《肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案 為了有效預(yù)防，及時控制和妥善處理我校新冠肺炎疫情，立足于應(yīng)對學校開學期間以及學生在校期間嚴峻復(fù)雜的防控形勢，提高防控和應(yīng)對疫情的能力，有效防范疫情在學校的暴發(fā)，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序。特制訂本預(yù)案： 一、適用范圍 本預(yù)案適用于學校全體師生。 二、組織體系 成立學校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作組。學校主要負責領(lǐng)導擔任組長，其他領(lǐng)導班子成員擔任副組長，各部門主要負責人為成員，全面負責學校疫情應(yīng)急處置的組織領(lǐng)導、預(yù)案制定、任務(wù)落實和督促檢查等。學校提前與轄區(qū)衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)聯(lián)系，明確收治醫(yī)院，以便校內(nèi)師生一旦出現(xiàn)疑似癥狀能及時

2、送院診治。 三、疫情報告人 學校主要負責人是疫情報告第一責任人。學校安排工作認真負責、責任心強、了解傳染病防控相關(guān)知識的柯懿軒為學校疫情報告人;各班班主任、任課教師為班級的疫情報告責任人;在校學生為義務(wù)報告人。 四、疫情劃分 （一）一般病例。14天內(nèi)無外出旅居史、未接觸過新型冠狀病毒肺炎疑似、確診病例的發(fā)熱/呼吸道癥狀病例。 （二）高度可疑病例。14天內(nèi)有疫情高發(fā)地區(qū)旅居史，或接觸過疑似、確診病例的發(fā)熱、呼吸道癥狀病例。 （三）確診病例。 五、疫情報告 （一）學生 1.學生本人出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)其他同學有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)立即報告。 2.學生在校內(nèi)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)及時向

3、班主任或任課教師報告，聽從教師安排，不能隱瞞病情。 3.學生在家中出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)及時就診，學生家長應(yīng)將病情告知班主任。 4.報告內(nèi)容包括。癥狀、發(fā)病時間、有無其他人出現(xiàn)類似癥狀、出現(xiàn)癥狀后是否與他人接觸等。 （二）班主任或任課教師 1.班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀的學生，或接到學生的報告后第一時間報告學校疫情報告人。 2.報告內(nèi)容。發(fā)病人數(shù)、發(fā)病者姓名、發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病情況、已采取的措施等（附件3-2）。 （三）學校疫情報告人 學校疫情報告人接報后要立即向校領(lǐng)導和屬地疾控部門、教育行政部門報告。沒有疫情也要實行日報告、零報告。 六、疫情應(yīng)急處置流程

4、 （一）發(fā)現(xiàn)一般病例 1.入校體溫檢測時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例 （1）在入校體溫檢測過程中，發(fā)現(xiàn)學生體溫≥37.3℃，及時做好記錄，并立即佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩），保健教師應(yīng)使用體溫計進一步排查，體溫仍≥37.3℃的，立即通知學生家長帶學生到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。 （2）若學生自行到校，立即通知班主任聯(lián)系學生家長到校接學生就醫(yī)。保健教師將發(fā)熱癥狀學生帶到學校臨時隔離觀察區(qū)域等候（一人一室），詢問了解學生發(fā)病的有關(guān)情況，如發(fā)病時間、主要癥狀、有無其他人出現(xiàn)類似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構(gòu)調(diào)查時參考。 （3）班主任將情況報告學校領(lǐng)

5、導。經(jīng)學校領(lǐng)導同意后，學校疫情報告人立即向?qū)俚丶部夭块T和教育行政部門報告。 （4）學生家長到校后，應(yīng)立即帶孩子到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。 （5）病例在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，學校將通過電話、微信等方式聯(lián)系學生家長進行跟蹤了解，掌握相關(guān)信息，及時上報。 （6）病例經(jīng)發(fā)熱門診或經(jīng)檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續(xù)治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續(xù)上課或工作，無需停課，由家長或?qū)W校做好健康監(jiān)測。 （7）病例痊愈后，由保健教師根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復(fù)課。 2.在班級里發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例 （1）班主任或任課教師在班級里發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀學

6、生時，立即要求發(fā)熱學生佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩），報告保健教師及學校負責人。同時由各班班主任負責委派專門人員于早上7點50分、第二節(jié)課間、第四節(jié)課后和下午放學后分別開窗通風，其中早上、中午和下午放學后，通風時間不得少于30分鐘，并做好通風記錄。 （2）保健教師接報后立即到達發(fā)熱學生所在教室，將發(fā)熱癥狀學生帶到學校臨時隔離觀察區(qū)域（一人一室），用體溫計排查后，體溫仍>37.3℃的，立即通知班主任聯(lián)系學生家長到校接學生就醫(yī)。詢問了解學生發(fā)病的有關(guān)情況，如發(fā)病時間、主要癥狀、有無其他人出現(xiàn)類似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構(gòu)調(diào)查時參考。 （3）

7、班主任將情況報告學校領(lǐng)導。經(jīng)學校領(lǐng)導同意后，學校疫情報告人立即向?qū)俚丶部夭块T和教育行政部門報告。 （4）班主任安排班級其他同學轉(zhuǎn)移至備用教室隔離、上課，在轄區(qū)疾控機構(gòu)指導下遵循分類處置原則完成處置工作。學校要提前預(yù)留出一定數(shù)量備用教室。 （5）消毒人員要對病例教室及所涉及的公共場所進行專業(yè)消毒，并做好記錄。具體措施：每日兩次對病例教室及所涉及的公共場所地面用含有效氯濃度為250mg/l～500mg/l的含氯消毒劑噴淋直至地面濕潤，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈;對于樓內(nèi)公區(qū)設(shè)施，如門窗把手、開關(guān)、洗手盆、水龍頭、蹲位沖水開關(guān)、臺面等高頻接觸的部位可用250mg/l～500mg/l的含氯消毒

8、劑擦拭，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天兩次。 （6）注意加強與患病學生家長的溝通，做好解釋工作，盡量避免造成不必要的恐慌和不良的社會影響。學生家長到校后，應(yīng)立即帶孩子到市衛(wèi)生健康委指定的發(fā)熱門診就醫(yī)。 （7）病例在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，學校將通過電話、微信等方式聯(lián)系學生家長進行跟蹤了解，掌握相關(guān)信息，及時上報。 （8）病例經(jīng)發(fā)熱門診鑒診或經(jīng)檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續(xù)治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續(xù)上課或工作，無需停課，由家長或?qū)W校做好健康監(jiān)測。 （9）病例痊愈后，由保健教師根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復(fù)課。 4.在

9、校園其他場所發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例參照上述應(yīng)急處置流程。 （二）發(fā)現(xiàn)高度可疑病例 1.學校要在獲取信息后第一時間由學校疫情報告人報告屬地疾控機構(gòu)和教育行政部門。 2.學校要積極配合相關(guān)部門排查本校接觸者，對密切接觸者要采取隔離管理措施，并做好思想工作。 3.在屬地疾控機構(gòu)的指導下做好病例所在學校場所的終末消毒。 4.密切接觸者應(yīng)集中隔離/居家觀察，學校無需停課。家在本市的密切接觸者要按照疾控機構(gòu)的要求居家隔離觀察，家在外地的密切接觸者要在學校臨時隔離觀察點集中隔離觀察。 5.病例連續(xù)兩次實驗室檢測陰性，應(yīng)繼續(xù)隔離治療;發(fā)病后第8天對病例和全部密切接觸者進行核酸檢測，如果檢測結(jié)果均為陰性，且所

10、有密切接觸者沒有出現(xiàn)可疑癥狀，同時血常規(guī)和胸部ct檢測均正常，密切接觸者可以解除隔離，由家長或?qū)W校做好健康監(jiān)測。 6.加強對校內(nèi)教職工和學生的正確引導，消除不必要的恐慌心理和緊張情緒，避免謠言傳播，關(guān)注輿情，維護校園穩(wěn)定。 7.學校應(yīng)提醒其他學生留意自身的身體狀況，如有不適，應(yīng)立即報告老師，并及時就診。 8.學校應(yīng)盡量減少學校室內(nèi)集體活動，增加學生室外活動。 9.病例和密切接觸者經(jīng)醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染和解除隔離后，由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復(fù)課。 （三）發(fā)現(xiàn)確診病例 1.學校要在獲取信息后第一時間由學校疫情報告人報告屬地疾控機構(gòu)和教育行政部門

11、。 2.學校立即停課，暫停學校的一切集體活動，停止校內(nèi)人員相互之間和與外界的往來，等待衛(wèi)生健康部門和教育部門的處理意見。 3.學校要積極配合相關(guān)部門排查本校接觸者，對密切接觸者要采取隔離管理措施，并做好思想工作。 4.密切接觸者全部集中隔離14天，解除隔離前進行核酸檢測，如果檢測結(jié)果均為陰性，且所有密切接觸者沒有出現(xiàn)可疑癥狀，同時血常規(guī)和胸部ct檢測均正常，密切接觸者可以解除隔離。其余非密切接觸者的教師、學生和工勤人員等先居家（或在學校臨時隔離觀察點）隔離14天，無癥狀者可解除隔離觀察，由上述人員居住地社區(qū)（或?qū)W校）做好健康監(jiān)測。 5.由轄區(qū)疾控機構(gòu)對學校進行終末消毒和消毒后效果評估，

12、依據(jù)終末消毒效果評估學校是否可以在解除隔離后恢復(fù)上課。 6.加強對校內(nèi)教職工和學生的正確引導，向全體師生員工公布疫情及其采取的防護措施，讓廣大師生員工了解情況，消除不必要的恐慌心理和緊張情緒，避免謠言傳播，關(guān)注輿情，維護校園穩(wěn)定。 7.學校應(yīng)提醒其他學生留意自身的身體狀況，如有不適，應(yīng)立即報告老師，并及時就診。 8.病例和密切接觸者經(jīng)醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染和解除隔離后，由保健教師根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復(fù)課。 七、善后處理 在疫情得到控制后，學校工作組安排人員做好善后處理工作，對疫情防控工作做好總結(jié)，將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向上級教育行政部門書面報告。 八、其他 教師在校內(nèi)出現(xiàn)相關(guān)疫情參照上述流程處置。 第 7 頁 共 7 頁