三年級閱讀 閱讀部分
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1、23. 可愛的小豬 讀一讀 老太太家有一窩剛出生三個星期的小豬,它們非常可愛。你看,這不是:老母豬旁邊正躺著二六十二只小豬。它們有的身體全是粉紅色的,有的只有尾巴是黑的,有的身上有幾塊黑色的斑,還有的更有意思,后一半身體全是黑的,就像墨涂上去的一樣,黑得發(fā)亮。它們一旦被驚動,立刻爬起來,躲到豬媽媽的身后,不住地發(fā)出“呼嚕呼?!钡穆曇簦@出十分緊張、害怕的樣子。可人一走,幾分鐘后它們又“呼——呼——”地睡了。 這些小豬不光貪睡,它們更貪吃。這天,我走進(jìn)豬圈,一眼就看見小豬整齊地排成兩行,面向豬媽媽睡大覺。它們有的仰著身子,四腳朝天;有的趴著,前爪收起,后腿扒
2、開往外伸;還有的側(cè)著身子,四腳收起瞇著眼睛,翹著可愛的小尾巴。我看見食槽里沒東西,就小心地拎起旁邊拌好的豬食,“嘩啦啦”地倒進(jìn)了食槽。老母豬聞到了香味,站了起來。小豬群一下子轟動了,也聞到了豬食的香味?!靶』ㄘi”趁機(jī)扒在媽媽的奶頭上吸奶,而“一半黑”跑得最快,在食槽邊上吃起食來。它嫌不過癮,就跳進(jìn)食槽。豬食都沒過了它的膝蓋,它甩著大耳朵,長鼻子一拱一拱的,“吧咂吧咂”地吃了起來,可真過癮??! 練一練 1.選擇正確的讀音,對的打√ 豬食都沒(méi mò)過了它的膝(qī xī)蓋。 2.短文中有幾處對聲音的描寫,分別是什么聲音? 吧咂吧咂:
3、 呼嚕呼嚕: 呼——呼——:
4、 嘩啦啦: 3.用“~~~~~”畫出小豬睡覺的姿態(tài) 4.短文共有 段,第1自然段寫 ,第2自然段寫 。 5.“一半黑”是怎么吃豬食的?用“————
5、”畫出來 6.縮句 ①老太太家有一窩剛出生三個星期的小豬。 ②老母豬旁邊正躺著二六十二只小豬。
6、 24. 冬蟲夏草 讀一讀 冬蟲夏草,又名蟲草,它冬天是蟲,夏天成草。它不是動物,而是同蘑菇、木耳、靈芝和酵母菌等一樣屬于真菌類的低等植物。 它跟草不同,沒有根莖葉,不含葉綠素,只有細(xì)胞壁,過著寄生生活。它不開花,也不結(jié)果,依靠孢子繁殖。 冬蟲夏草沒有嘴巴,卻是“吃動物”的好手。秋天,蟋蟀、蛾、蜂、蟬、金龜子等昆蟲鉆進(jìn)洞穴過冬時,它就趁機(jī)把它的牙管刺進(jìn)昆蟲體內(nèi),吸取昆蟲的營養(yǎng),長成菌絲。菌
7、絲越長越多,昆蟲被它吃得只剩一層外殼,而菌絲則變成了硬塊狀的菌核。冬天,氣候寒冷干燥,菌核休眠,外表活像一條蟲。 春天到了,菌核就從“蟲”的頭部開始“劇變”,像一根棒球棍、一根莖、一叢樹枝似的從土里鉆出來。到了夏天,它長得活像一株草。 冬蟲夏草在全世界有近200種,中國蟲草寄生于一種叫蝙蝠蛾的昆蟲體上,是名貴的藥材,據(jù)說能抗腫瘤。因?yàn)樗w積小,顏色暗,不易發(fā)現(xiàn),所以更是珍貴?,F(xiàn)在正在用人工的方法培養(yǎng)它,使它為人類服務(wù)。 練一練 1.在短文中找到下面詞的反義詞,寫在括號里 潮濕( ) 炎熱(
8、 ) 2.冬蟲夏草 ①是一種動物 ( ) ②是一種植物 ( ) ③它即是動物,又是植物 ( ) 3.冬蟲夏草“吃”的食物 ①是動物( ) ②是植物( ) ③既吃動物,也吃植物( ) 4.在下面正確的答案后面打
9、“√” ①冬蟲夏草是一種低等的植物,過著寄生的生活,依靠孢子繁殖。 ( ) ②秋天,冬蟲夏草開始休眠,變成一條蟲。 ( ) ③夏天,冬蟲夏草長得活像一株草。 ( ) ④冬蟲夏草只結(jié)果不開花。 ( ) ⑤全世界有200種冬蟲夏草。 ( ) 5. 為什么中國蟲草更珍
10、貴?請用“~~~~~~~”畫出有關(guān)句子。 25. 五彩苦瓜 讀一讀 媽媽說:“其實(shí),這‘五彩苦瓜’并不難做,你們一學(xué)就會。需要注意的是,原料下鍋時按順序。先把油燒熱,用蔥末姜末爆鍋;然后放入切好的苦瓜片,用鍋鏟不停地翻動,待其顏色變深時稍燜片刻,倒入攪勻的雞蛋,慢慢鏟動,使雞蛋均勻地混入苦瓜當(dāng)中;接著放入切好的黑木耳和切好的紅辣椒,繼續(xù)加熱翻炒一小會兒;最后放入切好的香菜莖拌勻,調(diào)入適量的精鹽、味精、香油即可以出鍋了?!? 聽了媽媽的一番話,看了盤中的五彩苦瓜好似五顏六色的花朵,同學(xué)們個個躍躍欲試,準(zhǔn)備回家去露一手呢! 練一練 1.選擇
11、正確的答案,打√ 倒(dào dǎo)入 調(diào)(tiáo diào)入 立即(jí jì) 好似(sì shì) 躍躍欲(欲望 想要)試 露(無遮蓋 表現(xiàn))一手 翻(抄 炒) 蔥(未 末) 攪(伴 拌) 2.用“~~~~”畫出文中的比喻句,這句話把 比做了 。 3.五彩苦瓜里有哪些原料及顏色?
12、
13、 4.制作“五彩苦瓜”要注意原料下鍋時的順序,請用“△△”在文中畫出表示順序的詞。 26. 蜂鳥 讀一讀 世界上最小最小的一種鳥,叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大,體重只有1.5克——2克。不過它飛得很快,在花間飛翔,好像花叢中的(顆顆 棵棵)(留 流)星
14、。你剛想看清是什么東西時,它卻一閃就不見了。 鳳凰、孔雀(qüè què)在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是,蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛,簡直就像戲臺上仙女的衣裳(shàng shang)一樣,五光十色,變(幻 幼)無窮。 練一練 1.在正確的字或讀音下面畫“——” 2.短文寫了蜂鳥的三個特點(diǎn): 、 ﹑ 。 3.用“~~~~~~~”畫出文中打比方的句子,其中用花叢中的顆顆流星來比喻 ,把 比做戲臺上仙
15、女的衣裳。 4.“五光十色”形容顏色多,你還能寫出與“五光十色”意思相近的詞嗎? 5.你喜歡蜂鳥嗎?為什么?
16、 27. 山里的孩子 讀一讀 山里的孩子 像大山一樣結(jié)實(shí) 健壯 他們爬樹 登山 采蘑菇 拾松果 他們喜歡每一朵野花 熟悉每一種鳥鳴 滿山遍野都有他們的腳印 在山岡 在竹林 在小溪 在草叢 山里的孩子,像大山一樣熱情好客。他們笑瞇瞇地歡迎進(jìn)山的每一位客人,為客人當(dāng)向?qū)А?/p>
17、累了,他們請你歇歇腳??柿耍麄冞f上一碗清涼的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窩里。 山里的孩子,像大山一樣充滿幻想。他們想象著,讓果樹四季結(jié)果,讓鮮花天天開放,讓小草永遠(yuǎn)翠綠,讓小溪永遠(yuǎn)歡跳。他們還想建一座最大的動物園,讓大山里各種動物都有自己漂亮而舒適的家。 山里的孩子,在大山的環(huán)抱里成長。 練一練 1.給第1自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn) 2.短文第1、2、3自然段分別是圍繞著哪句話寫的?用“~~~~~”畫出來 3.山里的孩子的特點(diǎn)是 、 、 。 4.山里的孩子會
18、在什么地方干什么?用直線將下面的詞語搭配起來 在山岡 挖野筍 在竹林 玩水 在小溪 爬山 在草叢 拾松果 在松林 采蘑菇 28. 形形色色的莖 讀一讀 不要以為植物的莖都是圓柱形
19、的,直立在地面上的。方竹的莖就不是圓柱形的,而是四四方方的。草莓的莖就不是直立的,而是匍匐在地面上的。 藕是蓮的莖。托著荷葉的是葉柄,頂荷花的是花梗,蓮真正的莖是橫臥在污泥里的藕。藕有很多通氣的孔道,使蓮生長在污泥里的莖得到足夠的氧氣。我們吃的荸薺也是地下的一種莖。 洋蔥頭并不是根,也是莖。它大部分由肉制的鱗葉組成,叫做鱗莖。馬鈴薯的薯塊也是莖,叫塊莖。 仙人掌的綠色扁片不是葉,是它的莖。仙人掌的葉子已經(jīng)退化成刺了。 植物的莖不僅可以輸送養(yǎng)料和水分,還能進(jìn)行光合作用,有的還能繁衍后代。 練一練 1.“匍匐”用部首查字法查 部,讀音
20、 ,在字典中的解釋 是 ,在短文中應(yīng)該理解為 。 2.根據(jù)短文內(nèi)容填空 洋蔥頭是( )莖,方竹的莖是( )的,草莓的莖是( )在地面的,蓮的莖是( )在污泥里的藕,馬鈴薯的莖是( ),叫( ),仙人掌的莖是( )狀的。 3.莖有哪幾種形狀?
21、 4.莖有什么作用呢?用“~~~~~~”在短文中畫出來 5.縮句 ①蓮真正的莖是橫臥倒污泥里的藕。 ②我們吃的荸薺也是地下的一種莖。 29.刺猬 讀一讀 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四肢很短,跑起
22、來很快。它的爪子像老鷹爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護(hù)自己,還用它來搬運(yùn)東西呢。夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背著瓜溜走了。 練一練 1.在括號里填上合適的詞 ( )的刺猬 ( )的牙齒 ( )的爪子 ( )的硬刺 ( )的刺球
23、 ( )的野豬 2.短文共 句話,第 句到第 句是寫了刺猬的樣子,第 句是寫刺猬用硬刺保護(hù)自己,第 句是寫刺猬用硬刺來搬運(yùn)東西。 3.文章是圍繞哪句話來寫的?請寫出短文的中心句
24、 4.刺猬的硬刺有兩個作用:一是 ;二是 。 5.刺猬是怎樣保護(hù)自己的?在有關(guān)的句子下面畫“——”。 6.刺猬是怎樣搬運(yùn)東西的?用“~~~~~~”畫出有關(guān)的內(nèi)容。 7.下列句子中哪個是打比方?在( )里打上√ ①刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。
25、 ( ) ②刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。 ( ) 8.縮句 ①刺猬是一種有趣的小動物。 ②刺猬渾身長滿了像鋼
26、針一樣的硬刺,又短又密。 30.小草 讀一讀 馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。 春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草河剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地考得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,它一下子變
27、得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,它又從土里鉆出來。真是“ , ?!? 我愛小草,愛它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。 練一練 1.給加橫線的字選擇正確的讀音,用“\”畫去不正確的讀音 寧愿(níng nìng) 鉆進(jìn)(zhuān zuān) 面黃肌瘦(shòu
28、sòu) 2.根據(jù)上下文解詞 酷熱: 面黃肌瘦:
29、 3.在短文橫線處正確地填上一句詩 4.短文按 的結(jié)構(gòu)來寫的,第2自然段按 的順序來寫小草的。 5.短文是圍繞著哪句話來寫的?用“~~~~”畫出來 6.哪句話說明小草有強(qiáng)大的生命力?用“——”畫出來。 31. 奇特的樹 讀一讀 世界上有各種各樣的樹 你聽說過能產(chǎn)面粉 結(jié)面條 長面包的樹嗎
30、 老撾有一種“面粉樹”。把它的樹皮剝下來,曬干磨成粉,就成了面粉。非洲南部有一種奇怪的樹,它結(jié)的果實(shí)是條形的,最長的有2米,人們叫它“須果”?!绊毠背墒旌?,放在水里煮熟,撈起來加進(jìn)調(diào)味品,就成了味道鮮美的面條了!人們稱它“面條樹”。還有一種熱帶海島的“面包樹”,結(jié)的果實(shí)圓圓的,大的像西瓜,小的像柑橘,營養(yǎng)很豐富。熱帶居民把它當(dāng)做主要的食品。 練一練 1.給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號 2.短文給我們介紹了 、 、 、 3種奇特的樹。它們
31、分別生長在 、 、 和 。 3.用“//”把第2自然段分成3層,并寫出第2自然段的主要意思、
32、 4.用“——”畫出“面條樹”名字的來歷 5.用“~~~~~”畫出短文中的比喻句,這個句子把_____________________ 比做 ,比做 。 6.修改病句 (1)把“面粉樹”的
33、樹皮曬干磨成粉,剝下來,就成了面粉。 (2) “面包樹”的營養(yǎng)十分豐富美麗。 32. 金鑰匙 讀一讀 知識老人有兩個兒子,一個叫金寶,一個叫銀寶。 一天,知識老人把兩兒子叫到面前,給他倆各一把鑰匙,說:“這是獲得知識的鑰匙,你們用它去打開知識的寶庫吧!”知識上面分別刻著“學(xué)”和“問”兩個字。 金寶照著鑰匙上的“學(xué)”字去行動。他每天清晨起來,捧著書本到后院去朗讀,用讀書聲喚醒樹上的鳥,可是他從不請教別人。銀寶依照鑰匙上的“問”去辦。他碰到什么問題,不管是難是易,都要請問別人,可是他從不認(rèn)真讀書,也不獨(dú)立思考。
34、 兄弟倆盡管很努力,但都沒有學(xué)好,金寶和銀寶找到知識老人,責(zé)怪鑰匙不中用。知識老人詢問了他們的學(xué)習(xí)情況之后,哈哈大笑道:“你們都片面理解‘學(xué)問’兩字的意思,沒有正確地運(yùn)用這把鑰匙……” “我不是照‘學(xué)’字去做了嘛?”“我不是照‘問’字去做了嘛?”金寶和銀寶不約而同地辯解起來。 問題就在這里!知識老人說:“‘學(xué)’和‘問’兩個字是密 ,密不可分的,而你們把它們割裂開來了,金寶盡管讀了不少書,但由于光讀不問,結(jié)果是似懂非懂;銀寶盡管虛心好問,但由于東一榔頭西一棒,不深入地獨(dú)立鉆研,結(jié)果也是稀里糊涂。學(xué)問學(xué)問,既要學(xué)又要問,只有這樣,才能掌握過
35、硬的本領(lǐng)?!? 金寶和銀寶按照老人的話去做,后來都成了很有學(xué)問的人。 練一練 1.在下面正確讀音上打√ 鑰(yào yuè) 倆(liǎng liǎ) 糊涂(tu tú) 盡(jǐn jìn)管 2.解釋詞語 請教:
36、 過硬: 不約而同:
37、 3.根據(jù)短文內(nèi)容填空 “學(xué)”和“問”兩個字是 的。只學(xué)不問,結(jié)果是 ;只問不學(xué)的結(jié)果是 。只有 ,才能學(xué)到真正的知識。 4.根據(jù)段意在括號內(nèi)填上相應(yīng)的小節(jié)號 第1段( —— ):知識老人把獲得知識的鑰匙分別交給兒子,讓他倆照著上面的字去做。 第2段( —— ):兩個兒子分別照著“學(xué)”和“問”去做,可是他們都沒有學(xué)好,知識老人指出了
38、他們的錯誤。 第3段( —— ):金寶和銀寶按照老人的話去做,成了有學(xué)問的人。 33. 老山羊和大灰狼 讀一讀 兩山之間有一座小橋,橋身高,橋面窄,橋下水流湍急。一天,老山羊來到橋的這頭,大灰狼來到橋的那頭。它倆都要過橋。 大灰狼一見老山羊就饞得直流口水,它怕老山羊跑掉,便十分溫和地說:“山羊兄弟,過去我有許多對不起您的地方。今天就讓您先過橋,也算是我給您賠個不是?!? 老山羊沉思片刻,笑著說:“你能認(rèn)錯就好。昨天我不小心吧腿摔傷了,走路特別慢,還是你先過橋吧!” 大灰狼迫不及待地上了橋,一
39、步步地緊逼過來,眼看大灰狼就要抓到老山羊了。突然,老山羊大喊一聲:“大老虎!當(dāng)心”大灰狼慌忙扭過頭去。就在這時,老山羊猛沖過去,一下子把大灰狼抵下了橋。 詞語積累 湍急:水勢急 迫不及待:急迫得不能再等待 練一練 1.根據(jù)上下文解釋下面的詞語 沉思:________________________________________________________________________ 片刻: 抵
40、: 2.近義詞 溫和——( ) 慌忙——( ) 3.大灰狼想吃老山羊,從 可以看出來,它讓老山羊先過橋的理由是 。 4.老山羊看出了大灰狼的鬼把戲,從
41、 可以看出,老山羊讓狼先過橋的理由是 。 5.老山羊是用什么辦法擺脫危險的?
42、 6.“就在這時,老山羊猛沖過去,一下子把大灰狼抵下了橋”,“就在這時”是什
43、么時候? 7.突然,老山羊大喊一聲:“大老虎!當(dāng)心!”是因?yàn)椋? (1)老山羊看到后面有一只大老虎。 ( )
44、 (2)是老山羊?qū)Ω洞蠡依堑囊粋€計謀。 ( ) 34. 燕子 讀一讀 燕子是一種秋去春來的候鳥。它那玲瓏的小面孔上,嵌著一對小小的眼睛,一張嫩黃的小嘴特別可愛。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時候,尾巴張開,像一把剪刀似的,飛得又快又穩(wěn)。 燕子喜歡吧窩搭在房梁上。搭窩的時候,先飛到田里去把不硬的泥一口一口叼回來,用唾沫把泥拌得有黏性時,再一層一層地壘起來。這樣,過了幾天,窩就壘好了。然后,找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子媽媽孵小燕子時,孵上20多天,小燕子就孵出來了。這時老燕子更忙了,成天捉蟲給小燕子吃,盼望它
45、們快快長大。 燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲,是人類的朋友,我們千萬不可傷害它。 詞語積累 玲瓏:形容細(xì)致精巧 嵌:把東西卡在空隙里 練一練 1.選擇正確的答案,對的打√ 似(shì sì)的 唾(t ù tuò)沫 黏(nián zhān)性 壘(lěi luǐ)起來 房(粱 梁) 飛(的 得)快 2.候鳥是一種 的鳥。“候”有4個解釋,“候鳥”的“候”應(yīng)選其中第
46、 個解釋。 ①等待 ②看望 ③時節(jié) ④事情在變化中間的情狀 3.燕子是什么鳥?請?jiān)谡_的答案旁打√ ①益鳥( ) ②害鳥( ) ③候鳥( ) 4.如果“孵”字不認(rèn)識,應(yīng)用 查字法,查 部 畫。如果已知“孵”讀fū,不知道其意, 可以用 查字法。如果數(shù)筆畫查字法,應(yīng)查 畫。 5.用“~~~~~”把描寫燕子外形的句子畫出來 6.用“因?yàn)椤浴卑训?自然段的句子連接起來,并寫下來
47、 7.找出文中的比喻句,用“——”畫出來,這里是把 比做 。 8.短文第
48、 自然段寫了燕子的外形,第 自然段寫了它的生活習(xí)性。寫燕子的習(xí)性,主要寫了 、 和 這3種,其中 寫得特別詳細(xì)。 35. 登天都峰 讀一讀 徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險,走遍了祖國的山山水水。 一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏。 走了一段路,他的朋友就
49、抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶??!? 徐霞客笑著說:“我還好,咱們慢慢走吧!” 又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動了?!? 徐霞客接過他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?!? 好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣,精疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動了。”說著,坐在地上,簡直不像起來了。 “我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵他,“我們慢慢走,一定可以走上去!” 他們好不容易登上了峰頂。他
50、的朋友這時才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個包袱把他的腰都壓彎了,兩只鞋都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢?” 徐霞客回答說:“上山怎么會沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了?!? 練一練 1.根據(jù)意思在短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里 (1)形容旅途生活十分艱苦,在風(fēng)里吃飯,在露天睡覺。 ( ) (2)累得大口大口地喘氣。 ( ) (3)累得沒有一點(diǎn)精
51、神和力氣。 ( ) (4)看見了就害怕。 ( ) 2.天都峰是 的第一高峰,在 省。 3.天都峰兩大特點(diǎn):又 又 。 4.用“~~~~~”畫出寫天都峰陡的句子,再根據(jù)上下文解釋“陡”:
52、 5.在登山途中,徐霞客幫助朋友克服了哪三個困難?概括一下寫下來 (1) (2)
53、 (3)
54、 6.短文贊揚(yáng)了徐霞客 (1)不畏艱險、勇于攀登的精神。 ( ) (2)關(guān)心別人、樂于助人的精神。 ( ) (3)熱愛祖國大好河山的精神。 ( ) 7.縮句 (1)徐霞客是明代著名的旅行家。
55、 (2)他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說。
56、 36. 板栗 讀一讀 陽春三月,細(xì)雨如絲,板栗樹悄悄地抽出新枝,長出嫩葉。在春天的陽光雨露滋潤下,板栗樹長得十分茂盛。一棵棵綠樹像一頂頂撐開的大傘,碧綠的枝葉像一把把蒲扇,在柔和的春風(fēng)中輕輕擺動著。 春末夏初,板栗樹盛開著一串串毛茸茸的淡黃色的花,不時散發(fā)出一陣陣誘人的清香。 秋天到了,樹上結(jié)滿了圓圓的、長滿了堅(jiān)硬小刺的淡青色的板栗果。不久就變成黃褐色了。板栗果像一只只小刺猬掛在枝頭。成熟了的板栗果會自動裂開,露出褐色的果實(shí)。果實(shí)表面有一層堅(jiān)硬的外殼。剝?nèi)ビ矚?,再刮去里面一層薄薄的淡黃色的毛皮,才現(xiàn)出嫩
57、黃新鮮的果肉。把果肉放進(jìn)嘴里生吃,甜滋滋的,味道好極了。 詞語積累 陽春三月:陽歷的三月,指春天 柔和:溫和而不強(qiáng)烈 清香:淡淡的香味 練一練 1.聯(lián)系上下文解詞 誘人: 自動: 2.在短文中找出類似的詞語,寫下來 一棵棵: 、 、 、 3.用“~~~~”畫出短文中的比喻句,分別把
58、 比做 ,把 比做 ,把 比做 。 4.板栗樹在 抽出新枝,長出嫩葉, ,開出毛茸茸的淡黃色的小花, ,就結(jié)滿了淡青色的板栗果。 5.根據(jù)短文內(nèi)容,請你給填上恰當(dāng)?shù)念伾? 的枝葉→ 色的花→ 色的板栗果→
59、色的板栗果→ 色的果實(shí)→ 色的毛皮→ 的果肉。 6.在第3自然段中,第1——3句寫了板栗的樣子和顏色,第4句寫了 ,第5句寫了 ,第6——7句寫了 。 7.縮句 (1)春末夏初,板栗樹上盛開著一串串毛茸茸的淡黃色的花。 (2
60、)秋天到了,樹上結(jié)滿了圓圓的、長滿了堅(jiān)硬小刺的淡青色的板栗果。 37.貪心的狐貍 讀一讀 大楊樹上有個馬蜂窩,馬蜂窩飛來飛去蟄人,真可恨!老農(nóng)看見了,就拿一只口袋,套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹底下,回家吃飯去了。 梅花鹿和羚羊跑過來,它們發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里邊準(zhǔn)有什么好吃的東西。梅花鹿叫道:“我先看見的,該歸我?!绷缪蚝暗溃骸笆俏蚁瓤匆姷模摎w我?!彼鼈儬幇〕嘲?,誰也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來,看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個圓鼓鼓的口袋,心想:里面準(zhǔn)是一塊大肥肉,足夠我吃兩頓的。 于是,
61、狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,抓了抓耳朵,想了個壞主意。它說:“別吵了,別吵了!我來給你們評評理?!泵坊购土缪蛘f:“你很聰明,一定有好辦法。我們聽你的?!焙傄宦?,心里高興極了。它瞇起眼睛,清清嗓子,裝出一副公正的樣子說:“那好吧,你們誰跑得快,口袋就歸誰?,F(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小河邊,再跑回來。” 梅花鹿河羚羊拼命地向小河邊跑去。 狐貍得意地打開口袋。一下子,馬蜂全飛出來了。狐貍?cè)酉驴诖鼪]命地逃。馬蜂緊追上去,把狐貍蟄得直打滾。 練一練 1.填上合適的量詞 一( )口袋 一( )肥肉 一(
62、 )馬蜂 2.梅花鹿和羚羊?yàn)? 而爭吵起來。 3.狐貍看到了這個圓鼓鼓的口袋,有什么想法?用“~~~~”畫出來 4.狐貍用什么方法得到了口袋? ( ) (1)騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的 (2)與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快 (3)騙梅花鹿和羚羊比賽,把它倆支開 5.“狐貍得意地打開口袋?!彼靡馐裁??
63、 6.這個故事說明了什么? ( ) (1)狐貍很聰明 (2)梅花鹿和羚羊很傻 (3)談心的人沒有好下場 (4)不能輕信別人的話 7.按事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果將短文分成3段,用“//”表示 38. 機(jī)智的蕭伯納 讀一讀 英國著名的戲劇家蕭伯納,不僅才華
64、橫溢,而且十分機(jī)智。 他的名著《機(jī)器與人》第一次上演時,場內(nèi)鴉雀無聲,大家都被生動的劇情吸引住了。演出結(jié)束后,不少觀眾要求同蕭伯納見面。 正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來,準(zhǔn)備向觀眾致意時,突然樓座上有個人對著他喊道:“蕭伯納,你的劇本糟透了,收回去,停演吧!” 觀眾大吃一驚,以為蕭伯納一定會為這個人的有意挑釁而發(fā)怒。誰知道蕭伯納不但不生氣,反而轉(zhuǎn)過身來,對著樓座鞠了一躬,笑著說:“我的朋友,我完全同意你的意見。”說到這里,他指了指劇場中的觀眾說,“但遺憾的是,我們兩個人反對這么多的觀眾有什么用呢?我們能禁止它不演嗎?” 蕭伯納這番話
65、贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。 練一練 1.在短文中找出和下面意思一樣的詞語 ①一點(diǎn)兒聲音都沒有。 ( ) ②形容一個人非常有才華。 ( ) ③借機(jī)鬧事,企圖引起沖突。 ( ) 2.在下面句子的空格處,填上合適的關(guān)聯(lián)詞 ①英國著名的戲劇家蕭伯納, 才華橫溢, 十分機(jī)智。 ② 蕭伯納巧妙地答話,
66、 贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。 ③蕭伯納 不生氣, 轉(zhuǎn)過身來朝著樓座鞠了一躬。 3.有個人說蕭伯納的劇本糟透了,原因是:( ) ①劇本確實(shí)不好 ②他故意挑釁 ③他很不喜歡這個劇本 4。蕭伯納的劇本好嗎?用“~~~~~”畫出有關(guān)句子 5.“……我們能禁止它不演嗎?”這里的“我們”指 ,“它”指 。這句 話的意思是:( ) ①我們可以禁止它演 ②我們不能禁止它演 39. 含羞草 讀一讀 我家種了幾株含羞草,它長得比較矮小,大約只有1米多高,雖然它的莖還沒有筷子粗,但很直,還長著許多小刺兒,莖上長出六七根分枝,分枝的兩邊長出許多排列得很整齊的葉柄,葉柄上生著一對對像松樹那樣的葉子。雖然它們是草,但長得像小樹。 含羞草可有趣啦,只
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