《中考語(yǔ)文 第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題十 文言文閱讀 九下 五、《莊子》故事兩則課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題十 文言文閱讀 九下 五、《莊子》故事兩則課件.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分 古詩(shī)文閱讀,專題十 文言文閱讀,一、 重點(diǎn)字詞句梳理 1. 惠子相梁。 (1)相：原意：宰相，在文中名詞用作動(dòng)詞，意思為：__________________ (2)譯文(2015漳州)：____________________________,做宰相,惠子在魏國(guó)(梁國(guó))當(dāng)宰相。,知識(shí)盤(pán)點(diǎn),(一)《惠子相梁》,2. 或謂惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！?(1)或：古義：__________________，今義：或者 (2)譯文(2014成都)：________________________________________________,有人，有的人,有人對(duì)惠子說(shuō)：“莊子到梁國(guó)來(lái)，想要取代你做宰相?！?3. 于是惠子恐，搜于國(guó)中三日三夜。 (1)國(guó)：古義：_________，今義：國(guó)家。 (2)倒裝句：搜于國(guó)中三日三夜。 提示：狀語(yǔ)后置，原句應(yīng)為：“于國(guó)中搜三日三夜”。,國(guó)都,4. 夫鹓發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。 (1)于：______ (2)止：古義：________，今義：停止 (3)練實(shí)：__________________ (4)醴泉：__________________,從,棲息,竹實(shí)，即竹子所結(jié)的子,甘泉，甜美的泉水,5. 于是鴟得腐鼠，鹓過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇①！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇②我邪？ (1)于是：古義：____________，今義：表承接 (2)嚇：①__________________②__________________ (3)譯文(劃線句)：________________________________________,在這時(shí),模仿鴟發(fā)怒的聲音,威嚇,現(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)(相位)來(lái)嚇我嗎？,二、文意理解 1. 文中莊子、惠子的性格各是什么樣的？ 2. 莊子講鹓故事的用意是什么？,莊子：鄙視功名、清高自守?；葑樱鹤硇墓γ?、 利欲熏心、無(wú)端猜忌、心胸狹窄。,鹓的故事里，莊子將自己比作鹓，將惠子比作鴟， 把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場(chǎng)和志趣， 又極其辛辣地諷刺了惠子醉心于功名利祿且無(wú)端猜 忌別人的丑態(tài)。,一、 重點(diǎn)字詞句梳理 1.鯈魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。 (1)從容：古義：_________________，今義：鎮(zhèn)靜沉著 (2)是：__________________ (3)譯文(2014成都)：________________________________________________ (4)判斷句：是魚(yú)之樂(lè)也。,悠閑自得,這,鯈魚(yú)在河中游得多么悠閑自得，這是魚(yú)的快樂(lè)啊。,知識(shí)盤(pán)點(diǎn),(二)《莊子與惠子游于濠梁》,2. 子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？ 譯文(2012恩施州)：______________________________ 3. 我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之①不知魚(yú)之②樂(lè)全矣 ! (1)全：__________________ (2)之：①________________ ②________________ (3)譯文：_____________________________________ _________________________________________________,你不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)的快樂(lè)？,完全，確定是,助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯,結(jié)構(gòu)助詞，的,我不是你，固然不知道你的想法； 你本來(lái)就不是魚(yú)，你不知道魚(yú)的快樂(lè)，是可以肯定的！,4. 請(qǐng)循其本。 譯文：________________________________ 5. 子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也。 (1)而：________________ (2)譯文：________________________________________________ ________________________________________________,讓我們從最初的話題說(shuō)起吧。,表轉(zhuǎn)折，卻,你問(wèn)我“你怎么知道魚(yú)兒的快樂(lè)”的話，說(shuō)明你已經(jīng)知道 我知道魚(yú)快樂(lè)而在問(wèn)我。我是在濠水的橋上知道的。,二、文意理解 莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚(yú)兒很快樂(lè)，表現(xiàn)了他怎樣的心境？ 在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅（莊子認(rèn)為魚(yú)“樂(lè)”，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化）。,