《大興安嶺地區(qū)加格達奇區(qū)八年級上學期物理期中考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大興安嶺地區(qū)加格達奇區(qū)八年級上學期物理期中考試試卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大興安嶺地區(qū)加格達奇區(qū)八年級上學期物理期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單項選擇題（每小題3分，共21分） (共7題；共20分) 1. （3分） (2011淮安) 常見的自然現(xiàn)象，能用分子運動知識解釋的是（ ） A . 春天柳絮飛揚 B . 夏天荷花飄香 C . 秋天落葉飄零 D . 冬天雪花飄飄 2. （3分） (2018聊城) 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 超聲波可以在真空中傳播 B . 吹笛子時，笛管振動發(fā)聲 C . 汽車安裝消聲器，是

2、在傳播過程中減弱噪聲 D . 用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同 3. （3分） 在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“扣診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判定患者腹部是否有積水（ ） A . 聲音的音調(diào) B . 聲音的響度 C . 聲音的音色 D . 聲音是否悅耳動聽 4. （3分） (2016八上博白期中) 下列溫度最接近23℃的是（ ） A . 健康成年人的體溫 B . 我國南方地區(qū)冬季最低氣溫 C . 剛從溫泉口流出的泉水的

3、溫度 D . 讓人感覺溫暖舒適的室溫 5. （3分） (2018八上惠民期末) 在北方的冬天，為了保存蔬菜，人們通常會在菜窖里放幾桶水，這種做法可以使菜窖內(nèi)的溫度不會太低，這主要是利用了（ ） A . 水凝固時放出熱量 B . 水凝固時吸收熱量 C . 水蒸發(fā)時吸收熱量 D . 水蒸發(fā)時放出熱量 6. （3分） (2017八下常熟月考) 五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解．其中正確的是（ ） A . “不敢高聲語，恐驚天上人

4、”——“高”是指聲音的特征“音調(diào)” B . “露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠，是由冰熔化形成 C . “人畫桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉 D . “孤帆一片日邊來”——“孤帆”的運動，是以江岸為參照物的 7. （2分） 地球上的水在不斷地循環(huán)著，經(jīng)歷上升、在空中凝結(jié)和下降三個過程，從地面升空時主要發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） ? A . 汽化 熔化 B . 液化 凝固 C . 汽化 升華 D . 汽化 凝華 二、 填空題（每空1分，共21分） (共7題；共21分) 8. （3分） (2017八上茂名期中) 測量球體的直徑，常采用如圖所示的

5、方法，轉(zhuǎn)動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下： D1 D2 D3 D4 1.90cm 1.91cm 1.89cm 1.90cm ①該刻度尺的分度值是________； ②該球的直徑應(yīng)取________； ③本次測量采取________方法減小誤差的。 9. （3分） (2018連云港模擬) 如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音________（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的________（填“音調(diào)”或“響度”） 10. （3分） (2017八上崇仁

6、期中) 如圖所示，是小強用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過同一示波器顯示的波形圖，關(guān)于這兩個聲音，你的認識是：音調(diào)較高的是________發(fā)出的，響度大的是________發(fā)出的。（兩空選填“笛子或二胡”） 11. （3分） (2015八上沙市期中) 頻率高于________的聲音叫超聲波，頻率低于________的聲音叫次聲波．人耳________（“能”或“不能”）聽見． 12. （3分） (2018八上汽開區(qū)期中) 常用溫度計是根據(jù)液體________的規(guī)律制成的；水蒸氣成冰晶的過程中________熱量．(吸收或放出) 13. （3分） (2020廣東模擬) 病人發(fā)高燒時，可以用

7、冰塊輔助降溫，這是通過________（選填“做功”或“熱傳遞”）來改變病人的內(nèi)能。冰塊從冰柜里取出來時，它的周圍會出現(xiàn)“白霧”，這是一種________（選填“液化”或“汽化”）現(xiàn)象，這些“白霧”在空中會________（選填“上升”或“下沉”）。 14. （3分） (2019鄲城模擬) 有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計。它是由兩個相同的溫度計并列制成的，其中一支溫度計被濕布包起來了。兩支溫度計的讀數(shù)不一樣，濕布包著的溫度計的讀數(shù)較________，在一定的溫度下，如果空氣的濕度越小，濕布中水分蒸發(fā)越________，兩個溫度計讀數(shù)的差別越________。 三、

8、實驗探究題（共24分） (共3題；共21分) 15. （8.0分） (2019八上盧龍期中) 為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。 （1） 要完成該探究實驗，需用的測量工具有________和________。 （2） 實驗依據(jù)的原理是________。 （3） 若圖中停表的每格為1s，那么實驗中小車通過前半段路程的平均速度為________m/s，小車通過全程的平均速度為________m/s。 16. （7.0分） (2018九上朝陽期中) 小明在探究“影響導體電阻大小的因素”時，猜想導體的電阻可能與下列因素有關(guān)： A．材料 B．長度 C

9、．橫截面積 為了驗證上述猜想，小明用如圖所示的器材進行實驗，其中①②③是鎳鉻合金絲，④是錳鋼合金絲。①③④長度相同，①②④橫截面積相同。 （1） 連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。 （2） 實驗中，在M，N之間接上不同的導體，閉合開關(guān)后通過觀察________來比較導體的電阻大小。 （3） 為了驗證猜想A，應(yīng)選用編號為________的兩根金屬絲分別接入電路進行試驗。 （4） 分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間，通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn)，當導體的長度和材料一定時，________。 17. （6.0分） (2019八上張家港期中) 探究：固體熔化時溫度的變化規(guī)律

10、 炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖所示。 （1） 圖是________（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是________℃。 （2） 在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要________。

11、 （3） 如果讓你自己實驗探究石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你寫出一條注意事項。 （4） 實驗初步結(jié)論：石蠟熔化時吸收熱量，________。冰熔化時吸收熱量，________。 四、 計算題（共12分） (共2題；共14分) 18. （5分） (2019八上防城期中) 小鋒每天步行上學，他很想知道從自己家到學校的距離，于是進行了如下探究，小鋒步行100m，測得所用時間為100s，小鋒步行從家到學校上學需20min。求： （1） 小鋒步行速度； （2） 小鋒從家到學校的距離。 19. （9分） (2019八上廊坊月考) 小名和爸爸開車到李莊，

12、在A地看到的標志牌如圖所示，則按照圖上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘？ 五、 綜合能力題（共22分） (共3題；共23分) 20. （6.0分） 在中考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求． （1） 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的________產(chǎn)生的，是通過________傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的________不同． （2） 考試期間，考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在________處減弱噪聲． （3） 中考當天氣溫為15攝氏度，則可知聲音在空氣中的傳播速度為________． 21. （10.0分） (2018

13、八上莆田期末) 周末，李明同學從家中出發(fā)到綬溪公園鍛煉，其中一半路程騎共享單車，一半路程步行，路程與時間關(guān)系圖象如圖所示，問： （1） 李明步行的是圖中哪一段________？他步行所用的時間是多少分鐘________？ （2） 李明騎共享單車的平均速度是多少米/秒________？ 22. （7.0分） 地球擁有的總水量約為1.41018噸．其中，含鹽的海水約為1.321018噸．由于鹽份的問題，海水不能被陸地上的生命直接作為水源來利用．陸地上的淡水來自天上．海水在陽光下蒸發(fā)變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，也有的小水滴凝固成了

14、小冰晶，它們共同形成了云．云被風吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成．它們是陸地生命的淡水源．由于陸地上的淡水也會因日曬而減少，或通過江河流回大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的．圖1是我國節(jié)水標志，圖2是每年“世界水日”宣傳主題． 請你認真閱讀，回答下列問題： （1） 海水　________（填“能”、“不能”）被陸地上的生命間接作為水源來利用． （2） 海水在陽光下 ________變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷 ________

15、成小水滴或 ________成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云． （3） 請你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議： ________． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單項選擇題（每小題3分，共21分） (共7題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題（每空1分，共21分） (共7題；共21分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 實驗探究題（共24分） (共3題；共21分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 四、 計算題（共12分） (共2題；共14分) 18-1、 18-2、 19-1、 五、 綜合能力題（共22分） (共3題；共23分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、