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第3課時 把握要點(diǎn)會壓縮(復(fù)習(xí)課),一字點(diǎn)評古詩文 南宋學(xué)者李耆卿在《文章精義》里，用一字評點(diǎn)古人詩文，十分精妙。你能猜出他是怎么評點(diǎn)的嗎？ 論語氣________；孟子氣________；莊子氣________；楚辭氣________；史記氣________；漢書氣________。 韓(愈)如________，柳(宗元)如________，歐(陽修)如________，蘇(軾)如________。,,答案 “論語氣(平)，孟子氣(激)；莊子氣(樂)，楚辭氣(悲)；史記氣(勇)，漢書氣(怯)?！边@是很恰切的評論。誰都知道，孔子在《論語》中主要是以一位大教育家的面目出現(xiàn)的，書中言論大都言簡意賅，富有格言的情味，所以說“氣平”。孟子就不同了，他是—位雄辯家，言辭鋒利，咄咄逼人，所以說“氣激”。莊子頗具詩人氣質(zhì)，他的文章富于想象力，往往表現(xiàn)出特殊新奇的情味，所以說“氣樂”。屈原一生飽受迫害，他的作品大都寫得凄苦沉痛，所以說“氣悲”。司馬遷具有過人的膽識，所作《史記》敢于對統(tǒng)治者進(jìn)行批評和揭露，“氣勇”當(dāng)之無愧。,班固的《漢書》反抗精神遠(yuǎn)不如《史記》，有的地方還持有與《史記》相反的見解，自然就顯得“氣怯”了。這里評論六部作品，用的是兩相比較的手法：“平”與“激”相對，“樂”與“悲”相對，“勇”與“怯”相對。《文章精義》還有一條一字評說：“韓如(海)，柳如(泉)，歐如(瀾)，蘇如(潮)。”這里用比喻——以四種不同的水流，來形容四種不同風(fēng)格的文章：韓愈文雄健，柳宗元文深邃，歐陽修文明暢，蘇軾文豪邁。,1．(2014·山東卷)概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過55字。 近來，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動，鼓勵青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實際，寫下對24字社會主義核心價值觀的認(rèn)識和體會?；顒娱_展一周多的時間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報等網(wǎng)絡(luò)平臺上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9 000萬次。這項以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為主旨的活動，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。 答：_____________________________________________,解析 本題是壓縮語段題。這段話一共三個句子，第一句交代共青團(tuán)中央發(fā)起的一項活動及其要求，第二句是介紹活動開展的情況，第三句是總結(jié)這次活動的意義。概括起來就是團(tuán)中央發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)活動；廣大青年積極響應(yīng)；為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。除此之外，本題還需要注意字?jǐn)?shù)的限制。 答案 (示例)為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動，廣大青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。,2．(2014·重慶卷)閱讀下面材料，按要求答題。 霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結(jié)成的微小水滴(或冰晶)組成的懸浮體。出現(xiàn)霧時，空氣中相對濕度大于95%，含水量一般為0.1～1克/立方米，形成人們的視覺障礙，一般情況下，水平能見距離低于1千米，而輕霧能見距離在1千米到10千米之間，給人朦朧飄渺的感覺。 霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成，它們形成懸浮體彌漫于空中。出現(xiàn)霾時，雖然沒有沙塵暴、揚(yáng)沙等惡劣天氣現(xiàn)象，但大氣混濁，空氣相對濕度小于80%，水平能見距離明顯縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感覺。,(1)概括霧和霾的不同點(diǎn)，要求：16字以內(nèi)。 答：_______________________________________________ (2)概括霧和霾的相同點(diǎn)，要求：16字以內(nèi)。 答：_______________________________________________ 解析 本題要求根據(jù)材料在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi)概括霧和霾的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，由于有字?jǐn)?shù)限制，表達(dá)必須做到簡明準(zhǔn)確。 答案 (1)霧由微小水滴(冰晶)組成，霾由煙塵顆粒組成。 (2)都是懸浮體，都能構(gòu)成視覺障礙。,要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨(dú)有的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。換一個角度來看，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉；雖然失去了薔薇，但你采得了玫瑰；雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷，但你多了一份獨(dú)有的體驗。 答案 生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。,[先做 后講] (2013·山東卷)對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過30字。 作為人的一種活動，創(chuàng)造包括思維活動和行為活動。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類型：一類是精神性的，即新的認(rèn)識；另一類是物質(zhì)性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種形式表現(xiàn)出來，都必須具備“首次獲得”這個必要條件。,考點(diǎn)一 下定義,答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 解析 首先確定創(chuàng)造是人們的一種活動，其次確定創(chuàng)造包括思維活動和行為活動兩方面，并且在概括時重點(diǎn)突出“首次獲得”。 答案 創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維和行為活動。,命題分析 這類試題常常選自新近媒體上的文段，一般與社會生活結(jié)合比較緊密，反映了學(xué)以致用的原則；另一方面，現(xiàn)代社會的信息量大，對信息準(zhǔn)確、全面、精確的提取與概括更顯重要。在命題上，壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達(dá)等多項能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一個重點(diǎn)。 壓縮語段?？碱}型主要有：①提取關(guān)鍵詞。②提取要點(diǎn)。③下定義。④(一句話)概括主要內(nèi)容。⑤新聞類壓縮等。,思維建模 所謂下定義，就是用簡短明確的語句揭示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是： 被定義概念＝種差＋鄰近屬概念(“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性，即和其它屬概念的本質(zhì)的差別。“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。) 例如：民歌是直接表現(xiàn)勞動人民思想感情和要求愿望的、勞動人民創(chuàng)作的詩歌。,在這個定義中，“詩歌”是鄰近屬概念。“直接表現(xiàn)勞動人民思想感情和要求愿望的、勞動人民創(chuàng)作的”是民歌和其他詩歌的本質(zhì)差別，即種差。 下定義要做好三個步驟 第一步：提取“鄰近屬概念” 下定義時，首先需要考生根據(jù)材料的內(nèi)容自己確定屬概念。一般在提供的材料中可提取一個比種概念大一級的概念，即鄰近概念。鄰近概念的提取一般有兩種情況，一種是隱含在所給材料中，要考生自己去提取；一種是提取的屬概念中沒有現(xiàn)成的屬概念，需要考生根據(jù)材料內(nèi)容自己歸納概括出來。,第二步：尋找“種差” 就是尋找那些能反映定義概念特征的屬性。要注意有些種差是由多個屬性組成復(fù)雜的屬性，這些屬性提取時一個也不能少，否則會造成定義不嚴(yán)密。 第三步：整合成單句 整合成單句就是將被定義者、種差、屬概念，用“……是……”或“……叫……”的句式組裝起來，使之符合“被定義者＝種差＋鄰近屬概念”的公式。要注意這些屬性組成的種差是多項定語的排列規(guī)律，確定陳述語序，合理排序。確定陳述語序時，一定要仔細(xì)分析所給種差的材料，尋找其中的陳述線索，是時間順序、空間順序，還是邏輯順序。,[即學(xué) 即練] 從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。 ①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。 ②這種活動必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法來妥善處理各種心理問題。 ③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的。 答：_____________________________________________,解析 明確下定義的方法：被定義概念＝種差＋鄰近屬概念。先找出鄰近屬概念為“活動”，確立①為主干句，接著把②③兩個種差提煉出來排序合并，即可得出答案。 答案 (示例)心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。,[先做 后講] 閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程的三個關(guān)鍵性詞語。 科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。,考點(diǎn)二 提取關(guān)鍵詞,此時，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫作“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________,解析 答題時首先要注意語段中這樣幾個詞，“當(dāng)……”“接著”“此時”“最終”，由此不難看出所給語段重在介紹該反應(yīng)的過程，這樣在每個階段尋找重點(diǎn)詞語即可，可從“吸碳”“分泌”“催化劑”“略施魔法”“光合作用”等詞語中進(jìn)行排查。 答案 (1)吸碳 (2)“略施魔法” (3)光合作用,思維建模 關(guān)鍵詞提取四步走 第一步：仔細(xì)研讀原文提供的信息，弄清其內(nèi)在關(guān)系，明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點(diǎn)，然后盡可能簡練地概括文段的主要內(nèi)容。 第二步：對原文內(nèi)容有了初步認(rèn)識后，將相同或相近的信息進(jìn)行歸類總結(jié)，提取概括原文最主要的信息，可用一句話將材料的內(nèi)容概括出來。,第三步：在概括出來的主要信息中做進(jìn)一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內(nèi)容的關(guān)鍵詞。 第四步：對所選關(guān)鍵詞進(jìn)行檢驗。先看一下關(guān)鍵詞中內(nèi)容有無重復(fù)之處，再看一下信息要點(diǎn)全不全，最后將關(guān)鍵詞連綴起來看意思是否連貫，是否準(zhǔn)確地反映了原語段的中心內(nèi)容。,[即學(xué) 即練] 請從下面論文簡介中提取3個反映其主要信息的關(guān)鍵詞語。 這篇文章對中國文明進(jìn)程中具有重要意義的“士”在先秦時期的演進(jìn)做了全景式的追尋，有助于人們對“士”的起源及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。 關(guān)鍵詞語：________，________，________。 解析 首先明確簡介的對象是“士”，即“是什么”；然后看“怎么樣”，即“演進(jìn)”；再看限定條件是“先秦時期”。答案不難得出，關(guān)鍵是找準(zhǔn)對象。 答案 (示例)士 先秦 演進(jìn),[先做 后講] (2013·安徽卷)某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍”號的專題展覽，展覽包括四個板塊。請根據(jù)下面的材料，為展覽擬寫總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。要求：簡明生動，每個標(biāo)題不超過8個字。 “蛟龍”號是我國第一臺深海載人潛水器。“蛟龍”號完全由我國工程技術(shù)人員自主設(shè)計，除少數(shù)非核心零部件之外，絕大部分零部件都是“中國制造”，總裝也由我國獨(dú)立完成?！膀札垺碧柤夹g(shù)上擁有三個優(yōu)勢，即先進(jìn)的近底自動航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強(qiáng)大的續(xù)航供電功能；與國際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前列。,考點(diǎn)三 提取要點(diǎn),2012年6月24日，“蛟龍”號順利下潛到馬里亞納海溝7 062米的深處，全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功，證明這條“中國龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力，標(biāo)志著海底資源寶庫向中國人敞開了大門。 總標(biāo)題：____________________________________________ 板塊標(biāo)題：①__________________②__________________ ③__________________④__________________,解析 本題主要考查壓縮語段的能力，兼及考查篩選信息，語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。擬定總標(biāo)題時，可通過壓縮整個語段的關(guān)鍵詞“蛟龍”“中國龍”“中國制造”獲得；擬寫板塊標(biāo)題時，材料有四句話，正好壓縮成四個板塊標(biāo)題，如第三句話“2012年6月24日，‘蛟龍’號順利下潛到馬里亞納海溝7 062米的深處，全世界為之矚目”，可壓縮成“蛟龍潛深海”“蛟龍潛海世矚目”“蛟龍潛海世界矚目”等多種方式。 答案 總標(biāo)題：“蛟龍”入海，世界矚目 板塊標(biāo)題：①深?！膀札垺?②中國制造 ③技術(shù)優(yōu)勢 ④深海作業(yè),思維建模 本題型可采取分層提取法?？上葟恼Z段的內(nèi)在層次中尋找出主要信息，找出概括的區(qū)域，再根據(jù)所配分值劃分層次，即這一區(qū)域從哪幾方面陳述的，然后選擇最為精當(dāng)?shù)母爬ㄔ~或短語作答。,[即學(xué) 即練] 下列材料對“蝴蝶魚”作了介紹，請篩選信息，用四個短語加以概括。要求：保留主要內(nèi)容，每個短語不超過10字。 蝴蝶魚，屬蝴蝶魚科，是熱帶海洋觀賞魚的名角之一，有120余種，90%生活在印度洋和太平洋。它們擁有美艷的體色、嬌美的輪廓，兩側(cè)扁平橢圓的體型，既小又尖的嘴巴。許多蝴蝶魚尾部都有一個似眼的黑圓斑點(diǎn)，那是它們用來誘騙攻擊者的假眼，作用在于使攻擊者錯誤地攻擊其堅硬的背鰭刺端，以確保自己的安全。其食性以藻類、海綿珊瑚為主，有些品種也會吃一些小動物及浮游生物。,答：______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 材料中的四句話分別從種類、體型、外觀特點(diǎn)、食性四個方面說明“蝴蝶魚”，應(yīng)從中分別提取關(guān)鍵詞，以短語的形式概括主要信息。 答案 ①熱帶海洋蝴蝶魚科 ②兩側(cè)扁平橢圓體型 ③尾部黑圓斑點(diǎn)確保安全 ④食藻類、海綿珊瑚,[先做 后講] 閱讀下面的材料，回答問題。 某翻譯家在《文藝報》上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為“中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達(dá)中國人的感情。例如，“英國”為什么不譯作“陰國”？“美國”為什么不譯作“霉國”？“德國”為什么不譯作“歹國”？這是因為中國人要從同音字中選出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？,考點(diǎn)四 概括主要內(nèi)容,用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”“道德”的“德”“法律”的“法”“芬芳”的“芬”“祥瑞”的“瑞”……而外國，比如英國，用英文譯別國的國名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。 請用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。 答：_______________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________________________,解析 概括主要內(nèi)容題，首先要找出概括的對象也就是語段內(nèi)容的核心是什么，即“對別國國名的翻譯”問題，其次要找出其表達(dá)的觀點(diǎn)“怎么樣”，即“中文翻譯較外文翻譯更能表達(dá)美好的感情”。答題時要強(qiáng)調(diào)中文翻譯的感情色彩優(yōu)勢。另外，本題要求用一句話來概括，壓縮時要注意句子結(jié)構(gòu)的完整，不要把句子寫成短語。 答案 (示例)對別國國名的翻譯，中文能表達(dá)美好的感情，而外文不能。,思維建模 本題型做題方法，可從兩個方面來分析： 1．對正反面表達(dá)的文段，一般丟掉反面表達(dá)，抓住正面意思提煉即可。例如：讀書，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。丟掉“不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字”的反面表達(dá)，保留“讀書要前后貫通，了解大意”也就完成了概括。 2．對記敘類文段(記敘文、新聞、通訊等)進(jìn)行概括時，概括語句一般用主要人物作主語，是被動句要改為主動句；是感嘆句、反問句要改為陳述句；是雙重否定句要改為肯定句；是含蓄的要變?yōu)橹卑椎摹?[即學(xué) 即練] 概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過20字) 交通擁堵已經(jīng)成為中國各大城市管理中最為頭疼的問題之一，在各種治堵方案均無法從根本上解決問題的情況下，人們把希望寄托在了“車聯(lián)網(wǎng)”上?！败嚶?lián)網(wǎng)”提供的是全方位解決車與車、車與路、車與人關(guān)系的系統(tǒng)方案。裝有電子傳感裝置的汽車，可以與其他車輛、城市智能交通系統(tǒng)實現(xiàn)在一個平臺上的信息共享，從而實現(xiàn)解決城市擁堵的目的?！败嚶?lián)網(wǎng)”背后是汽車制造商、車載終端企業(yè)、電信運(yùn)營商、IT企業(yè)、硬件供應(yīng)商、交通信息內(nèi)容運(yùn)營商及服務(wù)商等組成的一長串產(chǎn)業(yè)鏈條。,但目前僅僅出現(xiàn)了解決車與人關(guān)系的車載產(chǎn)品，它能通過GPS和無線通信技術(shù)為車主提供碰撞自動求助技術(shù)、路邊救援協(xié)助、全音控免提電話和全程音控導(dǎo)航等服務(wù)。 這段文字介紹了“車聯(lián)網(wǎng)”___________________________ __________________________________________________ 答案 出現(xiàn)的背景(原因)、意義(目的、作用)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈和發(fā)展現(xiàn)狀。,[先做 后講] 1．?dāng)M標(biāo)題 為下面的報道擬一條標(biāo)題。(不超過20字) 日前，著名文學(xué)評論家雷達(dá)發(fā)表文章闡述“李白故里在天水”，該文章經(jīng)新華網(wǎng)、天水在線等轉(zhuǎn)載后，引起了天水各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的高度關(guān)注，天水廣大網(wǎng)友紛紛發(fā)帖，希望真正的李白故里天水能夠站出來，為李白故里正名。,考點(diǎn)五 新聞類壓縮,3月21日上午，由天水在線、天水師范學(xué)院團(tuán)委、甘肅藝校天水分校聯(lián)合倡議發(fā)起，天水廣大網(wǎng)友積極參加的“李白故里在天水”正名活動在天水市龍城廣場激情登場。 在簽名現(xiàn)場，天水藝校學(xué)生韓梅接受記者采訪時說：“我們小學(xué)一年級學(xué)李白的《靜夜思》時，老師就教我們說李白是隴西成紀(jì)人，即今天的天水秦安人……我們藝校演的節(jié)目有段《夸天水》的快板書，里面有一段是這樣夸的：李太白，稱詩仙，祖籍在咱秦安縣；唐太宗，李世民，都是咱們天水人……” 答：______________________________________________ 答案 (示例)“李白故里在天水”正名活動激情登場,思維建模 擬標(biāo)題要能夠概括最主要最核心的信息，新聞類語段的標(biāo)題可以抓住導(dǎo)語來擬寫。抓住新聞五要素，即何人、何時、何地、何事、何結(jié)果這五方面來擬寫標(biāo)題。,2．?dāng)M一句話新聞 (2012·浙江卷)閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。 不久前，某地一所高中對700名學(xué)生做了以“你覺得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝，其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說，與父母溝通時，除了學(xué)習(xí)再無別的話題。 (1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。 答：_______________________________________________ (2)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?不超過80字) 答：_______________________________________________ ___________________________________________________,答案 (1)(示例)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。(或“調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題”。) (2)(示例)學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，父母關(guān)心成績沒錯；但我們的成長路上不僅只有學(xué)習(xí)成績，強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。,思維建模 一句話新聞擬寫的步驟方法 (1)細(xì)看要求，確定要點(diǎn)。 (2)閱讀材料，篩選信息。 ①抓住重要句(首括句、總結(jié)句、過渡句)。 ②把握關(guān)鍵詞(盡可能用原文中負(fù)載重要信息的原詞，必要時，則應(yīng)將若干詞語概括抽象為新詞)。 ③注意附加條件(特別是題干中提示的或限制的條件)。,(3)選擇形式，組合信息。 ①選擇句式，安排層次。 一句話新聞(標(biāo)題新聞)通常采用陳述句式： 人物＋事件＋時間＋地點(diǎn)＋原因，人物和事件構(gòu)成主謂句，時間地點(diǎn)安排于狀語位置，原因或作狀語或安排于分句中，也可用對偶句。 ②控制字?jǐn)?shù)，草擬答案。 (4)依據(jù)材料，驗證答案。,3．?dāng)M寫導(dǎo)語 為下列新聞撰寫導(dǎo)語。(不超過40字) “耀華號”7月31日從重慶港開出，本月3日晚6點(diǎn)50分 在 右行至牌縣航段時，船舵突然失控，船體擱淺，并且 嚴(yán)重傾斜，長江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只 有1.7米，客輪的吃水線是2.4米，再加上近期長江退水速 度較快，因此4次救援全部失敗。船上243名旅客被困12 小時后，在有關(guān)部門組織下安全抵達(dá)武漢。 答：____________________________________________ _________________________________________________ 答案 (示例)3日晚“耀華號”在牌縣擱淺，有關(guān)方面救 援四次失敗后終于把二百多名乘客安全轉(zhuǎn)移。,思維建模 圍繞新聞導(dǎo)語的要素，時間、地點(diǎn)、主體事件、簡約過程、結(jié)果等信息進(jìn)行整合即可。導(dǎo)語與標(biāo)題不同，不能概括得太抽象，大致的事件應(yīng)該講清楚，字?jǐn)?shù)一般比標(biāo)題或一句話新聞略多。,4．概括主要信息 (2013·遼寧卷)概括下面語段的主要信息，不超過50個字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。 近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動”：拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費(fèi)說“不”，爭做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5 000萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快，活動參與者在北京實地發(fā)放宣傳單6萬多份，在餐飲企業(yè)張貼海報5 000余張，天津、石家莊、呼和浩特等城市的志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。,答：______________________________________________ 解析 本題考查壓縮語段及語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、鮮明的能力。解答此題應(yīng)該注意文段的結(jié)構(gòu)層次。 答案 網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的“光盤行動”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者進(jìn)行實地宣傳。,思維建模 可以先劃分層次，把語段的主要信息進(jìn)行合理壓縮，就不會漏掉要點(diǎn)。例如本題，這是一則新聞，共有七句話，從語段層次來看，前兩句屬于一層，講網(wǎng)絡(luò)發(fā)起了“光盤行動”；三至六句是第二層，講網(wǎng)友和各媒體紛紛響應(yīng)；最后一句是第三層，講各地志愿者實地發(fā)放宣傳資料。對上面三層內(nèi)容進(jìn)行歸納即可得出答案。,[即學(xué) 即練] 1．給下面的新聞擬寫一條標(biāo)題，不超過8字。 昨天10點(diǎn)03分，隨著內(nèi)蒙古自治區(qū)四王子旗阿木古郎草原上空一聲巨響，“神舟”九號飛船返回艙順利降落在草地上，揚(yáng)起一陣塵土。不到5分鐘時間，相關(guān)回收搜救工作人員便到達(dá)返回艙周圍，開始相關(guān)回收工作。10點(diǎn)10分左右，現(xiàn)場發(fā)回“返回艙狀態(tài)良好，準(zhǔn)備開艙”報告，身穿白色工作服的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員打開“神九”飛船返回艙艙門，并進(jìn)入返回艙初步檢查航天員身體狀況。10點(diǎn)21分，三名航天員的身體情況檢查基本完畢，身體健康狀態(tài)良好的三名航天員，在醫(yī)護(hù)人員的幫助下，開始了重力再適應(yīng)的工作。,“神舟”九號飛船是2012年6月16日18時37分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空的。2012年6月18日11時左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，14時左右與天宮一號實施自動交會對接，這是中國實施的首次載人空間交會對接。 答：________________________________________________ 答案 “神舟”九號順利返回,2．概括下面一則消息的主要信息，不超過35字。 《人民日報》巴厘島5月3日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動困難，并作為現(xiàn)有國際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。 根據(jù)公報提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1 200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備庫中，中日韓3國出資80%，東盟10國出資20%。其中，中國、日本各占32%，韓國占16%；具體金額為中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元。,答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 (示例)亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多(或“中日韓出資比例最大”)。,[閱卷 現(xiàn)場] (2014·遼寧卷)概括下面語段的主要信息，不超過45個字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。(5分) 長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務(wù)。為確?！版隙鹞逄栐囼炂鳌睖?zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，長征三號丙改二型火箭進(jìn)行了多項技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1.5米，兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。,考場問題聚焦：壓縮語段題誤區(qū)解析,[矯正 訓(xùn)練] 1．請從下面的材料中提取4個體現(xiàn)“廣告效應(yīng)”特點(diǎn)的關(guān)鍵詞語。 所謂廣告效應(yīng)，是指廣告作品通過廣告媒體傳播之后所產(chǎn)生的作用。從廣告的性質(zhì)來看，它是一種投入與產(chǎn)出的過程，最終的目的是為了促進(jìn)和擴(kuò)大其產(chǎn)品的銷售，實現(xiàn)企業(yè)的盈利和發(fā)展。但是它本身就是一個復(fù)雜的過程，涉及到許多具體的環(huán)節(jié)，只有各個環(huán)節(jié)之間相互協(xié)調(diào)，才能確保它的有效性。 答：______________________________________________ 答案 廣告媒體傳播 促進(jìn)產(chǎn)品銷售 實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展 具體過程復(fù)雜,2．(2012·浙江卷)從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。 ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 ②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 ③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。 答：_____________________________________________,解析 下定義，一般用“……是……”或“……叫……”的句式。解答此題可分兩步：第一步提取信息，第二步進(jìn)行整合。題干中要求為“食品添加劑”下定義，那么就按照下定義的三個步驟篩選相關(guān)信息：第一，找出被定義項的鄰近屬概念：“化學(xué)合成物質(zhì)”和“天然物質(zhì)”。第二，找出“種差”，找準(zhǔn)“種差”是準(zhǔn)確下定義的前提。這就要對提供的幾句進(jìn)行信息提取。題中①②④句分別從食品添加劑的使用、作用和目的三個方面揭示種差。第三，找出聯(lián)結(jié)詞，見③句的“是”。,按照下定義的步驟提取信息后，下一步就要對篩選的信息進(jìn)行整合，要求用一個單句來表達(dá)“食品添加劑”的內(nèi)涵。通過比較發(fā)現(xiàn)①句符合下定義的形式，整合時不妨以這句為框架，其他三句作為它的修飾限制成分。為了簡潔還要把重復(fù)的內(nèi)容、次要的內(nèi)容刪去。 答案 食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。,