幼兒園六一主題活動(dòng)方案:快快樂樂過六一.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園六一主題活動(dòng)方案:快快樂樂過六一 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園六一主題活動(dòng)方案:快快樂樂過六一 一、活動(dòng)內(nèi)容: 邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度”六一兒童節(jié)”。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度”六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。 3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、發(fā)”告家長(zhǎng)書”,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。 2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。 3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地,各種食品,活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。 四、活動(dòng)過程: 一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。 二、活動(dòng)開始: (1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次”快快樂樂過六一”小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程。 (2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。 (3)分組活動(dòng):家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。 小組內(nèi)容: 1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長(zhǎng)的拿手菜。 三、活動(dòng)結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。 開場(chǎng)白: 1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié),好嗎? 2、你們看,老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們?cè)僖黄饋矸窒?,好嗎? 3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢?對(duì)了,都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),懂了嗎?還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤里,做一個(gè)愛干凈的好寶寶。 4、幼兒品嘗(1)請(qǐng)小朋友說說做了哪些食品? (2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗5、結(jié)束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂! 告家長(zhǎng)書親愛的家長(zhǎng)朋友: 六一兒童節(jié)快到了,這是我們孩子在幼兒園的第一個(gè)兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我們將在本周五上午9:在三樓活動(dòng)室舉行”快快樂樂過六一”小班年級(jí)組食品共享活動(dòng)。具體內(nèi)容如下: 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度”六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜,一把水果刀。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項(xiàng),填好以下表格交到本班班主任處。 食品制作內(nèi)容: 1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜; 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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