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1、 一、多音字 第五單元知識要點 圈(?羊圈?圓圈) 盡（盡力?盡管）?倒（倒車?打倒） 沒（沒有?淹沒）為（因為 作為）?坊（磨坊?坊間） 二、形近字 疲（疲憊）丟（丟失）課（課桌）?座（座位）交（公交） 坡（山坡）去（來去）棵（一棵）?坐（坐下）餃（餃子） 頁（頁面）搶（搶救）愿（愿意）意（意思）該（應該） 項（項目）槍（槍支）原（草原）音（音樂）刻（刻苦） 三、近義詞 街坊——鄰居 后悔——悔恨 勸告——勸導 巴望——渴望 焦急——著急 終于——終究 急忙——趕忙 審視——審查 嚴肅——嚴厲 四周——周圍 立刻——馬上 突然——忽然

2、攔住——擋住 吃驚——驚訝 四、反義詞 深——淺 急忙——從容 明白——糊涂 嚴肅——隨和 飛快——緩慢 五、詞語積累 形容人疲憊的句子：筋疲力盡 疲憊不堪 有氣無力 精疲力竭 AABB?式的詞語： 結結實實 密密麻麻 馬馬虎虎 模模糊糊 形容笑的詞語：微笑?狂笑?傻笑?笑瞇瞇?笑呵呵?眉開眼笑?破涕為笑?哈哈大笑?捧腹大笑 詞語解釋?： 亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失之后想辦法補救，免得 以后在受到類似的損失。 揠苗助長：用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。 七、造句 焦急地 他在河邊焦急地轉來轉去 自言自語 他自言

3、自語地說：“我得想個辦法幫他們長?！? 八、弟子規(guī) 冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。 置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。 唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。 若衣服，若飲食，不如人，勿生戚 十、課文概括?。 《亡羊補牢》這個故事告訴我們：出了問題以后要想辦法補救，這樣就可以防止繼續(xù) 1 遭受損失。 《揠苗助長》?告訴我們：違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，急于求成，往往會適得其 反 《畫楊桃》讓我們認識到親自觀察，接受教育，實事求是的道理。 《小馬過河》?遇事要動腦筋，勇于實踐才會找到解決問題的方法。 2