《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 6.14題型探究 可充電電池的分析與判斷課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 6.14題型探究 可充電電池的分析與判斷課件.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,1.題型分析,2.技能點(diǎn)撥,3.典例剖析,4.思維建模,6.真題演練,,,,,5.跟蹤訓(xùn)練,,,第六章 化學(xué)反應(yīng)與能量變化,,題型探究： 可充電電池的分析與判斷,一、題型分析,,1.題型分析,考查角度：可充電電池的工作原理（電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)、電極的判斷，離子的流向，溶液酸堿性的變化等）。 注意點(diǎn)：可充電電池充電時(shí)作電解池，放電時(shí)作原電池，其電極名稱(chēng)、電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)及發(fā)生反應(yīng)類(lèi)型均不同，注意區(qū)分。,二、技能點(diǎn)撥,2. 技能點(diǎn)撥,,可充電電池電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)技巧,書(shū)寫(xiě)可充電電池電極反應(yīng)式時(shí)，一般都是先書(shū)寫(xiě)放電的電極反應(yīng)式。書(shū)寫(xiě)放電時(shí)的電極反應(yīng)式時(shí)，一般要遵守三個(gè)步驟：第一，先標(biāo)出原電池總反應(yīng)式電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，找出參與負(fù)極和正極反應(yīng)的物質(zhì)；第二，寫(xiě)出一個(gè)比較簡(jiǎn)單的電極反應(yīng)式(書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要注意電極產(chǎn)物是否與電解質(zhì)溶液反應(yīng))；第三，在電子守恒的基礎(chǔ)上，總反應(yīng)式減去寫(xiě)出的電極反應(yīng)式即得另一電極反應(yīng)式。,,可充電電池電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)技巧,充電時(shí)的電極反應(yīng)與放電時(shí)的電極反應(yīng)過(guò)程相反，充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)為放電時(shí)的正極反應(yīng)的逆過(guò)程，充電時(shí)的陰極反應(yīng)為放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)的逆過(guò)程。根據(jù)正確書(shū)寫(xiě)的電極反應(yīng)式，可順利判斷各電極周?chē)芤簆H的變化,三、典例剖析,3.典例剖析,,,,,,B,轉(zhuǎn) 解析,由電極材料可判斷出左側(cè)裝置為已放電完的鋰離子電池,,回 原題,四、思維建模,4.思維建模,,五、跟蹤訓(xùn)練,5.跟蹤訓(xùn)練,【訓(xùn)練1】 “天宮一號(hào)”飛行器在太空工作期間必須有源源不斷的電源供應(yīng)。其供電原理是白天太陽(yáng)能帆板發(fā)電，將一部分電量直接供給“天宮一號(hào)”，另一部分電量?jī)?chǔ)存在鎳氫電池里，供黑夜時(shí)使用。圖中為鎳氫電池構(gòu)造示意圖(氫化物電極為儲(chǔ)氫金屬，可看作H2直接參加反應(yīng))。下列說(shuō)法正確的是,,【訓(xùn)練1】 “天宮一號(hào)”飛行器在太空工作期間必須有源源不斷的電源供應(yīng)。其供電原理是白天太陽(yáng)能帆板發(fā)電，將一部分電量直接供給“天宮一號(hào)”，另一部分電量?jī)?chǔ)存在鎳氫電池里，供黑夜時(shí)使用。圖中為鎳氫電池構(gòu)造示意圖(氫化物電極為儲(chǔ)氫金屬，可看作H2直接參加反應(yīng))。下列說(shuō)法正確的是,（ ）,D,,轉(zhuǎn) 解析,,回 原題,,B,轉(zhuǎn) 解析,,充電時(shí)作電解池,,回 原題,六、真題演練,6.真題演練,,,,,,A,轉(zhuǎn) 解析,,,搞清電解池的工作原理；利用題給信息分析,,回 原題,