《2018-2019高中物理 第3章 力與相互作用 3.1 牛頓第三定律課件 滬科版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019高中物理 第3章 力與相互作用 3.1 牛頓第三定律課件 滬科版必修1.ppt（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3.1牛頓第三定律,第3章力與相互作用,[目標(biāo)定位],1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛頓第三定律的含義.3.會(huì)用牛頓第三定律解決簡(jiǎn)單問題.4.會(huì)區(qū)分平衡力和作用力與反作用力.,內(nèi)容索引,,知識(shí)探究新知探究點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),達(dá)標(biāo)檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)鞏固反饋,知識(shí)探究,在光滑的冰面上，兩人相對(duì)而立.當(dāng)一人用力去推另一個(gè)人時(shí)，兩人同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)；兩個(gè)小車上粘有磁鐵，讓兩小車停在水平桌面上距離適當(dāng)?shù)奈恢?，放手后兩小車同時(shí)運(yùn)動(dòng)(相吸或相斥).(1)上面事例或?qū)嶒?yàn)中，當(dāng)一個(gè)物體(設(shè)為甲)對(duì)另一個(gè)物體(設(shè)為乙)施力時(shí)，乙對(duì)甲有作用力嗎？,一、作用力和反作用力,答案甲對(duì)乙施力時(shí)，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生了作用力.,答案,[問題設(shè)計(jì)],(2)上面兩個(gè)例子中相互作用力各是什么性質(zhì)的力？,答案前者相互作用力都是彈力；后者相互作用力都是引力或都是斥力.,答案,(3)物體間相互作用的一對(duì)力作用在幾個(gè)物體上？,答案兩個(gè).,1.作用力和反作用力：力總是出現(xiàn)的，物體間相互作用的這一對(duì)力，通常叫做和.2.判斷作用力和反作用力的方法，主要看兩個(gè)方面：一是看作用點(diǎn)，作用力和反作用力應(yīng)作用在(填“一個(gè)”或“兩個(gè)”)物體上；二是看產(chǎn)生原因，作用力和反作用力總是相互的且一定是(填“同一”或“不同”)性質(zhì)的力.若作用力是“甲對(duì)乙的力”，則反作用力一定是“乙對(duì)甲的力”.,[要點(diǎn)提煉],成對(duì),作用力,反作用力,兩個(gè),同一,兩組同學(xué)對(duì)拉彈簧測(cè)力計(jì)(拉力大小可以是任意的)，兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)存在什么關(guān)系？?jī)蓮椈蓽y(cè)力計(jì)間相互作用力作用在幾個(gè)物體上？方向如何？畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)的受力示意圖.,二、牛頓第三定律,答案兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)總是相等；兩個(gè)物體；方向相反；兩彈簧測(cè)力計(jì)受力示意圖如圖所示,答案,[問題設(shè)計(jì)],1.牛頓第三定律：物體之間的作用力和反作用力總是大小，方向，作用在.2.公式：F甲對(duì)乙＝－F乙對(duì)甲.“－”表示方向的意思.3.作用力與反作用力具有“四同”和“三異”的關(guān)系“四同”表示：(1)同大?。捍笮?(2)同直線：作用在上.(3)同存亡：同時(shí)、同時(shí)、同時(shí)變化.,[要點(diǎn)提煉],兩個(gè),相等,相反,同一條直線上,相反,相等,同一條直線,產(chǎn)生,消失,(4)同性質(zhì)：作用力是引力，反作用力也是引力；作用力是彈力，反作用力也是彈力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力.“三異”表示：①異向：方向.②異體：作用在的物體上.③異效：在不同的物體上分別產(chǎn)生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能認(rèn)為作用力和反作用力的合力為零.,相反,不同,讓小剛和小強(qiáng)比比誰的力氣大：他倆手拉手，側(cè)身而立，以講臺(tái)中線為界，把對(duì)方拉過線者為勝.結(jié)果小剛勝了.是不是小剛對(duì)小強(qiáng)的拉力大于小強(qiáng)對(duì)小剛的拉力？為什么？,答案不是.小剛獲勝，不是因?yàn)樾倢?duì)小強(qiáng)的拉力大，兩人之間的力互為作用力和反作用力，大小總是相等的.小剛獲勝是因?yàn)榈孛鎸?duì)小剛的摩擦力大于小強(qiáng)對(duì)小剛的拉力.,答案,[延伸思考],如圖1所示，一本書放在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài).,三、一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別,[問題設(shè)計(jì)],圖1,(1)畫出書本的受力示意圖；(2)這個(gè)情景中出現(xiàn)的作用力、反作用力有哪些？(3)此情景中平衡力有哪些？,答案受力分析如圖，作用力和反作用力共有兩對(duì)：桌子對(duì)書的支持力和書對(duì)桌子的壓力.書受到的重力和書對(duì)地球的引力.有一對(duì)平衡力：書受到的重力和桌子對(duì)書的支持力.,答案,一對(duì)作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),[要點(diǎn)提煉],同時(shí),同時(shí),同時(shí),同一個(gè),兩個(gè),不一定同時(shí),一定,不一定,不能,一、對(duì)牛頓第三定律的理解與應(yīng)用例1如圖2所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線，約定先使對(duì)方過分界線者為贏.若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是A.甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力C.若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D.若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利,圖2,答案,√,解析,解析甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)作用力與反作用力，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤.,收繩速度與“拔河”比賽勝負(fù)無關(guān)，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.,針對(duì)訓(xùn)練1一起交通事故中，一輛汽車與行人相撞，結(jié)果行人受重傷，而汽車幾乎沒有任何損傷，對(duì)此現(xiàn)象，以下解釋正確的是A.由于汽車的質(zhì)量比行人的質(zhì)量大，所以汽車對(duì)行人的作用力大于行人對(duì)汽車的作用力B.由于汽車的速度比行人的速度大，所以汽車對(duì)行人的作用力大于行人對(duì)汽車的作用力C.汽車的表面堅(jiān)硬，所以汽車對(duì)行人的作用力大于行人對(duì)汽車的作用力D.汽車對(duì)行人的作用力與行人對(duì)汽車的作用力大小是相等的，但此作用力足以使行人受傷,答案,√,解析,解析汽車對(duì)行人的作用力和行人對(duì)汽車的作用力是一對(duì)作用力和反作用力.由牛頓第三定律知，兩力大小相等.之所以出現(xiàn)行人受重傷而汽車幾乎沒有任何損傷的結(jié)果，是因?yàn)槿怂艹惺艿淖矒袅h(yuǎn)小于車所能承受的撞擊力.,二、一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別例2(多選)物體靜止在斜面上，如圖3所示，下列說法正確的是A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力B.物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力C.物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)平衡力D.物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力,答案,√,圖3,√,針對(duì)訓(xùn)練2如圖4所示，物體放在水平桌面上，受到一個(gè)水平向右的拉力F作用，卻仍然保持靜止，則下列說法中正確的是A.物體受三個(gè)力作用，其中有一對(duì)平衡力B.物體受三個(gè)力作用，其中有一對(duì)作用力和反作用力C.物體受四個(gè)力作用，其中有兩對(duì)作用力和反作用力D.物體受四個(gè)力作用，其中有兩對(duì)平衡力,答案,√,解析,圖4,解析物體受重力、桌面的支持力、水平向右的拉力F，根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)知，物體所受合力為零，所以物體在水平方向除受水平向右的拉力F外，還必須受水平向左的摩擦力f，所以物體共受四個(gè)力的作用，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤.由于作用力與反作用力是分別作用在兩個(gè)不同物體上的，所以物體所受的四個(gè)力中不可能構(gòu)成作用力與反作用力，因此選項(xiàng)C錯(cuò)誤.物體水平方向上受向右的拉力和向左的摩擦力，其合力為零，為一對(duì)平衡力.豎直方向受重力和支持力，也為一對(duì)平衡力，所以選項(xiàng)D正確.,,課堂要點(diǎn)小結(jié),達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.(作用力和反作用力)(多選)如圖5所示是利用計(jì)算機(jī)記錄的衛(wèi)星發(fā)射時(shí)火箭和衛(wèi)星之間的作用力和反作用力的變化圖線，根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是A.作用力大時(shí)，反作用力小B.作用力和反作用力的大小總是相等的C.作用力和反作用力的方向總是相反的D.作用力和反作用力是作用在同一個(gè)物體上的,答案,√,1,2,3,4,圖5,解析,√,解析圖像中的兩條圖線對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)大小相等、符號(hào)相反，故A錯(cuò)誤，B、C正確；作用力與反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，D錯(cuò)誤.,1,2,3,4,2.(作用力和反作用力)如圖6所示，擊球員用棒球棍回?fù)麸w過來的棒球時(shí)，球棒擊棒球的力A.比球撞擊球棒的力更早產(chǎn)生B.與球撞擊球棒的力同時(shí)產(chǎn)生C.大于球撞擊球棒的力D.小于球撞擊球棒的力,√,答案,圖6,1,2,3,4,解析,解析根據(jù)牛頓第三定律可知作用力和反作用力總是等大、反向，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，故選B.,3.(對(duì)牛頓第三定律的理解)下列判斷正確的是A.人行走時(shí)向后蹬地，給地面向后的摩擦力，地面給人的摩擦力是人向前的動(dòng)力B.人勻速游泳時(shí)，人對(duì)水向前用力，水給人方向向后的作用力，這個(gè)力是阻力C.放在桌面上的物體，因有重力，才有對(duì)桌面的壓力，才有桌面的支持力出現(xiàn)，即壓力先產(chǎn)生，支持力后出現(xiàn)D.作用力與反作用力，應(yīng)是先有作用力，再有反作用力，作用力先變化，反作用力隨后跟著做相應(yīng)變化,答案,√,1,2,3,4,解析,解析人走路或游泳時(shí)，對(duì)地或?qū)λ际┘酉蚝蟮牧?，另一方給人施加動(dòng)力，故A對(duì)，B錯(cuò)；作用力與反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化的，不存在誰先誰后，故C、D均錯(cuò).,1,2,3,4,4.(一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的區(qū)別)(多選)關(guān)于作用力與反作用力以及相互平衡的兩個(gè)力的下列說法中，正確的是A.作用力與反作用力一定是同一性質(zhì)的力B.作用力與反作用力大小相等，方向相反，因而可以互相抵消C.相互平衡的兩個(gè)力的性質(zhì)，可以相同，也可以不同D.相互平衡的兩個(gè)力大小相等，方向相反，同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失,1,2,3,4,答案,√,√,