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27.河中石獸,pǐ,mù,zhào,yè,pá,fèi,yān,niè,sù,yì,yú,diān,水邊，河岸,船槳，文中指劃船,倒塌,精當確切的言論,于此，在那里,拖著,突然,削下的木片,埋沒,堅硬而沉重,你們這些人,顛倒,逆著河水,既然這樣，那么,咬，文中意為沖激；洞坑,主觀地推斷,“鈀”同“耙”，平整土地用的農(nóng)具,7．重點句子翻譯。(6分) (1)是非木杮，豈能為暴漲攜之去？ (2)必于石下迎水處嚙沙為坎穴。 (3)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 8．作家作品。(2分) 紀昀，____代學者、文學家，字________。這則故事用寺僧、講學家和老河兵推求沉在河里的石獸的三種不同結論，來說明天下事物雖有共同的規(guī)律，但又有各自特殊的性質原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主觀臆斷。,這不是木片，怎么能被暴漲的河水帶著它走呢？,一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走泥沙形成陷坑。,既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)常理主觀臆斷嗎？,清,曉嵐,于此，在那里,船槳，文中指劃(船)；拖著,埋沒,本義是咬，文中是沖激的意思,講學家所說的話,石獸,11．下列句子翻譯不當?shù)囊豁検? )(5分) A．尋十余里，無跡。(尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。) B．眾服為確論。(眾人佩服他的話，認為是正確的判斷。) C．如其言，果得于數(shù)里外。(按照老河兵的說法去找，果然在幾里外的上游找到石獸。) D．竟不可得。(最終沒有找到。) 12．講學家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結論是完全不同的。講學家據(jù)此得出的最終結論是______(A.爾輩不能究物理；B.是非木杮，豈能為暴漲攜之去？C.湮于沙上，漸沉漸深耳；D.沿河求之，不亦顛乎？)；老河兵的最終結論則為______(A.水不能沖石；B.轉轉不已，遂反溯流逆上矣；C.求之下流，固顛；D.石必倒擲坎穴中)。(4分),C,B,B,尋找,在,在,有人,14．翻譯下列句子。(6分) (1)眾服為確論。 (2)并殼者，欲以去熱也。 15．甲文中的“講學家”與乙文中的“北人”有什么共同點？(4分) 16．讀了這兩個故事，你受到怎樣的啟發(fā)？(5分),大家信服地認為(這話)是精當確切的言論。,連殼一起吃，是想用(菱)來清熱。,都是對事物沒有確切的認識就主觀臆斷的人。,人不可能什么都懂，但也不能不懂裝懂。遇到問題，要從實際出發(fā)，如果不懂裝懂，就難免出丑。,三、課外閱讀 張齊賢明察 宋張齊賢，嘗為江南轉運使①。一日家宴，一奴竊銀器數(shù)件，齊賢于簾下熟視而不問。爾后張齊賢三為宰相，門下奴仆皆得遷，唯此奴不沾祿。 奴乘間②再拜而告曰：“吾待相公③ 久矣，門下奴皆已得官，相公獨遺吾也？”因泣下不止。 齊賢憫然曰：“予欲不言，爾則怨我。爾憶當年江南日，盜吾銀器數(shù)件乎？我懷之三十年，不以告人，爾亦應知也。吾為宰相，進退④百官，志在激濁揚清⑤，安敢薦盜賊為官乎？念汝事我久，今予汝錢三十萬，去吾門下，自擇所安。”奴震駭，泣拜而去。 【注釋】①轉運使：官職名稱，主管水陸運輸。 ②乘間：乘著空閑。③相公：古代對宰相的稱呼。④進退：任免。⑤激濁揚清：揭露丑惡，發(fā)揚正氣。,擔任,考慮，想到,仆人十分震驚，哭著叩拜離去。,示例一：“門下奴仆皆得遷，唯此奴不沾祿”，表現(xiàn)張齊賢堅持以德為主的用人原則，知人善任。 示例二：“我懷之三十年，不以告人”， 表現(xiàn)張齊賢的大度與寬容。 示例三：“吾待相公久矣”表明該奴仆只是偶爾犯錯，但是張齊賢最后還是讓他“去吾門下，自擇所安”，表現(xiàn)張齊賢鐵石心腸，缺乏同情心。 示例四：“奴竊銀器數(shù)件，齊賢于簾下熟視而不問”，表現(xiàn)張齊賢沒有及時指出仆人的錯誤，不與人為善。,