《蘇少版音樂二下第四單元《快樂的節(jié)日》ppt課件1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《蘇少版音樂二下第四單元《快樂的節(jié)日》ppt課件1.ppt(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、快樂的節(jié)日,教學目標: 1、培養(yǎng)學生獨立識字的習慣和根據(jù)上下文識字的方法。 培養(yǎng)學生邊讀邊想的讀書方法。 2、培養(yǎng)學生閱讀時讀出自己的感受,做到有感閱讀,陶冶情操,感受閱讀的樂趣。 3、感受自己生活的快樂和幸福。培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。 教學重、難點:培養(yǎng)學生學習方法;培養(yǎng)學生閱讀感受;培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。教學準備:多媒體課件 音樂伴奏快樂的節(jié)日 歌曲快樂的節(jié)日,教學過程: 一、創(chuàng)設情景,激趣導課: 1、師:同學們,我們中國有很多很多的節(jié)日。(板書:節(jié)日) 你們知道有哪些節(jié)日嗎?(學生回答) 你能說一說你是怎樣過“快樂的節(jié)日”的嗎? 哪個節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日呢? 對,“六一兒童
2、節(jié)”是我們少年兒童最快樂的節(jié)日,(師在“節(jié)日”前加上“快樂的”) 今天讓我們一起來過過這個快樂的節(jié)日。(展示學生歡度“六一節(jié)”的畫面) 誰能用“快樂的節(jié)日”說一句話?,二、“我是小老師” 1、為了對同學們的節(jié)日表示祝賀,老師給你們準備了一份小禮物,看!(出示課文投影字幕) 2、這首詩歌讀起來非常好聽,你愿意自己試著讀還是聽老師讀? 3學生聽老師讀。 (1)教師范讀 (2)好聽吧,同學們趕快試一試。 (3)學生練讀。 (4)讀累了吧,下面我們來做一個游戲,這次我請你們給同桌當“小老師”,這個“小老師”有任務要完成。(出示課件:1、同桌互相檢查讀生字,誰讀對了,就在他的生字表旁邊打上100分。2、
3、同桌互相檢查讀課文,誰讀通順了,就在他的課文的題目旁打上100分。3、同桌互相幫助完成沒有掌握好的部分)讀完了老師要看一看,誰的課本上能被同桌打上兩個100分,有信心嗎? (5) 教師檢查,三、“我就是作者” 1、剛才聽到同學們讀書聲,我們的好朋友丁丁也想來湊熱鬧了,你聽!(點擊課件,出現(xiàn)丁丁配樂范讀課文的畫面和聲音。) 師:丁丁讀的怎么樣?(學生評價)那你知道丁丁為什么能讀好嗎?我們來聽聽丁丁讀書的秘訣吧。(出示丁丁的秘訣:我在讀書時把自己當成了作者,那么,詩歌中的事就是我自己的事,所以讀書自然就有感情了。) 師:對,這是一種讀書的方法,同學們按照丁丁說的試一試吧。看一看誰讀得最有感情。 2
4、、學生練讀。 3、哪位“作者”能把“自己”的詩歌讀給大家聽? 師:別人推選你,你可要讀好呀!你準備帶著什么感情去讀? 你讀課文的時候,你希望同學們怎么做?請你給在座的同學們提個小建議吧!,4、學生讀詩歌。 5、師:你覺得讀的怎么樣?(學生自評) 想不想聽聽別人的評價?(學生互評) 四、“我是讀書小能手” 1、剛才,丁丁說了他的讀書的秘訣,那么同學們有沒有比丁丁更好的讀書秘訣呢? 2、學生交流 3、哇,收獲不小??磥硗瑢W們讀書都有自己的“絕招”,那趕快把你的“絕招”亮出來吧!這首詩歌一共有四個小節(jié),我們找出自己喜歡的小節(jié),分組比一比好嗎?看一看誰是“讀書小能手”。 4、學生加入到自己喜歡的小組。
5、 5、教師布置任務。(每組選出一名代表,組內(nèi)同學幫助代表出點子,不但要讓代表讀好,而且還要讓代表告訴全班同學讀了這一小節(jié),你們知道了什么?),五、“我是藝術(shù)家” 同學們,老師你們帶來的這個禮物非常神奇,它不但讀起來好聽,而且唱起來也非常好聽,想聽嗎? 讓我們一起看著詩歌,來聽!(出示課文,放映歌曲) 1、學生聽歌。 2、好聽嗎,你想唱嗎?來,我們再來聽一遍,這次你可以一邊聽一邊小聲跟唱。 3、同學們,除了用歌聲來表達我們節(jié)日的喜悅外,你還想用什么方式來表達節(jié)日的快樂呢? (學生回答自己喜歡的方式) 4、同學們真是一個“小藝術(shù)家”,那好,下面就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中,用你自己喜歡的方式來度過這個
6、快樂的節(jié)日吧!可以畫(可以到黑板上畫也可以在下面畫),可以讀,可以唱,可以跳。,六、“我愛我的祖國” 同學們,“每逢佳節(jié)倍思親”,在這樣快樂的節(jié)日里,我想起了一個朋友,他的名字叫三毛,我們一起來看一看他的遭遇(多媒體展示三毛流浪記片斷) 今天我們能過上快樂幸福的生活,你有沒有想過是誰送給我們的呢?(學生回答) 師:對,是祖國媽媽。是我們的祖國給了我們幸福的生活。沒有祖國媽媽的培養(yǎng)、愛護,就沒有今天的幸福生活。那我們怎樣報答祖國媽媽呢?請你對著我們的黨和祖國的說說你的心里話。(學生暢談理想) 剛才同學們都談出了自己的理想,希望同學們珍惜今天的幸福生活,好好學習,長大報效祖國。,板書設計,春天的花兒 美麗 希望 快樂的節(jié)日 自由的小鳥 勇敢 理想,上課部分快樂的節(jié)日課件.ppt,