《冀教版品社三上認(rèn)識(shí)我自己課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版品社三上認(rèn)識(shí)我自己課件2（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、認(rèn)識(shí)我自己熱身游戲游戲示范：1、老師說(shuō)：“春風(fēng)吹?！睂W(xué)生問(wèn)：“吹什么？”2、老師說(shuō)：“吹穿紅衣服的同學(xué)。”那么穿紅衣服的同學(xué)馬上起立。3、比比誰(shuí)的反應(yīng)快。熱身游戲游戲示范：1、老師說(shuō)：“寒風(fēng)吹?！睂W(xué)生問(wèn)：“吹什么？”2、老師說(shuō)：“吹穿紅衣服的同學(xué)?！蹦敲创┢渌伾路耐瑢W(xué)馬上起立。3、比比誰(shuí)的反應(yīng)快?；顒?dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)規(guī)則：請(qǐng)獨(dú)立完成鏡子中的自我滿意程度調(diào)查，在每一項(xiàng)的相應(yīng)滿意度下打“”，表格的項(xiàng)目還可以補(bǔ)充。內(nèi)容內(nèi)容滿意度滿意度很滿意很滿意較滿意較滿意不太滿意不太滿意很不滿意很不滿意1、當(dāng)我看到自己的容貌時(shí)，我感到、當(dāng)我看到自己的容貌時(shí)，我感到2、當(dāng)我看到自己的身高時(shí)，我感到、當(dāng)我看到自己的

2、身高時(shí)，我感到3、當(dāng)我想到自己的性格時(shí)，我感到、當(dāng)我想到自己的性格時(shí)，我感到4、當(dāng)我想到自己的意志時(shí)，我感到、當(dāng)我想到自己的意志時(shí)，我感到5、當(dāng)我想到自己的情緒調(diào)節(jié)能力時(shí)，我感到、當(dāng)我想到自己的情緒調(diào)節(jié)能力時(shí)，我感到6、當(dāng)我想到自己的記憶力時(shí)，我感到、當(dāng)我想到自己的記憶力時(shí)，我感到7、我對(duì)自己的理解能力感到、我對(duì)自己的理解能力感到8、我對(duì)自己的人際交往能力感到、我對(duì)自己的人際交往能力感到9、我對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)能力感到、我對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)能力感到10、我對(duì)自己的音樂(lè)感受能力感到、我對(duì)自己的音樂(lè)感受能力感到我對(duì)自己的總體評(píng)價(jià)：我對(duì)自己的總體評(píng)價(jià)：活動(dòng)二分享要求：小組同學(xué)輪流分享：（1）請(qǐng)說(shuō)出對(duì)自己最滿意的項(xiàng)目，面對(duì)自己最滿意的地方，你是怎么想的？（2）你最不滿意自己的項(xiàng)目又是什么？面對(duì)自己不滿意的方面，你又會(huì)怎么想呢？（3）你對(duì)自己的總體評(píng)價(jià)是什么？活動(dòng)二1、認(rèn)識(shí)我自己的方法：從外在和內(nèi)在認(rèn)識(shí)（外貌、身材、衣著、性格、能力）2、應(yīng)對(duì)方法：發(fā)現(xiàn)滿意之處：及時(shí)肯定，大膽展示發(fā)現(xiàn)不滿意之處：承認(rèn)接納，進(jìn)行積極的心理暗示活動(dòng)三活動(dòng)要求：給大家五分鐘的時(shí)間，在一張A4的白紙上豎著畫(huà)出一棵屬于你自己的樹(shù)，在樹(shù)邊寫(xiě)出“我是 的人”，每個(gè)人都要寫(xiě)出五到十句來(lái)，超過(guò)十句更好，寫(xiě)不下還可以寫(xiě)到白紙的背面。