《人教版九年級(jí)全一冊(cè) Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section B 2b 課前預(yù)習(xí)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)全一冊(cè) Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section B 2b 課前預(yù)習(xí)案（無答案）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.-Section B 2b 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.熟練掌握Unit 14 Section B的重點(diǎn)詞匯，短語和句型。 2.能夠理解Unit 14 Section B 2b部分短文的大概意思。 【學(xué)習(xí)過程】 Step 1: 自主學(xué)習(xí)----明確目標(biāo) 自學(xué)文本 任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們課前上平臺(tái)閱讀思考本節(jié)預(yù)習(xí)案，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。 任務(wù)二：對(duì)照課本后面第一單元的單詞表（169-170頁）跟讀單詞錄音。要求：根據(jù)錄音及單詞音標(biāo)，首先會(huì)讀單詞接著邊讀邊寫記單詞，注意中英文的轉(zhuǎn)換，最

2、后默寫單詞。 任務(wù)三：自學(xué)教材 ① 播放音頻完成課本109頁的聽力練習(xí) ② 跟110頁2b音頻大聲朗讀課文，理解文章大意，劃出不理解的地方。 Step 2: 自學(xué)檢測(cè)----在線測(cè)學(xué) 質(zhì)疑思學(xué) 在線測(cè)學(xué)：請(qǐng)你在平臺(tái)完成以下自學(xué)檢測(cè)(Unit 14-Section B自學(xué)檢測(cè))，提交后自己看錯(cuò)題及解析。 自學(xué)檢測(cè) 一、單詞沖關(guān) 1．__________ n．經(jīng)理；經(jīng)營(yíng)者 →_________v.完成(困難的事)；應(yīng)付(困難局面等)。 2． _________ n．先生；紳士→(復(fù)數(shù)) _________ 3． _________ v.祝賀→_______________

3、n．祝賀 4． _______ adj.渴望的；口渴的→ _______ n．渴望；口渴 5． _________ adj.感謝；感激→ _________ v.感謝；感激 6． _________ adv.最后→ _________ adj.最后的 7． _________ adv.向前面；在前面→ _________ n.頭 8． _________ n．(大學(xué))學(xué)位；度數(shù)；程度 9． _________ n.任務(wù)；工作 10． _________ adj.單獨(dú)的；分離的v.分開；分離 二、短語沖關(guān) 1．信賴；信任___________________ 2．首先____

4、_______________ 3．渴望；渴求___________________ 4．為……感到自豪___________________ 5．對(duì)某人心存感激___________________ 6．在……前面___________________ 7．連同；除……以外還___________________ 8．對(duì)……有責(zé)任；負(fù)責(zé)任___________________ 9．出發(fā)；啟程___________________ 10．分離；隔開___________________ 三、句型沖關(guān) 1．__________________________the people around you. 對(duì)你周圍的人要心存感激。 2．As you _________your new journey，you shouldn't forget _____________________. 在新的旅行啟程之際，不應(yīng)忘了你來自何方。 【思學(xué)質(zhì)疑】 把你在本次課程學(xué)習(xí)中的困惑與建議如實(shí)寫在下面，并拍照上傳到討論區(qū)(課前質(zhì)疑)。 ____________________________________________________________________