畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中考化學(xué)一模試卷
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1、畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中考化學(xué)一模試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分) (2019婁底) 化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 鼓勵(lì)焚燒秸桿節(jié)約能源 B . 工業(yè)廢水處理未達(dá)標(biāo)就排放 C . 煤爐上放一壺水就能防止CO中毒 D . 生活垃圾分類回收,科學(xué)處理 2. (2分) (2019豐臺(tái)模擬) 下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( ) A . 氧氣用于醫(yī)療急救 B . 二氧化碳用
2、于滅火 C . 金屬用于制作導(dǎo)線 D . 熟石灰用于改良酸性土壤 3. (2分) (2018眉山模擬) 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是 ( ) A . 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 B . NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng) C . 酸溶液的pH<7,經(jīng)測(cè)定某地所降雨水的pH=6,則該雨水為酸雨 D . 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽 4. (2分) (2016九上秦皇島期末) 今年入冬以來(lái)我縣降雪明顯偏多,雖然給我們上學(xué)帶來(lái)不便,但也濕潤(rùn)并凈化了空氣,讓我們
3、欣賞了美麗的雪景,仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有兩片雪花的形狀完全相同的.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A . 在雪花的形成過(guò)程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 B . 雪花融化時(shí),水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化 C . 不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同 D . 每個(gè)雪花中所含水分子數(shù)目都是巨大的 5. (2分) (2016福州模擬) 將一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后,質(zhì)量敘述正確的是( ) (反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑) A . 溶液的pH逐漸減小 B . 溶液中鈉元素的質(zhì)量增大 C . 溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D . 氯
4、化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 6. (2分) (2015九上昆明期末) 醫(yī)學(xué)研究表明,小孩睡覺時(shí)磨牙可能是由于缺鋅造成的,這里的“鋅”是指( ) A . 元素 B . 單質(zhì) C . 原子 D . 分子 7. (2分) (2017佛山模擬) 根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)流程,下列分析正確的是( ) A . 濾液中一定有硝酸鎂,可能有硝酸鋅和硝酸亞鐵 B . 濾渣中一定有銀和銅,可能有鋅 C . 濾渣中一定有銀和銅,可能有鎂 D . 濾液中一定有硝酸鎂和硝酸鋅,可能有硝酸銅 8. (2分) 黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一,距今已有一千多年的歷史,黑火藥爆炸的原理可用下式表示: ,
5、根據(jù)質(zhì)量受恒定律可推出X的化學(xué)式為( ) A . CO2 B . CO C . NO D . SO2 9. (2分) (2017大慶模擬) 下列詩(shī)句 或名著事件的描述中既隱含物理變化又有化學(xué)變化的是( ) A . 伐薪燒炭南山中 B . 陸虞侯火燒草料場(chǎng) C . 白玉為床金做馬 D . 千里冰封,萬(wàn)里雪飄 10. (2分) 下列說(shuō)法不正確的是( ) A . 燃料充分燃燒,可節(jié)約能源又可減少對(duì)空氣的污染 B . 液氧是純凈物 C . 物體熱脹冷縮,說(shuō)明分子大小可隨溫度改變而改變 D . 水煮沸后可降低水的硬度 11. (2分) (2018曲靖模擬
6、) 維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,維生素D2的化學(xué)式為C28H44O.下列說(shuō)法正確的是( ) A . 維生素D2屬于有機(jī)化合物。 B . 維生素D2中含有28個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 C . 維生素D2中碳、氫元素的質(zhì)量比為7:11 D . 一個(gè)維生素D2分子中含有22個(gè)氫分子 12. (2分) (2019龍港模擬) 下列操作正確是( ) A . 滴少量液體 B . 加熱液 C . 稀釋濃硫酸 D . 加入塊狀固體 13. (2分) (2019九下龍湖月考) 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? )
7、 A.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 B.探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響 C.探究空氣是燃燒的必要條件 D.探究CO2與水發(fā)生反應(yīng) A . A B . B C . C D . D 14. (2分) 下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是( ) A . C可以將CuO中的Cu置換出來(lái) B . 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO C . CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D . 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì) 15. (2分) 有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破.下列應(yīng)用的材料屬于合成材料的是( ) A . 隔水透氣的鳥籠 B . 人面魚
8、紋彩陶盆 C . 大理石華表 D . 銀制器皿 16. (2分) (2018開封模擬) 每年的6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)的環(huán)境日主題為“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”下列做法與這一主題不相符的是( ) A . 提倡垃圾分類回收 B . 去超市購(gòu)物,自帶環(huán)保袋 C . 生活污水集中處理 D . 為增產(chǎn)增收,大量施用農(nóng)藥化肥 17. (2分) (2016福州) 實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是( ) A . 量取濃硫酸 B . 稀釋濃硫酸 C . 裝生銹鐵釘 D . 傾倒稀硫酸 18. (2分) (2020嘉定模
9、擬) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)驗(yàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ) A . 測(cè)定空氣中O2的含量 B . 證明 CO2與溶液反應(yīng) C . 比較 MnO2和Fe2O3的催化效果 D . 此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能 19. (2分) (2011無(wú)錫) 我市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表: 項(xiàng)目 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級(jí)別 空氣質(zhì)量 可吸入顆粒物 65 Ⅱ 良 二氧化硫 6 二氧化氮 20 下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( ) A . 用氫氣作燃料 B . 露天焚燒垃圾 C . 汽車排放尾氣 D . 用煤作燃料 20. (2分) (20
10、18濟(jì)寧) 為探究物質(zhì)溶解過(guò)程中的能量變化,某同學(xué)設(shè)計(jì)圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質(zhì)X,攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對(duì)硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是( ) ①X為NaCl固體試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液 ②X為NaOH固體,試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液 ③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液 ④X為濃H2SO4,試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 二、 填空題 (共5題;共41分) 21.
11、(10分) (2017鄭州模擬) 鄭徐高鐵已于去年 9 月開通,使得鄭州到上海只需 5 個(gè)小時(shí),大大方便了人們的出行.高 鐵的修建需要使用大量金屬材料. (1) 工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式. (2) 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)寫出一種可行方案所需的物質(zhì). 22. (5分) (2017遵義) 根據(jù)下列要求回答問(wèn)題. (1) 在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________; (2) 在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣,振蕩. ①宏觀現(xiàn)象:可觀察到________,固體逐漸減少并消失; ②符號(hào)表征:該反應(yīng)的化
12、學(xué)方程式為________; ③微觀表征:加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類及個(gè)數(shù)比變化示意圖如圖.由圖判斷,增加和減少的離子是Ca2+和________(填離子符號(hào)); ④能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)且與圖示離子種類和個(gè)數(shù)比變化相似的是________ A.銀絲 B.Al片 C.CuO粉末 D.BaCO3固體 E.Ba(OH)2溶液. 23. (10分) (2016九上灌云期中) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題: 藥品:①過(guò)氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 (1) 裝置中儀器a的名稱為________,儀器b的名稱為________. (2) 若小
13、明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為________(填序號(hào))該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________. (3) 若用裝置B和D制取氧氣,如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿:________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________. (4) 某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從________口進(jìn)(填“b”或“c”). (5) “氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是 A . 用排水法收集時(shí)O2 , 集氣瓶裝滿水 B . 用向上排空氣法收集O2 時(shí),導(dǎo)管未伸入到集氣瓶的底部 C . 用排水法收集O2 時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
14、 D . 用排水法收集O2 , 收集滿后,在水下蓋上玻璃片. 24. (7分) (2017九上文登期中) 用科學(xué)方法去探究 科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的正確的思維和行為方式,是科學(xué)研究與解決問(wèn)題過(guò)程中所采用的方法、途徑和手段。觀察、比較、分類、類比、歸納等是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的科學(xué)方法。 a.觀察是有目的、有計(jì)劃對(duì)客觀事物的主動(dòng)感受和知覺。 b.比較是確定對(duì)象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的方法。 c.分類是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn),將對(duì)象區(qū)分為不同種類的方法。 d.類比是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面相似或相同,從而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨频姆椒ā?
15、 e.歸納是從個(gè)別事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系的方法。 小華在探究鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn): (1) 在他的實(shí)驗(yàn)記錄里的如下五個(gè)陳述中,請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)陳述分別是運(yùn)用了上述哪一種科學(xué)方法? (在答題紙相應(yīng)的位置填編號(hào)) ①________選擇的物質(zhì)中紫色石蕊屬于酸堿指示劑、鎂和鐵屬于金屬單質(zhì)、碳酸鈉和硝酸銀屬于鹽、鐵銹屬于金屬氧化物。 ②________鎂條與稀鹽酸作用產(chǎn)生大量的氣泡,試管壁發(fā)熱。 ③________鎂條與鹽酸的反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)激烈。 ④________活潑的金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于放熱的化
16、學(xué)反應(yīng)。 ⑤________氧化銅和氧化鐵都屬于金屬氧化物,因此氧化銅也可以與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。 (2) 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①鐵片與稀鹽酸________; ②鐵銹與稀鹽酸________。 25. (9分) (2018雅安) 味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl,其它成分不考慮。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1) 味精中至少含有________(填數(shù)字)種元素。 (2) 稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_________(填字母)。 A .
17、5mL B . 10 mL C . 50 mL D . 100 mL (3) 下圖是配制過(guò)程,正確的操作順序?yàn)開______(填字母) 。 A . ①②③④ B . ②①④③ C . ②④①③ (4) 為測(cè)定NaCl在味精中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): ①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng),檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入________(填化學(xué)式)溶液,觀察是否有沉淀生成。 ②在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過(guò)程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”),
18、所測(cè)定的味精中NaCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。 ③精確測(cè)定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%。有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 ) 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共28分) 26. (7分) (2015九上重慶期中) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題: (1) 儀器a的名稱是________,小強(qiáng)想用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________,小紅想用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣
19、,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生和收集裝置是________(填裝置序號(hào)),請(qǐng)你比較小紅和小強(qiáng)的方法,期中小紅選擇的方法的優(yōu)點(diǎn)有________(答一條) (2) 小劉同學(xué)在復(fù)習(xí)“硫粉在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)后,他認(rèn)為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時(shí)使用,最好選擇氣體收集裝置中的E,理由是________.通過(guò)查閱資料得知:氮?dú)馐怯裳趸@與氫氧化鈣兩種固體混合物加熱制取,同時(shí)還生成了氯化鈣與水,請(qǐng)寫出制取氨氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式________,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性:小劉同學(xué)想收集一瓶氨氣,它應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母編號(hào)). 27.
20、(7分) (2016榆次模擬) 某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): (1) 【實(shí)驗(yàn)一】取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為________,然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無(wú)色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為________. (2) 【實(shí)驗(yàn)二】對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究. 【提出猜想】猜想一:有NaCl和HCl 猜想二:有NaCl和NaOH 猜想三:有NaCl、NaOH和HCl 猜想四:________ 你認(rèn)為猜想________不合理,其理由是________.(寫一種不合理的猜想,對(duì)應(yīng)寫出理由) 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】 實(shí)
21、驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入________ ________ 猜想一成立 28. (8分) (2017濠江模擬) 隨著水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題: (1) 下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是:________(填序號(hào)). ①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化 (2) 若要測(cè)定井水的酸堿度,可選項(xiàng)用________來(lái)測(cè)定. (3) 學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對(duì)人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方
22、案:你認(rèn)為最合理的方案是 . A . 向廢液中加入鐵粉 B . 向廢液中加入稀鹽酸 C . 向廢液中加入氫氧化鈉 D . 向廢液中加入活性炭 (4) 水是常用的溶劑.若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計(jì)算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取________mL水;④將兩者置于燒杯中,用________攪拌. (5) 茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的________操作原理是一致的. 29. (6分) 呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色
23、固體過(guò)氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行探究: 【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑ (1) 【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的________.對(duì)白色固體作出如下猜想: 猜想Ⅰ:氫氧化鈉 猜想Ⅱ:碳酸鈉 猜想Ⅲ:氫氧化鈉和碳酸鈉 (2) 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)取少量樣品溶于水,加入適量________; 產(chǎn)生白色沉淀; 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________; (2)將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,取濾液加入________. __
24、______. 證明猜想Ⅲ正確. (3) 【得出結(jié)論】猜想Ⅲ成立. 【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是________. 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共5題;共41分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共28分) 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 28-5、 29-1、 29-2、 29-3、
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