè) 計 的 技 巧 性 和 被 試 的合 作 程 度 。優(yōu) 點 是 簡 便 易 行 ， 信 息 容 量 大 。 2021年5月17日13時17分 （三）心理測驗法測 驗 法 是 利 用 標(biāo) 準(zhǔn) 化 心 理 測 驗 評 估個 體 的 能 力 、 態(tài) 度 、 成 就 、 性 格 和心 理 狀 態(tài) 等 心 理 特 征 的 一 種 研 究 與診 斷 方 法 。 2021年5月17日13時17分 （四）實驗法實 驗 法 的 特 征 實 驗 法 是 在 控 制 條 件 下 觀 察 、 測 量和 記 錄 個 體 行 為 的 一 種 研 究 方

14、法 ，也 是 科 學(xué) 研 究 中 應(yīng) 用 最 廣 、 成 效 最大 的 一 種 方 法 。 2021年5月17日13時17分 （五）個案法 個 案 法 是 對 某 種 現(xiàn) 象 的 一 個 特 例 進(jìn) 行 廣 泛 深入 的 研 究 。 在 臨 床 心 理 學(xué) 領(lǐng) 域 中 ， 個 案 法 主 要 用 于 幫助 有 心 理 問 題 的 來 訪 者 ， 調(diào) 查 其 生 活 史 、 病史 ， 包 括 童 年 、 家 庭 、 心 理 、 社 會 發(fā) 展 經(jīng) 歷 ;戀 愛 、 工 作 、 近 期 生 活 變 故 ;性 格 特 點 與 應(yīng) 對方 式 ;分 析 其 癥 狀 、 特 征 及 個 人 對 疾 病 的

15、 認(rèn) 識等 。 在 此 基 礎(chǔ) 上 設(shè) 計 治 療 方 案 ， 進(jìn) 行 治 療 并做 效 果 評 估 。 2021年5月17日13時17分 三、臨床心理學(xué)研究的過程 2021年5月17日13時17分 心理學(xué)研究的基本程序（1）建立假設(shè)（2）搜集資料（3）分析資料（4）做出結(jié)論基 本 程 序 是 相 互 聯(lián) 系 的 ， 是 螺 旋 式 的 循 環(huán) 過 程 。 每完 成 一 個 循 環(huán) ， 人 們 對 心 理 現(xiàn) 象 的 認(rèn) 識 就 向 真 理 接近 了 一 步 。 2021年5月17日13時17分 （ 一 ） 課 題 的 確 定1、 因 素 型 實 驗 ： 即 “ 定 性 實 驗 ” 或 “ 探

16、 索 性 實 驗 ” 。為 了 探 明 某 種 心 理 現(xiàn) 象 產(chǎn) 生 的 主 要 原 因 而 進(jìn)行 的 實 驗 。 （ 探 明 行 為 的 規(guī) 定 要 因 ， what型 實 驗 ）做 這 種 實 驗 時 ， 先 要 突 出 其 中 一 個 因 素 ， 控制 其 他 因 素 ， 探 察 此 因 素 與 所 研 究 心 理 現(xiàn)象 有 無 關(guān) 系 。 然 后 ， 再 突 出 另 一 個 因 素 ，依 此 類 推 ， 系 統(tǒng) 探 明 所 有 影 響 所 要 研 究 的心 理 現(xiàn) 象 的 因 素 2021年5月17日13時17分 2、 函 數(shù) 型 實 驗 ： 即 “ 定 量 實 驗 ” 或“ 假 說

17、 驗 證 實 驗 ” 。研 究 各 種 因 素 怎 樣 影 響 心 理 現(xiàn) 象 的 實 驗 ，即 研 究 二 者 之 間 的 函 數(shù) 關(guān) 系 的 實 驗 。（ 探 明 條 件 與 行 為 之 間 的 函 數(shù) 關(guān) 系 ，how型 實 驗 ）隨 著 實 驗 設(shè) 計 技 術(shù) 與 統(tǒng) 計 技 術(shù) 的 發(fā) 展 ，現(xiàn) 在 可 以 同 時 探 討 多 個 因 素 與 某 一 心理 現(xiàn) 象 之 間 的 關(guān) 系 。 2021年5月17日13時17分 兩 種 類 型 實 驗 的 關(guān) 系 因 素 型實 驗 是 函 數(shù) 型 實 驗 的 前 一 階 段 ，具 有 函 數(shù) 型 實 驗 的 預(yù) 備 實 驗 的 性質(zhì) 。 2

18、021年5月17日13時17分 （ 二 ） 形 成 假 設(shè) （ 問 題 的 陳述 ） 1、 假 設(shè) 的 定 義 ： 實 驗 者 預(yù) 期 的 研 究 結(jié) 果 。(假 設(shè) 是 對 要 解 決 的 問 題 所 提 出 的 暫 時 的 嘗試 性 答 案 。 這 種 答 案 可 能 來 自 于 猜 測 、 也可 能 是 以 往 研 究 的 暗 示 、 或 理 論 中 推 論 得到 。 ) 例 如 ： 認(rèn) 知 失 調(diào) 理 論 認(rèn) 知 失 調(diào) 引 起 喚醒 （ 出 汗 、 心 率 加 快 等 ） 假 設(shè) ： 喚 醒水 平 降 低 引 起 認(rèn) 知 失 調(diào) 減 弱 （ 飲 酒 者 的 認(rèn)知 失 調(diào) 比 未 飲

19、酒 者 降 低 ） 。 2021年5月17日13時17分 2、 科 學(xué) 假 設(shè) 的 必 要 條 件 1） 科 學(xué) 性 ， 要 以 一 定 的 科 學(xué) 事 實 為 依 據(jù) 。如 果 選 擇 的 課 題 缺 乏 充 分 的 資 料 ， 無 法 形成 一 個 特 定 的 假 設(shè) 。 可 采 用 “ 試 探 性 冒險 ” 。 2） 預(yù) 測 性 ， 要 對 未 知 問 題 ， 給 出 可 能 的 答案 ； 3） 可 行 性 ， 能 用 科 學(xué) 的 方 法 對 給 出 的 猜 測加 以 檢 驗 ； 4） 可 驗 證 性 ， 能 夠 測 量 ， 能 夠 被 別 人 重 復(fù) 。 2021年5月17日13時17

20、分 （三） 實驗的控制在 實 驗 設(shè) 計 中 要 控 制 的 方 面 ： 1、 對 額 外 變 量 的 控 制 隨 機 化 選 擇 被 試 和分 配 被 試 、 匹 配 被 試 、 被 試 內(nèi) 設(shè) 計 、 重 復(fù) 測 量（ 順 序 平 衡 ） 。 2、 使 用 控 制 組 、 實 驗 組 （ 控 制 性 比 較 ） 3、 操 縱 自 變 量 、 測 量 因 變 量 4、 會 聚 操 作 ： 用 兩 個 或 更 多 的 操 作 性 定 義 來定 義 心 理 學(xué) 的 概 念 。 使 用 該 操 作 可 以 消 除 能 夠解 釋 一 系 列 實 驗 結(jié) 果 的 其 他 概 念 。 2021年5月17

21、日13時17分 實 驗 組 ： 是 接 受 自 變 量 處 理 的 被 試 組 ， 即 有 研 究者 的 操 縱 或 者 自 變 量 的 控 制 。 控 制 組 ： 除 了 不 接 受 實 驗 處 理 外 ， 其 他 均 與 實 驗組 一 致 。 舉 例 ： 某 研 究 者 使 用 這 樣 的 假 設(shè) ： 海 馬 回 與 復(fù) 雜思 維 加 工 有 關(guān) ， 與 簡 單 思 維 加 工 無 關(guān) 。 它 隨 機 選取 20只 白 鼠 ， 切 除 海 馬 回 ， 讓 10只 學(xué) 習(xí) 簡 單 迷 宮 ，另 10只 學(xué) 習(xí) 復(fù) 雜 迷 宮 。 在 學(xué) 習(xí) 跑 迷 宮 的 過 程 中 ，第 一 組 在 10

22、次 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 就 出 現(xiàn) 完 全 正 確 的 情 況 ， 第二 組 在 30次 后 才 不 會 發(fā) 生 錯 誤 。 根 據(jù) 這 些 研 究 結(jié)果 研 究 者 得 出 結(jié) 論 ： 最 初 假 設(shè) 成 立 。 對 此 ， 你 有什 么 意 見 ？ 合 理 的 設(shè) 計 ： 2*2因 素 設(shè) 計 （ 迷 宮 的 復(fù) 雜 性 、 海 馬切 除 與 否 ） 2021年5月17日13時17分 （四）研究設(shè)計的選擇1、 個 案 實 驗 設(shè) 計個 案 實 驗 設(shè) 計 是 一 種 時 間 序 列 研 究 方 法 ，即 在 一 段 時 間 內(nèi) 對 被 試 的 行 為 進(jìn) 行 一 系列 連 續(xù) 觀 察 和 重 復(fù)

23、測 量 ， 以 觀 察 在 不 同實 驗 條 件 下 的 階 段 性 行 為 變 化 程 度 、 范圍 和 發(fā) 展 的 趨 向 。 2021年5月17日13時17分 （ 1） ABAB設(shè) 計 。ABAB設(shè) 計 以 基 線 階 段 (A)開 始 。 即 實驗 前 先 對 被 試 進(jìn) 行 幾 天 的 行 為 觀 察 ，此 階 段 稱 為 基 線 階 段 。 目 的 是 對 當(dāng) 事人 的 基 本 情 況 有 一 了 解 ， 以 確 定 治 療范 圍 和 方 法 。 有 一 定 把 握 后 進(jìn) 入 第 二階 段 。第 二 階 段 (B)， 實 施 治 療 階 段 。 當(dāng) 治療 階 段 觀 察 到 的

24、行 為 變 化 穩(wěn) 定 后 便 進(jìn)入 第 三 階 段 。 2021年5月17日13時17分 第 三 階 段 (A)， 撤 銷 治 療 ， 使 實 驗 條 件恢 復(fù) 到 基 線 狀 態(tài) 。 這 一 階 段 的 設(shè) 置 是 為了 檢 驗 治 療 效 果 。 由 于 撤 銷 治 療 ， 被 試實 際 上 又 恢 復(fù) 到 基 線 狀 態(tài) ， 其 行 為 水 平也 隨 之 恢 復(fù) 到 基 線 水 平 ， 這 一 階 段 又 稱“ 反 向 階 段 ” 。當(dāng) 行 為 恢 復(fù) 到 基 線 水 平 后 再 次 給 予 治 療(B)。 即 ABAB設(shè) 計 的 最 后 階 段 ， 如 果 被 試的 行 為 已 能

25、達(dá) 到 或 接 近 前 一 治 療 階 段 的水 平 ， 超 過 反 向 階 段 (A)的 預(yù) 測 水 平 ，就 能 清 楚 地 證 明 治 療 的 效 果。 2021年5月17日13時17分 ABAB設(shè) 計 的 特 點 :因 檢 驗 效 果 而中 斷 治 療 ， 其 反 向 階 段 可 能對 當(dāng) 事 人 不 利 。 因 此 應(yīng) 用 該 方法 時 要 謹(jǐn) 慎 。 2021年5月17日13時17分 （ 2） 多 元 基 線 設(shè) 計 。 在 基 線 階 段 收 集 兩 種 或 兩 種 以 上 的基 線 數(shù) 據(jù) ， 以 作 為 對 治 療 效 果 進(jìn) 行 檢 驗的 基 礎(chǔ) 數(shù) 據(jù) ， 基 線 行 為

26、 可 以 是 各 種 各 樣的 ， 如 對 同 一 個 體 的 不 同 行 為 反 應(yīng) 的 數(shù)據(jù) 進(jìn) 行 收 集 。基 本 程 序 :在 確 定 要 進(jìn) 行 治 療 的 行 為 后 ，對 這 些 行 為 進(jìn) 行 基 線 觀 察 ， 待 基 線 數(shù) 據(jù)穩(wěn) 定 后 ， 開 始 對 其 中 一 種 行 為 進(jìn) 行 治 療 ，其 他 行 為 保 持 基 線 狀 態(tài) ， 繼 續(xù) 對 所 有 的行 為 進(jìn) 行 觀 察 。 2021年5月17日13時17分 預(yù) 期 治 療 的 行 為 將 會 發(fā) 生 變 化 ， 而 其 他行 為 還 保 持 在 基 線 水 平 。 當(dāng) 被 治 療 的 行為 變 化 趨 于

27、穩(wěn) 定 后 ， 治 療 者 再 用 一 種 治療 千 預(yù) 對 另 一 行 為 進(jìn) 行 治 療 ， 同 時 觀 察個 體 的 行 為 。 這 樣 ， 在 整 個 治 療 期 間 依次 對 每 一 種 行 為 進(jìn) 行 治 療 ， 其 他 行 為 保持 不 變 。 如 果 每 種 行 為 都 發(fā) 生 在 對 該 行為 治 療 時 ， 則 證 明 治 療 干 預(yù) 是 有 效 的 。 2021年5月17日13時17分 治 療 效 果 通 過 三 個 方 面 表 現(xiàn) 出 來 :正 在 進(jìn) 行的 行 為 突 然 改 變 ； 治 療 前 基 線 穩(wěn) 定 ;沒 有 得到 治 療 的 行 為 不 發(fā) 生 變 化

28、。 該 設(shè) 計 的 特 點 : (1)在 不 中 斷 治 療 的 情 況 下 證 明 治 療 效 果 ; (2)此 設(shè) 計 能 同 時 對 幾 種 行 為 進(jìn) 行 觀 察 與 治療 ， 省 時 高 效 ; (3)一 種 行 為 的 變 化 可 能 與 其 他 行 為 變 化 相互 關(guān) 聯(lián) ， 治 療 效 果 有 可 能 從 正 在 治 療 的 行 為改 變 ， 擴(kuò) 展 到 其 他 行 為 的 變 化 ， 此 為 治 療 的汽 化 效 應(yīng) 。 2021年5月17日13時17分 （ 3） 同 時 治 療 設(shè) 計 。 治 療 前 不 能 確 定 用 哪 種 方 法 更 有 效 ， 可 對 當(dāng)事 人

29、同 時 進(jìn) 行 兩 種 或 更 多 的 治 療 ， 然 后 比 較 各 種治 療 效 果 。 治 療 設(shè) 計 也 是 從 基 線 觀 察 開 始 ， 但 要求 每 天 進(jìn) 行 多 次 觀 察 ， 觀 察 的 次 數(shù) 與 準(zhǔn) 備 實 施 的治 療 次 數(shù) 相 等 。 各 種 治 療 分 別 在 每 天 的 不 同 時 間內(nèi) 進(jìn) 行 ， 治 療 順 序 隨 機 安 排 ， 以 避 免 實 驗 順 序 的影 響 。 當(dāng) 治 療 的 各 種 行 為 都 穩(wěn) 定 后 ， 治 療 的 第 一階 段 便 告 完 成 。 如 其 中 一 種 治 療 效 果 優(yōu) 于 其 他 ，在 其 后 的 治 療 階 段 中

30、 便 可 只 用 這 一 種 方 法 治 療 。 該 設(shè) 計 的 特 點 是 可 以 對 一 個 當(dāng) 事 人 同 時 或 交替 安 排 進(jìn) 行 幾 種 不 同 的 治 療 ， 然 后 評 估 這 些 治 療的 相 對 效 果 ， 從 中 選 擇 最 佳 治 療 方 案 。 2021年5月17日13時17分 3、 相 關(guān) 研 究 設(shè) 計 相 關(guān) 研 究 法 設(shè) 計 考 察 兩 個 變 量 是 否 有 聯(lián) 系 (共 變 關(guān) 系 )的 一 種 研 究 方 法 。 觀 察 的 是 兩 個 自 然發(fā) 生 的 變 量 間 的 關(guān) 系 ， 相 關(guān) 研 究 的 結(jié) 果 通 常 采 用相 關(guān) 統(tǒng) 計 法 來 分

31、 析 。 兩 個 變 量 間 有 相 關(guān) 關(guān) 系 ， 意味 著 當(dāng) 其 中 一 個 變 量 的 值 改 變 時 ， 另 一 個 變 量 的值 也 會 發(fā) 生 某 種 變 化 。 例 如 ， 生 活 不 良 事 件 發(fā) 生的 越 多 ， 心 身 疾 病 的 發(fā) 生 率 也 就 會 越 高 。 相 關(guān) 研究 可 以 考 察 這 些 變 量 之 間 的 相 互 關(guān) 聯(lián) 的 方 向 及 程度 ， 并 可 從 一 個 或 幾 個 已 知 變 量 預(yù) 測 另 一 變 量 。但 相 關(guān) 關(guān) 系 不 等 于 因 果 關(guān) 系 ， 它 只 表 示 兩 個 變 量一 起 變 化 ， 即 共 變 關(guān) 系 ， 至 于

32、造 成 變 化 的 原 因 ，相 關(guān) 研 究 一 般 不 易 回 答 。 2021年5月17日13時17分 4、 實 驗 研 究 設(shè) 計1)實 驗 研 究 的 特 征 實 驗 法 是 在 控 制 條 件 下 觀 察 、 測 量和 記 錄 個 體 行 為 的 一 種 研 究 方 法 ， 也是 科 學(xué) 研 究 中 應(yīng) 用 最 廣 、 成 效 最 大 的一 種 方 法 。2)實 驗 研 究 的 分 類 按 照 其 設(shè) 計 特 點 ， 可 分 為 三 大 類 :前 實 驗 、 準(zhǔn) 實 驗 和 真 實 驗 。 三 類 實 驗在 確 定 變 量 間 因 果 關(guān) 系 的 效 度 方 面 依次 遞 增 。 2

33、021年5月17日13時17分 a、 前 實 驗 前 實 驗 實 際 上 不 能 算 作 真 正 的 實 驗 研 究 ， 因 為它 沒 有 對 變 量 做 必 要 的 控 制 ， 不 能 有 效 地 考 驗變 量 間 的 因 果 關(guān) 系 。 最 典 型 的 前 實 驗 設(shè) 計 是 不設(shè) 任 何 對 照 組 的 前 測 驗 -操 縱 -后 測 驗 式設(shè) 計 。 b、 準(zhǔn) 實 驗 準(zhǔn) 實 驗 的 常 用 設(shè) 計 方 法 有 三 種 : (a)不 相 當(dāng) 的 獨 立 組 設(shè) 計 。 此 方 法 適 用 于 比 較不 同 心 理 疾 病 的 人 或 正 常 人 ， 也 適 用 于 比 較 一種 或 幾

34、 種 實 驗 操 縱 (心 理 測 驗 )中 得 高 分 和 得低 分 人 。 比 如 根 據(jù) 抑 郁 量 表 分 ， 將 高 分 者 和 低分 者 ； 分 為 兩 組 ， 將 他 們 置 于 同 一 種 困 難 情 景中 ， 以 觀 察 他 們 在 習(xí) 得 性 失 助 方 面 形 成 的 差 異 。 2021年5月17日13時17分 (b)匹 配 組 設(shè) 計 。 根 據(jù) 一 個 或 幾 個 與 因 變 量有 關(guān) 的 因 素 ， 將 來 自 兩 個 不 同 總 體 或 同 一 總體 的 兩 極 受 試 一 對 一 地 匹 配 起 來 ， 使 之 具 有可 比 性 或 相 當(dāng) 性 。 例 如 ，

35、 將 數(shù) 學(xué) 系 大 學(xué) 生 作為 實 驗 組 ， 心 理 系 大 學(xué) 生 作 為 對 照 組 ， 以 比較 經(jīng) 過 記 憶 訓(xùn) 練 的 心 理 系 大 學(xué) 生 與 未 經(jīng) 過 記憶 訓(xùn) 練 的 數(shù) 學(xué) 系 大 學(xué) 生 之 間 的 差 異 。 (c)次 系 設(shè) 計 。 從 同 一 總 體 中 隨 機 地 選 擇 受試 ， 每 一 個 受 試 都 接 受 一 種 或 幾 種 實 驗 操 縱或 處 理 ， 在 每 一 次 的 前 或 后 分 別 對 因 變 量 做多 次 測 量 。 多 用 于 對 心 理 治 療 效 果 的 研 究 和異 常 行 為 的 矯 正 實 驗 。 2021年5月17日1

36、3時17分 c、 真 實 驗 真 實 驗 常 用 的 實 驗 設(shè) 計 包 括 獨 立組 設(shè) 計 、 隨 機 化 的 區(qū) 組 設(shè) 計 、 平 衡 的重 復(fù) 測 量 設(shè) 計 。 獨 立 組 設(shè) 計 使 用 較 多 ，其 特 點 是 從 同 一 總 體 中 隨 機 地 選 擇 受試 ， 而 后 又 隨 機 地 分 配 到 各 組 去 。 可以 只 操 縱 一 個 自 變 量 ， 也 可 以 采 用 幾個 ， 每 個 自 變 量 又 可 有 若 干 個 水 平 。 2021年5月17日13時17分 （五） 被試者的選擇 被 試 者 選 擇 的 問 題 有 ： 1、 是 使 用 人 類 被 試 者 還

37、是 使 用 非 人 類 被 試者 ？ 2、 被 試 者 應(yīng) 具 備 哪 些 機 體 特 征 ？ 3、 用 哪 一 種 取 樣 方 法 才 能 使 被 試 者 樣 本 代表 總 體 ？ 這 些 問 題 的 解 答 主 要 取 決 于 二 個 因 素 ： 1） 即 課 題 的 性 質(zhì) 2） 研 究 結(jié) 果 的 概 括 程 度 2021年5月17日13時17分 （六）實驗驗證有 三 種 類 型 的 實 驗 驗 證 ： 直 接 驗 證 、 系 統(tǒng) 驗 證 和 概念 驗 證 。 1、 直 接 驗 證 ： 是 指 在 盡 可 能 保 持 原 實 驗 方 法 的 情況 下 在 實 際 中 重 復(fù) 它 。 2

38、、 系 統(tǒng) 驗 證 ： 就 是 系 統(tǒng) 變 化 那 些 被 認(rèn) 為 與 實 驗 結(jié)果 不 相 關(guān) 的 因 素 ， 考 察 是 否 會 出 現(xiàn) 同 樣 的 實 驗 結(jié)果 。 也 就 是 說 ， 在 實 驗 中 引 入 原 來 未 加 控 制 的 變量 。 如 果 引 入 該 變 量 重 做 實 驗 時 ， 原 實 驗 的 結(jié) 果不 再 產(chǎn) 生 ， 則 發(fā) 現(xiàn) 了 重 要 的 “ 邊 界 條 件 ” 保證 該 現(xiàn) 象 存 在 的 條 件 ， 一 旦 超 出 了 這 些 條 件 ， 則該 現(xiàn) 象 不 復(fù) 存 在 。 3、 概 念 驗 證 ： 就 是 根 據(jù) 一 個 較 為 抽 象 的 概 念 或 者

39、理 論 模 型 重 新 設(shè) 計 實 驗 ， 但 在 某 種 程 度 上 與 原 先實 驗 有 很 大 不 同 。 如 果 這 些 實 驗 也 得 到 了 與 原 實驗 一 樣 的 結(jié) 論 ， 那 么 這 些 實 驗 可 被 看 作 概 念 驗 證 。 2021年5月17日13時17分 臨床心理學(xué)研究的倫 理 道 德 2021年5月17日13時17分 （ 一 ） 以 人 為 被 試 的 研 究 準(zhǔn) 則 知 情 同 意 與 欺 騙 （ 高 風(fēng) 險 被 試 ： 參 加 實 驗 時 ，被 試 的 身 體 和 情 緒 處 于 某 種 威 脅 中 ； 低 風(fēng) 險 被試 ： 實 驗 中 ， 身 體 和 情

40、緒 沒 有 被 置 于 危 險 境 地的 被 試 。 實 驗 結(jié) 束 后 ， 可 進(jìn) 行 “ 實 驗 匯 報會 ” 實 驗 結(jié) 束 后 向 被 試 解 釋 實 驗 的 真 實 性質(zhì) 和 目 的 的 環(huán) 節(jié) 。 ） 退 出 研 究 的 自 由 ； 免 遭 傷 害 的 保 護(hù) 和 信 息 咨 詢 ； 消 除 有 害 后 果 ； 保 密 。 2021年5月17日13時17分 (二 ） 以 動 物 為 被 試 的 研 究 準(zhǔn) 則反 對 以 動 物 作 為 研 究 對 象 的 觀 點 ；支 持 以 動 物 作 為 研 究 對 象 的 觀 點 ；研 究 中 使 用 動 物 的 指 導(dǎo) 原 則 。 2021

41、年5月17日13時17分 （ 三 ） 藥 物 研 究 的 準(zhǔn) 則美 國 心 理 學(xué) 會 （ APA） 關(guān) 于 心 理 學(xué)研 究 中 使 用 藥 物 的 指 導(dǎo) 原 則總 則 ： 心 理 學(xué) 家 或 心 理 學(xué) 專 業(yè) 學(xué)生 在 進(jìn) 行 藥 物 研 究 時 ， 應(yīng) 具 備 關(guān)于 藥 品 作 用 的 足 夠 知 識 和 經(jīng) 驗 ，或 者 在 一 位 合 格 研 究 者 的 監(jiān) 督 下進(jìn) 行 。 2021年5月17日13時17分 （ 四 ） 實 驗 結(jié) 束 后 研 究 者 的 道 德 準(zhǔn)則 實 事 求 是 與 科 學(xué) 欺 騙 欺 騙 從 道 德 角 度 考 察 科 學(xué) 家 有 意 的 偏 差 。 這

42、 個階 段 的 主 要 的 問 題 是 剽 竊 他 人 的 研 究 成 果 及 偽 造 數(shù)據(jù) 。 剽 竊 ： 在 沒 有 指 明 出 處 的 情 況 下 使 用 他 人 的 研 究結(jié) 果 。 偽 造 數(shù) 據(jù) ： 實 驗 者 故 意 更 改 和 憑 空 捏 造 實 驗 數(shù) 據(jù) 。 當(dāng) 科 學(xué) 家 從 事 研 究 時 ， 他 們 耗 費 大 量 的 時 間 和 精 力 ，并 且 他 們 的 榮 譽 和 事 業(yè) 的 提 高 常 常 依 賴 于 研 究 的 成功 。 在 這 些 壓 力 下 ， 有 些 科 學(xué) 家 并 不 是 完 全 誠 實 地對 待 他 們 的 實 驗 和 數(shù) 據(jù) 。 2021年5月

43、17日13時17分 心理學(xué)Burt, S. C. 案例Burt, S. C. 是 一 個 非 常 受 人 尊 敬 的 心 理 學(xué) 家 ， 主 要研 究 遺 傳 在 智 力 中 的 作 用 。 他 發(fā) 表 了 幾 篇 論 文 ， 報告 的 數(shù) 據(jù) 采 集 于 同 卵 雙 生 子 ， 其 中 有 些 是 一 起 撫 養(yǎng)的 ， 有 些 是 分 開 撫 養(yǎng) 的 ， 數(shù) 據(jù) 收 集 的 時 間 是 19131932年 。 在 三 篇 論 文 中 ， 在 智 力 的 相 關(guān) 上 ， 一 起撫 養(yǎng) 的 雙 生 子 為 0.944， 而 分 開 撫 養(yǎng) 的 雙 生 子 為0.771。 盡 管 三 篇 論 文

44、中 的 數(shù) 據(jù) 都 是 一 致 的 ， 但 每 一篇 卻 是 基 于 不 同 數(shù) 量 的 被 試 。 事 實 上 ， 在 增 加 了 被試 的 情 況 下 ， 相 關(guān) 卻 保 持 不 變 的 情 況 是 極 其 不 可 能的 。 這 一 事 實 加 上 其 他 的 一 些 可 疑 情 況 ， 使 得 一 些科 學(xué) 家 和 歷 史 學(xué) 家 們 得 出 結(jié) 論 ， 伯 特 的 數(shù) 據(jù) 不 完 全誠 實 。 2021年5月17日13時17分 考古學(xué)“皮爾特唐人”案例 編 造 數(shù) 據(jù) 的 例 子 不 勝 枚 舉 ， 其 中 一 個 就 是1912年 在 英 國 發(fā) 現(xiàn) 的 “ 皮 爾 特 唐 人 ”

45、案 例 。這 個 皮 爾 特 唐 人 是 由 一 個 類 人 猿 外 形 的 頭蓋 骨 和 猿 猴 樣 的 腭 骨 組 成 。 這 些 骨 頭 被 假定 為 代 表 猿 與 人 之 間 的 聯(lián) 系 。 該 發(fā) 現(xiàn) 曾 被 廣 泛 雖 不 普 遍 的 接 受 了 六 七 十年 之 久 。 直 到 后 來 一 些 敢 于 懷 疑 的 科 學(xué) 家采 用 不 同 的 數(shù) 據(jù) 處 理 方 法 ， 表 明 腭 骨 源 于現(xiàn) 代 ， 與 長 臂 巨 猿 的 腭 骨 一 模 一 樣 。 而 頭蓋 骨 則 相 當(dāng) 久 遠(yuǎn) 。 皮 爾 特 唐 人 是 個 騙 局 。 、 2021年5月17日13時17分 生 物

46、學(xué) 韓 國 的 黃 禹 錫 事件 2006年 世 界 范 圍 內(nèi) 最 大 的 學(xué) 術(shù) 造 假 事 件 是 黃 禹 錫事 件 。 韓 國 克 隆 專 家 黃 禹 錫 在 2004年 科 學(xué) 雜志 上 發(fā) 表 的 論 文 中 采 用 了 虛 假 數(shù) 據(jù) ， 沒 有 現(xiàn) 存 的真 正 胚 胎 干 細(xì) 胞 支 持 這 項 研 究 ； 他 在 2005年 科學(xué) 雜 志 上 發(fā) 表 的 有 關(guān) 患 者 匹 配 型 干 細(xì) 胞 的 論 文也 造 假 ， 11個 干 細(xì) 胞 系 的 實 驗 數(shù) 據(jù) 都 是 根 據(jù) 2個 干細(xì) 胞 系 捏 造 出 來 的 。 輿 論 認(rèn) 為 ， 急 于 求 成 的 文 化 和 獲 得 國 際 認(rèn) 可 的 熱切 愿 望 是 這 件 事 的 部 分 原 因 。 科 學(xué) 家 認(rèn) 識 到 應(yīng) 該制 定 更 加 嚴(yán) 格 的 學(xué) 術(shù) 道 德 自 律 標(biāo) 準(zhǔn) ， 對 傳 說 中 的“ 科 學(xué) 突 破 ” 實 行 更 加 嚴(yán) 格 的 核 查 措 施 。 中 國 的 學(xué) 術(shù) 風(fēng) 氣 也 令 人 堪 憂 。 以 北 大 為 例 ， 1995年 和 2002年 相 繼 出 現(xiàn) 了 教 師 抄 襲 事 件 。