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1、 16 金色的草地 一、填空題（共 5 題） 1.讀拼音，寫字詞。 ①晚上，因為沒人陪弟弟玩 shuǎ________，他打了兩個哈 qian________后，便 shuì__ ______ 著了。 ②我 xǐ________歡觀 chá________花兒慢慢 shèng________開的樣子，看著它們不斷變化，真 有 qù________！ 2.比一比，再組詞。 耍________ 要________  絨________ 線________  釣________ 鉤________  瓣________

2、 辮________  睡________ 錘________ 3.給下面的形近字組詞。 耍________ 要________ 4.選詞填空。 （1）假裝  欠________ 人________ 偽裝  釣________ 鉤________  睡________ 錘________ 弟弟也________打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。 這名特務(wù)________成農(nóng)民，混進村子里。 （2）檢查  觀察 我來到草地上，仔細________,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 寫完

3、作業(yè)后，要多________幾遍。 5.給多音字組詞。 盛 shèng________ chéng________ 勁:jìn________ jìng________  假:jiǎ________ jià________ 覺:jué________ jiào________ 二、單選題（共 5 題） 6.課文《金色的草地》主要寫了的主要事情是（ ） A.  兄弟倆在草地上玩耍，互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。 B. ”我”和弟弟早晨起床去釣魚。 C.  我和弟弟在草地上種蒲公英。 D.

4、”我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及其變顏色的原因。 7.課文《金色的草地》通過寫”我”在______時，發(fā)現(xiàn)______的有趣秘密，表達了” 我”______、______的情感。（ ） A. B. C.  草地玩耍、蒲公英變色、喜愛蒲公英、保護蒲公英 草地玩耍、蒲公英變色、熱愛大自然、親近大自然 在釣魚、蒲公英變形、熱愛自然、親近自然 8.下列詞語互為反義詞的是（ ） A.  招引---吸引 B.  安靜---寂靜 C.  仔細---粗略 9.下列詞語互為近義詞的是（ ） A.  寂靜---吵鬧 B.

5、  好聽---動聽 C.  盛開---凋謝 10.結(jié)合課文內(nèi)容填空。 課文主要寫了的主要事情是（ ）。 A.  兄弟倆在草地上玩耍，互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。 B. ”我”和弟弟早晨起床去釣魚。 C.  我和弟弟在草地上種蒲公英。 D. ”我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及其變顏色的原因。 三、語言表達（共 2 題） 11.按要求寫句子。 （1）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用下劃線詞仿寫句子) （2）它和我們一起睡覺，和我們一起起床。(用下劃線詞仿寫句子) （3）蒲公英的花就像我們的

6、手掌，可以張開、合上。(用相同的修辭手法仿寫句子) 綠色的草地像________。 妹妹快活得像________，在屋子里跑來跑去。 12.給下列各句排序。 （ ）碧溪河從村前流過。 （ ）村后是一望無際的桑園。 （ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。 （ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。 （ ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。 四、連線題（共 1 題） 13.連一連，讀一讀。 勇敢的 紅紅的 古老的 透明的  長城 戰(zhàn)士 玻璃 嘴唇  熱

7、情 發(fā)現(xiàn) 發(fā)展 發(fā)射  問題 火箭 接待 生產(chǎn) 五、語段閱讀（共 1 題） 14.讀文段，完成練習。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候， 我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀 察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；?朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合提時，金色的花瓣被包住了，草地就變成 綠色的了。 （1）文中畫橫線的句子是一個________句，這句話把________比作_______

8、_。在我看來，蒲 公英的花還可以比作________。 （2）邊讀邊找出文中表示時間的詞語，并畫上橫線。 （3）根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。 早上，草地________，因為蒲公英________; 中午，草地________，因為蒲公英________; 傍晚，草地________，因為蒲公英________。 （4）你還觀察過身邊哪些事物的變化？請試著寫一例。 （例如:睡蓮早晚的不同狀態(tài)，小貓的眼睛在白天和夜晚的不同狀態(tài)。） 六、現(xiàn)代文閱讀（共 1 題） 15.閱讀短文，回答問題。 牽?；ㄓ兄氶L的花柄，花柄的尖端有五片花瓣兒，花瓣兒的

9、中心有幾根細細的花蕊。 它好像很神氣地向著天空，”滴滴答答”地吹著它那粉紅色的小喇叭。 （1）短文共有________句話。 （2）短文依次描寫了牽?；ǜ鞑糠?，下面排序正確的是（ ）。 ①花柄 ②花瓣 ③花蕊 （3）選詞填空。 細長的  花瓣 花蕊 花柄 細細的  花蕊 花柄 花瓣 ________ 花蕊 ________花柄 七、綜合題（共 1 題） 16.完成句子練習。 （1）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。 ①通過”不是……而是……”這個

10、關(guān)聯(lián)詞語，我們可以了解到作者過去一直認為蒲公英的花 是________色的。 ②仿句練習 :這只鋼筆不是________，而是________。 （2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它 和我們一起睡覺，和我們一起起床。 ①”多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！”連用感嘆句表達了”我們”對蒲公英的 ________之情。 ②”它和我們一起睡覺，和我們一起起床。”這句話運用了________（比喻 手法，形象地表明蒲公英花開、花合的規(guī)律與人的起居或晝夜更替相似。 ③請把下面的句子補充完整，用上例句中的修辭手法。 秋天到了，

11、樹上金黃的果子________。  擬人）的修辭 參考答案 一、填空題 1. 耍;欠;睡;喜;察;盛;趣 2. 玩耍;絨毛;釣魚;花瓣;睡覺;需要;直線;魚鉤;小辮;錘子 3. 玩耍;哈欠;釣魚;睡覺;重要;工人;魚鉤;錘子 4.（1）假裝;偽裝 （2）觀察;檢查 5. 盛世;盛飯;真假;放假;使勁;強勁;覺悟;睡覺 二、單選題 6. D 7. B 8. C 9. B 10. D 三、語言表達 11. （1）黑天鵝多么美麗，多么動人啊！ （2）小貓和我一起散步，和我一起玩耍。 （3）一塊綠色的毛毯。;一只小鳥 12. 2-4-1-3-5 四、連線題 13. 五、語段閱讀 14.（1）比喻;蒲公英的花;我們的手掌;雨傘 （2）有一天;很早;中午;傍晚 （3）是綠色的 ;花朵是合攏的;是金色的;花朵是張開的;是綠色的;花朵是合攏的 （4） 六、現(xiàn)代文閱讀 15.（1）2 （2）① （3）細細的;細長的 七、綜合題 16.（1）金;李明的;小紅的 （2）喜愛和贊美;擬人;露出了笑臉