七年級語文上冊 第23課《女媧造人》課件 新人教版.ppt
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想象為生活添翼,神話令你我心馳,,,人從哪兒來的?中西方各有不同的理解。西方“上帝造人說”,而我們中國則是“女媧造人”。,,袁 珂,《女媧造人》,,女 媧 造 人,神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。神話并非現(xiàn)實生活的科學反映,由于遠古時代生產力的水平很低,人們對世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源和變化,不能作出科學的解釋,只能以他們貧乏的生活經驗為基礎,借助想象和幻想把自然力和客觀世界進行擬人化。,讀出紅色字的正確讀音:,女媧( )莽莽榛榛( ) 澄( )澈 摻( )合 揉( )團,w ā,zhēn,chéng,chān,róu,《女媧造人》,,詞 語 解 釋,女媧:傳說中造人、補天的神。 澄澈:清澈透明。 幽光:昏暗的光。 靈敏:反應快。 綿延:延續(xù)不斷。 神通廣大:指特別高明的本領。 莽莽榛榛:草木叢生的樣子。,《風俗通》:,俗說天地開辟,未有人民,女媧(傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類)摶黃土做人。劇務(工作繁忙),力不暇供(沒有多余的力量來供應需要),乃引(牽、拉)繩于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人;貧賤者,引縆(繩)人也。,神話的魅力:想象,神話是在科學不發(fā)達的遠古時代發(fā)生的,那時的人們無法對人的誕生做出科學的準確的解釋。但是人類又想探求自身的起源,于是只好借助于想象來解決問題,而這種大膽而奇特的想象恰恰就是神話的迷人之處。,,1)女媧為什么要造人? 2)女媧是怎樣造人的?造出來的人是什么樣的? 3)女媧造人前后心情怎樣? 4)人類獲得生命后的反應怎么樣? 5)女媧如何讓人類繁衍生息的?,自學提示(小組討論):,,說說看,女媧是個怎樣的人,,小組討論,總結歸納:,夢幻天地,假如你是女媧,……,《女媧造人》,,讓我們展開想象的翅膀,人類在不斷進化,50萬年前的人,形似猴子,與現(xiàn)代人外形和生活迥異。未來50萬年后的人類將發(fā)生怎樣的變化呢? 充分發(fā)揮想象力。請你對未來的人類外形和生活作一個合理的推測。,1)把你的想象整理成一篇短文,題目就叫“50萬年后的人類” 2)發(fā)揮想象,改寫神話《女媧補天》,課后作業(yè),《女媧造人》,,6、板書設計:,,女媧,神性———神通廣大,人性——勤勞、聰明、有愛心、創(chuàng)造力,- 配套講稿:
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