《國家開放大學(xué)電大?？啤稒C(jī)械制造基礎(chǔ)》形考任務(wù)4試題及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國家開放大學(xué)電大?？啤稒C(jī)械制造基礎(chǔ)》形考任務(wù)4試題及答案（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新國家開放大學(xué)電大專科《機(jī)械制造基礎(chǔ)》形考任務(wù)4試題及答案 盜傳必究 形考任務(wù)四 一、 填空題（每空2分，共44分） 題目1 工藝基準(zhǔn)可分為下述幾種：（1）裝配基準(zhǔn)，（2）測量基準(zhǔn)，（3）工序基準(zhǔn)，（4）定位基準(zhǔn)。 題目2 夾緊裝置的組成包括：力源裝置、傳力機(jī)構(gòu)、夾緊元件。 題目3 生產(chǎn)中最常用的正確的定位方式有完全定位和不完全定位兩種。 題目4 零件的加工精度通常包括尺寸精度、形狀精度和位置精度。 題目5 機(jī)床主軸的回轉(zhuǎn)運(yùn)動誤差有三種基本形式，分別為徑向圓跳動、軸向竄動和角度擺動。 題目6 在機(jī)械加工過程中，工件表層金屬受到切削力的作用產(chǎn)生強(qiáng)烈的塑性變形，使工

2、件表面的強(qiáng)度和硬度 提高，塑性降低，這種現(xiàn)象稱為加工硬化，又稱冷作硬化。 題目7 加工階段 般可劃分為粗加工階段、半精加工階段和精加工階段三個階段。 題目8 確定加工余量的方法有（1）計算法，（2）經(jīng)驗估計法，（3）查表修正法。 二、 是非判斷題（每題1分，共23分） 題目9 欠定位在機(jī)械加工中是不允許的。 （） 選擇一項： 對 錯 題目10 工件的六個自由度全部被限制的定位，稱為完全定位。 （） 選擇一項： 對 題目11 欠定位在一定條件下是允許的。 （） 選擇一項： 對 錯 題目12 在一定條件下是允許采用過定位的。 （） 選擇一項： 對 錯

3、 題目13 固定支承在裝配后，需要將其工作表面一次磨平。 （） 選擇一項： 對 錯 題目14 夾緊力的作用點(diǎn)應(yīng)處在工件剛性較差的部位。 （） 選擇一項： 對 錯 題目15 夾緊力應(yīng)盡可能靠近加工表面。 （） 選擇一項： 對 錯 題目16 夾緊力的方向應(yīng)有利于增加夾緊力。 （） 選擇一項： 對 錯 題目17 根據(jù)工件的加工要求，不需要限制工件的全部自由度，這種定位稱為不完全定位。（） 選擇一項: 題目18 固定支承在使用過程中不能調(diào)整，高度尺寸是固定不動的。 選擇一項: 題目19 專為某一種工件的某道工序的加工而設(shè)計制造的夾具，稱為組合夾具。

4、 選擇一項: 題目20 工件加工時，采用完全定位、不完全定位都是允許的。 選擇一項: 題目21 在機(jī)械加工中，加工精度的高低是以加工誤差的大小來評價的。 選擇一項: 題目22 要減少工件的復(fù)映誤差，可增加工藝系統(tǒng)的剛度或增加徑向切削力的系數(shù)。 選擇一項: 題目23 在一個工序內(nèi)，工件只能安裝一次。 選擇一項: 題目24 在一個工序內(nèi)，工件可能只需要安裝一次，也可能需要安裝幾次。 選擇一項: 題目25 在零件圖上用以確定其他點(diǎn)、線、面位置的基準(zhǔn)，稱設(shè)計基準(zhǔn)。 選擇一項: 題目26 加工高精度表面時所用的定位基準(zhǔn)稱為精基準(zhǔn)。 選擇一項: 題目27 零件在加工、測量、裝

5、配等工藝過程中所使用的基準(zhǔn)統(tǒng)稱為工藝基準(zhǔn)。 選擇一項: 題目28 輔助定位基準(zhǔn)在零件的工作中不起作用，只是為了加工的需要而設(shè)置的。 選擇一項: 題目29 在尺寸鏈中必須有減環(huán)。 選擇一項: 題目30 提高加工效率，只能是設(shè)法減少工藝過程的基本時間。 () 選擇一項： 對 錯 題目31 裝配尺寸鏈中，組成環(huán)和封閉環(huán)都可以做公共環(huán)。 () 選擇一項： 對 錯 三、計算題(每題11分，共33分) 題目32 如圖所示，在外圓、端面、內(nèi)孔加工后，鉆孔。試計算以B面定位鉆孔的工序尺寸L及其偏差。 解：1)畫尺寸推，確定封閉環(huán)和市，減環(huán) 如圖所示，25?心為封

6、閉環(huán).60為培琳L為i咸IR 2) 求L 攝據(jù)：25=60，L 則：L=S0 - 25=35 (mm) 3) 求L的極限偏差辟、EIl mxi: 0 19 = 0- Elr 貝!1： EL =0-0.19= -019 (mm) f艮據(jù)：0= -0.1 - ESL 貝U： ESr = -0 10 (mm) 即：L=35$巖(mm) 題目33 在疑床上加工如圖所示套筒零件的表面B,以C面定位，表面D、E均已加工完畢，要求保證尺寸mm, 試求工序尺寸A及其偏差。 i u + 0.06 ? 解：1 .畫尺寸鏈，曜封閉環(huán)和微減環(huán) 婦圖所示，10；"為封閉穌A. 30產(chǎn)為瑁

7、亦，60 0.06為減環(huán)。 600,06 ［。嚴(yán) 3。嚴(yán)6 2g 根據(jù)：10= 30-60 則：A=60+1Q-30=40i(mm) 3求I筋極限偏差碼 根據(jù)：0 20= ES, 0.06 - (-0 06)則：5^ = 020 -0,06-006 = 008 (mm) 典：0y ? 0.06 則：EIa = 0.06 (mm) 即:A = 40舞(mm) 題目34 如圖所示為軸套零件，在車床上已加工好外圓、內(nèi)孔及各面，現(xiàn)需在說床上以左端面定位銖出右端槽, 并保證尺寸，試求工序尺寸及其偏差。 解：1）畫尺寸鏈，確定封閉環(huán)和埴?減環(huán). 如圖所示，26

8、0_2"片為封閉可A 50%刀奶為瑁環(huán)10：膈以 200Amn為電R 2) 求A根據(jù)：26= (5O + A)?(10+2。) 則:A = 26 + 10420-50 = 6 (fWn) 3) 求A的極限偏差碼.EIa. 艱.據(jù):0 20= (ES』")?(0-0 1)貝!I： 5^ = 0.20-01=0 1 (mm) 瑯據(jù)：-020= (7」-01) - (^0.054-0.11 則：EI^ =005+0.1+0 1 -020=0.05 (mm) 即：A =,6藝 (mm) 考核說明 1. 考核對象 本課程考核對象為國家開放大學(xué)機(jī)械制造與自動化專業(yè)（?？疲┑膶W(xué)生。 2 .

9、啟用時間 從2016年秋季開始使用。 3 .考核目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生獲得機(jī)械制造最基本的專業(yè)知識和技能，掌握金屬切削過程的基本規(guī)律, 掌握機(jī)械加工基本知識，能選擇加工方法與機(jī)床、刀具、夾具及加工參數(shù)，掌握零件幾何尺寸精度和 表面粗糙度國家標(biāo)準(zhǔn)及選用，具備制訂機(jī)械加工藝規(guī)程的基本能力，了解特種加工技術(shù)和現(xiàn)代制造技 術(shù)的發(fā)展概況。 4. 考核依據(jù) 本考核說明以國家開放大學(xué)《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱、文字教材《機(jī)械制造基礎(chǔ)》（崔虹雯主 編、中央電大出版社出版）為依據(jù)編寫，是形成性考核和終結(jié)性考試命題的基本依據(jù)。 5. 考核方式及計分方法 本課程考核采用形成性考核與終結(jié)性考

10、試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績的50%,終結(jié)性 考試占課程綜合成績的50%。課程考核成績統(tǒng)一采用百分制，即形成性考核、終結(jié)性考試、課程綜合 成績均采用百分制。課程綜合成績達(dá)到60分及以上（及格），可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。 二、考核方式與要求 （-）形成性考核 1 .考核目的 加強(qiáng)對學(xué)生平時自主學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，重在對學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測，引導(dǎo)學(xué)生按 照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到掌握知識、提高能力的目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與地 方電大教師共同實現(xiàn)教學(xué)過程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。 2. 考核手段 形成性考核成績包括形成性作業(yè)成績和學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)成績（或?qū)W習(xí)行

11、為評價）兩部分，形成性作業(yè)成 績占形成性考核成績80%,學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)（或?qū)W習(xí)行為評價）成績占形成性考核成績20%o學(xué)習(xí)過程 表現(xiàn)（或?qū)W習(xí)行為評價）成績評定由分部（省校）負(fù)責(zé)設(shè)計組織。形成性考核采用紙質(zhì)形成性考核冊。 （-）終結(jié)性考試 1.考核要求 終結(jié)性考試采用閉卷方式，試題類型以客觀題為主。 2 .考試目的 終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測。 3. 命題原則 在教學(xué)大綱和考核說明所規(guī)定的目的、要求和內(nèi)容范圍之內(nèi)命題。在教學(xué)內(nèi)容范圍之內(nèi)，按照理 論聯(lián)系實際原則，考察學(xué)生對所學(xué)知識應(yīng)用能力的題目，不屬于超綱。 試題的考察要求覆蓋面課程知識內(nèi)容，并適當(dāng)突出重點(diǎn)。 試題兼顧各個學(xué)生的能力層次，其中掌握內(nèi)容占60%,理解內(nèi)容占30%, 了解內(nèi)容占10%o 試題的難易程度和題量適當(dāng)，按難易程度分為三個層次：較易占30%, 一般占50%,較難占20%o 題量安排以平時基本能夠獨(dú)立完成作業(yè)者在規(guī)定的考試時間內(nèi)作完并有一定時間檢查為原則。 4. 考試時限 終結(jié)性考試時間長度是60分鐘。 5. 特殊說明 考生需自備計算器。