《中考語文復習 第二部分 古詩文閱讀與積累 專題八備課參考1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文復習 第二部分 古詩文閱讀與積累 專題八備課參考1（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

古詩文閱讀與積累 專題八：文言文閱讀 【考點透視】： 《義務教育語文課程標準》對文言文閱讀的要求是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。”江西省根據(jù)這一要求，在中考文言文閱讀中主要考查以下幾項內容：能正確劃分朗讀節(jié)奏；理解常見實詞在文中的意義；理解并翻譯文中的句子；理解內容并能歸納內容要點；理解文中人物形象和性格，能對文中的人物、思想觀點或寫作手法做出自己的判斷。 【教學目標】： 1、了解《2017江西中考說明》文言文實詞虛詞、句子翻譯的考試要求。 2、掌握復習文言文實詞虛詞、句子翻譯的方法。 【教學過程】： 1、 引入真題，鞏固知識 [2016?江西]閱讀下面文言文短文，完成第8-11題。 王藍田①性急，嘗食雞子②，以筯③刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉未止，仍下地以屐齒之，又不得。瞋甚，復于地取內④口中，嚙⑤破即吐之。謝無奕性粗強，以事不相得，自往數(shù)王藍田，肆言極罵。王正色面壁不敢動。半日，謝去。良久，轉頭問左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去?！比缓髲妥?，時人嘆其性急而能有所容。王述轉尚書令，事行便拜⑥。文度曰：“故應讓杜、許⑦?！彼{田云：“你謂我堪⑧此否？”文度曰：“何為不堪？”但克讓自是美事，恐不可闕?！? 藍田慨然曰：“既云堪，何為復讓？人言汝勝我，定⑨不如我。” 【注】①王藍田：名述，襲爵藍田侯。后文的“文度”為其子。②雞子：雞蛋。③筯（zh）：筷子。④內：通“納”。⑤嚙（ni）：咬。⑥事行便拜：授官的詔書一下達就立即接受。⑦故，或許。杜、許，不譯何人，應為當時有名望的兩人。⑧堪：能夠勝任。⑨定：到底。 8．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ） A．復于地取內/口中 B．嚙破/即吐之 C．謝無奕/性粗強 D．事行/便拜 9．解釋文中加點的詞。 （1）瞋（ ） （2）數(shù)（ ） （3）闕（ ） 10．翻譯文中畫線句子。 （1）雞子于地圓轉未止，仍下地以屐齒之，又不得。 （2）既云堪，何為復讓？人言汝勝我，定不如我。 11．結合短文內容，說說王藍田是一個怎樣的人。 【答案】 8．A 9．（1）瞋（同“嗔”，發(fā)怒意思） （2）數(shù)（詰責，數(shù)落） （3）闕（缺少） 10．（1）雞蛋在地上不停地旋轉，他接著從席上下來用鞋齒踩，又沒有成功。 （2）既然說能勝任，為什么又要謙讓呢？人家說你勝過我，據(jù)我看終究不如我。 11．王藍田性格急躁，但懂得忍讓（寬容別人），為人坦率。 【參考譯文】： 王藍田性子很急。有一次吃雞蛋，他用筷子扎雞蛋，沒有拿到，便十分生氣，把雞蛋扔到地上。雞蛋在地上旋轉不停，他接著從席上下來用木屐踩，又沒有踩到。憤怒至極，又從地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。謝無奕性情粗暴固執(zhí)。因為一件事彼此不合，親自前去數(shù)落藍田侯王述，肆意攻擊謾罵。王述表情嚴肅地轉身對著墻，不敢動。過了半天，謝無奕已經(jīng)走了很久，他才回過頭問身旁的小官吏說：“走了沒有？”小官吏回答說：“已經(jīng)走了?！比缓蟛呸D過身又坐回原處。當時的人贊賞他雖然性情急躁，可是能寬容別人。王述升任尚書令時，詔命下達了就去受職。他兒子王文度說：“本來應該讓給杜許?！蓖跏稣f：“你認為我能否勝任這個職務？”文度說：“怎么不勝任!不過能謙讓一下總是好事，禮節(jié)上恐怕不可缺少?！? 王述感慨地說：“既然說能勝任，為什么又要謙讓呢？人家說你勝過我，據(jù)我看終究不如我。” 2、 模擬訓練，查漏補缺 三、師生互動，總結知識 先小組內交流收獲和感想，而后以小組為單位派代表進行總結，教師作以補充。 四、布置作業(yè)，課后鞏固 布置作業(yè)：同步導練 五、教學反思 學生在平時要加強對相關題目的練習并做好筆記。 2