《一年級(jí)上美術(shù)教案可愛(ài)的小蟲(chóng)嶺南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上美術(shù)教案可愛(ài)的小蟲(chóng)嶺南版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十 可 的小蟲(chóng) 教學(xué) ： 2 課時(shí) 學(xué) 域：造型、表 教學(xué)目 ： 一、知 目 ： 會(huì) “ 稱(chēng) ”的形式美法 ，學(xué)會(huì)用橡皮泥造型的方法，技巧。 二、能力目 ： 養(yǎng)成 心 察、主 思考的意 ；養(yǎng)成大膽 造、勇于表 的能力。 三、情感目 ： 感受自然、 美、 造美、激 自然， 生活的美好情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 引 學(xué)生主 探索，用泥塑的方法制作小蟲(chóng)。 教學(xué) 點(diǎn)： 引 學(xué)生大膽想象，制作出生 而富于 美趣味的昆蟲(chóng)形 。 學(xué)準(zhǔn) ：

2、 教 ：各種昆蟲(chóng)的 片、有關(guān)昆蟲(chóng)的科學(xué)常 、故事等。 學(xué)生： 前收集各種有關(guān)昆蟲(chóng)的知 、 片、 橡皮泥、牙 等工具。 教學(xué) 程： 一、啟 主體 1、 入： “有個(gè)姑娘真美 ， 身穿一件花花衣， 拍拍翅膀 呀 ， 百花 中忙不停。 ” 2、揭開(kāi) 底： 出除蝴蝶以外的一些昆蟲(chóng)，并 一 它 的 子。 二、 主體 1、游 ：展示箱子， 學(xué)生每 派一個(gè)代表從箱子里抽出昆蟲(chóng)的 片。 回本 。 2、 “你 小 的昆蟲(chóng)是什么呢？形狀怎 ？美 ？你能做它的 作 ？ 3、故事： 小 找昆蟲(chóng)吃的故事。展示枯葉

3、蟲(chóng)的 片：你能看出 是什么 ？它 什 么把自己裝扮成 呢？ 4、示花 奇特的毛毛蟲(chóng)：它 目的花 有什么作用？ 5、知道什么昆蟲(chóng)有些什么特 的本 呢？ -——展示 火蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、臭屁蟲(chóng) ??? 6、提示學(xué)生要知道更多知 就要多 察，多看 外 。 7、展示一大蝴蝶。你 知道蝴蝶小 候是怎 的 ？ ——展示蝴蝶的生 程 。 第 1 頁(yè) 8、展示蝴蝶、蜻蜓、天牛等蟲(chóng)。它們是翅兩邊圖相同嗎？ ——引申出 “對(duì)稱(chēng) ”美法則， 不對(duì)稱(chēng)好看嗎？ 三、發(fā)展主體 1、魔術(shù)表演 ——用 “對(duì)稱(chēng) ”的方法把基本

4、形式的卡紙擺成一只 2、展示橡皮泥基本形：誰(shuí)能搓出這些形狀？ 3、演示用橡皮泥的基本形擺成一貫昆蟲(chóng)，提示：怎才能牢固？ ——演示用牙簽固定的 技巧。 4、展示一沒(méi)有花紋的橡皮泥昆蟲(chóng)：誰(shuí)能給它添上美麗的花紋？ 5、會(huì)做昆蟲(chóng)了嗎？你還想到用什么方法做出更特別的昆蟲(chóng)呢？看看這些同學(xué)做的是不 是特別可愛(ài)： ——展示各豐富創(chuàng)意的習(xí)作。 （包括民間毛毛玩具） 6、展示 “昆蟲(chóng)大會(huì) ”的大板，請(qǐng)每組學(xué)合作做出昆蟲(chóng)釘在板上，看那組做得最多最好， 優(yōu)勝的組被放在 “昆蟲(chóng)之王 ”的位置上。 教學(xué)后記 第 2 頁(yè)