《江西省2019年中考語文總復(fù)習(xí) 第一部分 語言知識及其運(yùn)用 專題03 病句辨析課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省2019年中考語文總復(fù)習(xí) 第一部分 語言知識及其運(yùn)用 專題03 病句辨析課件.ppt（74頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題三病句辨析,,1.[2018江西]下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚,是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。B.中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預(yù)期的。C.不僅議論要提出觀點(diǎn),還要有能證明觀點(diǎn)的材料。D.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。,,,【答案】A,【解析】本題考查辨別病句的能力。B項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪除“是可以預(yù)期的”;C項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)把“議論”置于句首;D項(xiàng),成分殘缺,缺賓語,應(yīng)在結(jié)尾加“的故事”。,,2.[2017江西]下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.讀經(jīng)典作品,會拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。D.恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。,,,【答案】C,【解析】本題考查辨別病句的能力。A項(xiàng),搭配不當(dāng),“視野”可以“拓展”,但是“感受”不能“拓展”,只能是“增強(qiáng)”;B項(xiàng),成分殘缺,“折映出”缺少賓語中心語,應(yīng)是“折映出婆娑多姿的影子”;D項(xiàng),成分贅余,應(yīng)刪除“認(rèn)為是”。,,3.[2016江西]下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.因?yàn)槌傻叵滤?月牙泉水域面積縮小了兩倍。B.這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C.中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關(guān)注。D.生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。,,,【答案】D,【解析】本題考查了考生辨析病句的能力。A.不合邏輯,“縮小”不能和倍數(shù)連用;B.結(jié)構(gòu)混亂,即句式雜糅,“原因是……”和“是……的結(jié)果”語意一致,兩個同時使用造成句式雜糅,應(yīng)刪去“的原因”或“的結(jié)果”;C.語序不當(dāng),應(yīng)為“引起了社會的廣泛關(guān)注”。,,4.[2015江西]下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色,是出于生存的本能。B.過了一會兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。C.《水滸傳》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。D.父母過于溺愛孩子,這對孩子的成長極為不利。,,,【答案】A,【解析】B項(xiàng),“突然”和“漸漸”詞意矛盾;C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在句末加上“的故事”;D項(xiàng),“溺愛”本身就含有“過于”的意思,詞意重復(fù)。,,5.[2014江西]下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B.由于母親對我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰能否認(rèn)李時珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢?,,,【答案】A,【解析】B項(xiàng)是常見的病句類型,“由于……,使……”的句式使句子沒有主語,成分殘缺。C項(xiàng)也是常見的病句類型,“主要原因是……造成的”句式雜糅。D項(xiàng)是特殊句式,要先弄清句子所表達(dá)的基本意思:沒有人能夠否認(rèn)李時珍對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大的貢獻(xiàn)。對于否定詞較多的句子,要注意其否定詞的個數(shù)。單數(shù)的否定詞,所表達(dá)的是否定的意思;而雙數(shù)的否定詞,表達(dá)肯定的意思。本句中,“否認(rèn)”是一個否定,“沒有”是一個否定,反問句是一個否定,三個否定(單數(shù))所表達(dá)的意思就是否定,即否定了李時珍對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)。,,【考情總結(jié)】,,【考情總結(jié)】,(1)考查形式:2014—2018年分值都是2分,而且是以選擇題的形式呈現(xiàn),題目要求上都是選擇“沒有語病的一項(xiàng)”,預(yù)計此類出題模式2019年將延續(xù)。(2)病句類型:近5年考查的都是常見的病句類型。其中成分語殘缺與贅余5年4考,語序不當(dāng)5年2考,搭配不當(dāng)5年2考,不合邏輯5年1考,否定不當(dāng)5年1考,結(jié)構(gòu)混亂5年3考。(3)命題特點(diǎn):句子素材大都來源于報刊,語句簡短,與時事政治相結(jié)合、貼近學(xué)生生活實(shí)際的題目比較多見,而且有一兩個選項(xiàng)是來自課文或改編自課文。(4)備考提醒:對?？疾【漕愋椭鹨徽莆?在訓(xùn)練中注意總結(jié)自己易錯的類型,重點(diǎn)對易錯病句類型進(jìn)行訓(xùn)練,總結(jié)方法。,【真題定位】江西省2014—2018年第3題都考查了此考點(diǎn),分值為2分。,,中考?？疾【漕愋?一)搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)[病例]由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省主要市場外,還銷往河南、河北等省。2.動賓搭配不當(dāng)[病例]現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。,應(yīng)考必備,3.主賓搭配不當(dāng)[病例]李明德同志在擔(dān)任營長、團(tuán)長期間,多次被評為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。4.定中搭配不當(dāng)[病例]據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬朵的花粉。5.一面與兩面搭配不當(dāng)[病例]學(xué)習(xí)成績的提高,取決于學(xué)生自身是否努力。,下面句子都有語病,請修改。1.法律專家的看法是,消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。2.地鐵緊張施工時,隧道突然發(fā)生塌方,工段長俞康華奮不顧身,用身體掩護(hù)工友的安全,自己卻負(fù)了重傷。3.一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶,就應(yīng)該是無價的,也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。4.張宇除了班里和學(xué)生會的工作外,還承擔(dān)了廣播站《音樂時空》《英語角》欄目主持,居然沒有影響學(xué)習(xí)成績,真讓人佩服。5.該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。,針對訓(xùn)練,【答案】1.“羞辱……自己的不滿”搭配不當(dāng),“羞辱或者”可刪掉。2.“掩護(hù)”與“安全”動賓不搭配,去掉“的安全”。3.“解決困境”動賓搭配不當(dāng),應(yīng)改為“擺脫困境”。4.“承擔(dān)”與“欄目主持”搭配不當(dāng),可改“承擔(dān)”為“擔(dān)任”。5.“實(shí)施”和“實(shí)事”不能搭配,可以將“實(shí)施”改為“做好”。,(二)成分殘缺1.主語殘缺(1)濫用省略而缺主語。[病例]歲月的長河里,無數(shù)英烈前仆后繼,為爭取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、促進(jìn)世界和平而英勇獻(xiàn)身,他們以鮮血澆灌理想,用生命捍衛(wèi)信仰,構(gòu)筑起一座座不朽的精神豐碑,強(qiáng)烈地震撼著我們的心弦,在不知不覺中受到了深刻的教育。(2)濫用介賓短語或連詞而缺主語。[病例]經(jīng)過老班主任的再三解釋,才使他的怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。,2.謂語殘缺(1)不恰當(dāng)省略或丟掉謂語。[病例]商業(yè)部門積極響應(yīng)市委號召,大張旗鼓地向群眾進(jìn)行宣傳教育,出售廢品的重大意義。(2)誤用介賓短語作謂語。[病例]他們就是以這種高度責(zé)任感,凡是能夠給人民生活帶來方便的,都積極主動去做,并且努力做好。,3.賓語殘缺[病例]本次活動主題是“和諧之旅”,它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會,對外致力于建設(shè)和平繁榮的美好世界。4.必要的附加成分殘缺。這種情況主要是一些必要的定語、狀語、某個虛詞的殘缺,因?yàn)樗鼈兊娜笔Щ蚴咕湟獠煌暾?、不通?或使語義相反。,下面句子都有語病,請修改。1.通過這次學(xué)習(xí),使我受到深刻的教育。2.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后,對我們這些“村干部”的法律水平有了很大的提高。3.10月1日,抱著向三班學(xué)習(xí)的想法,我們的黑板報也創(chuàng)刊了。4.可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過早地離開了我們。5.復(fù)讀的第一天,上語文課,一位戴著眼鏡,額上略帶幾絲皺紋,約摸四十歲,精神抖擻,帶著微笑走進(jìn)了教室。,針對訓(xùn)練,【答案】1.“使”的主語應(yīng)是“學(xué)習(xí)”,由于有“通過”這個介詞,使主語喪失了。去掉“通過”或“使”都可以。2.介詞“對”的使用使句子沒有了主語,去掉“對”,“我們”就是主語。3.前句的主語是“我們”,后面的主語是“黑板報”,后句可改為“我們也辦起了黑板報”。4.“過早地離開了我們”的主語只能是“他”,而不會是承上省的“巨著”,本句缺少主語“他”。在“就過早地”前面加上“他”。5.主語的定語較長造成殘缺,在“四十歲”后加上“的老師”或“的人”。,(三)成分贅余1.主語多余[病例]如何才能讓大家富起來?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足往往是以知識的充實(shí)為前提的。2.謂語多余[病例]抗震救災(zāi)的英雄們的事跡值得可歌可泣。3.賓語多余[病例]不知不覺就走了十里路左右的距離。4.定語多余[病例]看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光,他更感責(zé)任重大。,5.狀語多余[病例]圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。6.虛詞多余[病例]《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識,使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。值得注意的是:以上舉了不少“忽視詞義致錯”的例子,但這類情況很多,有的甚至成了習(xí)慣,應(yīng)特別注意。如涉及(到)、可以(堪)、付諸(于)、實(shí)屬(是)、并非(是)、凱旋(歸來)、(非常)懸殊、(您的)令愛、(再次)復(fù)發(fā)、(第一部)處女作、(獨(dú)自)孑然一身、(更加)彌足珍貴、(人為地)蓄意破壞、(被人)貽笑大方、(各自)分道揚(yáng)鑣、破天荒(第一次)、(年輕的)小伙子、(正)方興未艾等,以上說法中,括號里屬于累贅成分。,下面句子都有語病,請修改。1.我們八年級的同學(xué),在上課的時候,我們都能認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律。2.我們的革命先輩,為了人民的利益,為了將革命進(jìn)行到底,這些革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血,獻(xiàn)出了寶貴的生命。3.按照民主程序,他們選出了自己信任的村主任,負(fù)責(zé)掌管全村的行政事務(wù)。4.雪蓮牌襯衫,無論在款式上、質(zhì)量上,還是包裝上,都可以堪稱全國一流。,針對訓(xùn)練,【答案】1.兩個“我們”重復(fù),刪去后一個“我們”。2.“革命先輩”和“這些革命戰(zhàn)士”重復(fù),刪去“這些革命戰(zhàn)士”。3.謂語多余,“負(fù)責(zé)”與“掌管”內(nèi)容重疊,刪去其一。4.“堪”就是“可以”之意,與前面“可以”重復(fù),刪去“可以”。,(四)語序不當(dāng)1.定語語序排列不當(dāng),多項(xiàng)定語的一般規(guī)律是:表示領(lǐng)屬或時間、處所的定語離中心語最遠(yuǎn);其次是表示中心語“怎么樣”的動詞、動詞性短語;再次是表示中心語“什么樣”的形容詞、形容詞性短語;離中心語最近的是表示性質(zhì)的名詞或名詞性短語。如果違反這一基本規(guī)律,就會造成定語語序不當(dāng)。[病例]1956年,北京故宮博物院展出了2900年前新出土的文物。,2.狀語順序排序不當(dāng),多重狀語按照語法規(guī)則和語言習(xí)慣,其排列順序一般是:離中心語最遠(yuǎn)的是表示時間或表示原因、目的的詞語;接著是形容詞或一般副詞;然后是表示地點(diǎn)或方向的詞語、表示狀態(tài)的形容詞;離中心語最近的是表對象的介賓短語。如果違反這一基本規(guī)律,就會造成狀語語序不當(dāng)。如:今天早上(表時間)許多教師都(副詞,表范圍)熱情地(表情態(tài))同他(表對象)交談。[病例]新中國成立后,我們的祖國就不再是一個任意被帝國主義列強(qiáng)欺侮和掠奪的國家了。,3.修飾語與中心語錯位[病例]迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個冷戰(zhàn)。4.短語語序排列混亂,短語語序排列可以遵循時間先后、地點(diǎn)(空間)轉(zhuǎn)換、范圍大小、程度輕重、情感變化、前后承接照應(yīng)等規(guī)律。如果排列不當(dāng),可能造成多種錯誤,應(yīng)注意分析。[病例]文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。,5.虛詞位置不當(dāng),這類問題一是指復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞的位置,另一個就是“把”字句表否定是“把”的位置。復(fù)句中,前后分句的主語如果一致,前一分句的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在后分句的主語后;反之,則關(guān)聯(lián)詞就放在主語前?！鞍炎志洹钡姆穸ㄐ问揭话闶恰胺穸ㄔ~+把”。需要認(rèn)真分辨,否則,容易出現(xiàn)語序不當(dāng)。[病例]與作家不同的是,攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。6.分句順序不當(dāng),在多重復(fù)句的表達(dá)中,分句之間往往有相對固定的邏輯(或先后)順序,一般不能顛倒,更不能亂排列,否則,就易出現(xiàn)語序不當(dāng)?shù)膯栴}。,下面句子都有語病,請修改。1.許多附近的老人和孩子都跑來看他們。2.里面陳列著各式各樣余光中過去所使用過的東西。3.一個小時不停地搬東西,他呼哧呼哧累得直喘粗氣。4.由此可見,我國早在這個時期就有珍珠的利用和采集了。5.我們改正并發(fā)現(xiàn)了工作中的缺點(diǎn)。,針對訓(xùn)練,【答案】1.定語的順序不當(dāng)。改為:附近的許多老人和孩子都跑來看他們。2.定語的順序不當(dāng)。改為:里面陳列著余光中過去所使用過的各式各樣的東西。3.狀語語序不當(dāng)。后句改為:他累得呼哧呼哧直喘粗氣。4.并列詞語詞序安排不當(dāng)。改為:由此可見,我國早在這個時期就有珍珠的采集和利用了。5.并列詞語詞序安排不當(dāng)。改為:我們發(fā)現(xiàn)并改正了工作中的缺點(diǎn)。,(五)結(jié)構(gòu)混亂1.舉棋不定特點(diǎn):句子時而用這種結(jié)構(gòu),時而用那種結(jié)構(gòu),結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了,造成句子的混雜。[病例]多年來曾被計劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來。2.藕斷絲連特點(diǎn):將結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用作另一句的開頭。[病例]你可知道,要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力后,才能與讀者見面的。,3.中途易轍特點(diǎn):一句話說了一半,居然另起爐灶,另來一句。[病例]中國人民自從接受了馬列主義思想之后,中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。4.反客為主特點(diǎn):把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語,因此糾纏不清。[病例]因此,當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時候,被游擊隊(duì)包圍了,殲滅了無數(shù)匪軍。,下面句子都有語病,請修改。1.我們一定要在中考中打個翻身仗不可。2.當(dāng)冰雪皚皚之際,唯獨(dú)梅花昂然綻放于枝頭,對生命充滿希望和自信,教人精神為之一振。3.圖書館閱覽室出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)。,針對訓(xùn)練,4.這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后,具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。5.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。,【答案】1.此句是一般陳述句與“非……不可”的格式混用?？筛臑椤拔覀兎窃谥锌贾写騻€翻身仗不可?！被蚋某伞拔覀円欢ㄒ谥锌贾写騻€翻身仗?！?.主動句式和被動句式雜糅的結(jié)構(gòu)混亂,可改為“教人精神一振”或“人的精神為之一振”。3.結(jié)構(gòu)混亂,“我們……問題”與前面脫節(jié),可刪除“我們……現(xiàn)象”使前后主語一致。4.句式雜糅,最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢,滿足了消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求”。5.“這是由于……的緣故”和“這是由……決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。,(六)不合邏輯1.概念混亂概念之間有六種關(guān)系,即同一關(guān)系、屬種關(guān)系、并列關(guān)系、交叉關(guān)系、對立關(guān)系、矛盾關(guān)系。運(yùn)用概念時,必須嚴(yán)格遵守這些關(guān)系,否則就要違背邏輯。[病例]改革開放搞活了經(jīng)濟(jì),農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目,除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外,還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。2.自相矛盾同一句子,應(yīng)該保持語意邏輯前后的一致性,否則,就會自相矛盾。[病例]在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。,3.主客顛倒句子的表述對象有主客之分,主動者與被動者之分。有時表達(dá)不好,就會出現(xiàn)顛倒的現(xiàn)象。[病例]在這里,他學(xué)到了化學(xué)、生物,特別是對他最感興趣的畜牧學(xué)。4.否定失當(dāng)指為了增強(qiáng)表達(dá)效果,多次運(yùn)用否定,結(jié)果將本意弄反了。此類語病的原因有兩個:一是誤用了否定副詞,二是不理解反問句本身就表示一重否定。[病例]近幾年,王芳幾乎無時無刻不忘搜索、整理民歌,積累了大量的資料。,5.加強(qiáng)關(guān)系或弄錯關(guān)系復(fù)句中分句總離不開某種關(guān)系,而這種關(guān)系的外在表現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些病句中,作者沒有弄清分句中是否存在某種關(guān)系,卻強(qiáng)加于句子;或者是沒有弄明白分句間的關(guān)系而錯用關(guān)聯(lián)詞。[病例]他的文章寫得不長,所以藝術(shù)成就不高。6.不合事理指語句陳述的事實(shí)或表述的觀點(diǎn)不符合生活的常理或人們普遍認(rèn)同的公理。[病例]當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水,嚴(yán)重污染環(huán)境,導(dǎo)致魚蝦絕跡,各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。,下面句子都有語病,請修改。1.在今年的“315”晚會上,曝光了有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品的現(xiàn)象,對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?應(yīng)給以嚴(yán)厲打擊。2.在古代,這類音樂作品只有文字記載,沒有樂譜資料,既無法演奏,也無法演唱。3.過了一會兒,汽車突然漸漸地停下來了。4.他是多少個遇難者中幸免的一個。5.他們一面拼命地向上爬,一面又不免跌落深淵。,針對訓(xùn)練,【答案】1.不合事理,試想誰會“不擇手段”地“仿造偽劣產(chǎn)品”呢?應(yīng)將“仿造”改為“制造”,或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤皟?yōu)質(zhì)”。2.不合事理,“既無法演奏,也無法演唱”怎能叫音樂作品呢?應(yīng)在“既”的前面加上“在現(xiàn)代”,呼應(yīng)前面的“在古代”。3.“突然”和“漸漸地”矛盾,去掉其中一個。4.既然“幸免”,自然是沒有死,怎么能說是“遇難者中的一個”呢?應(yīng)改為“多少人遇難了,他是幸免的一個?！?.“一面……一面……”表示兩件事同時進(jìn)行,句中的兩件事顯然不是同時的,應(yīng)改為“他們雖然拼命地向上爬,但是終不免跌落深淵。”,(七)表意不明1.詞義不明一個句子里的某個詞是多義的,或某個詞組(短語)的意義不確定,則可能引起歧義。[病例]這本書是黃色的。2.詞性不明詞性不明,詞的意義也不同。句中某個詞性存在不確定性,句子就容易產(chǎn)生歧義。[病例]他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。3.結(jié)構(gòu)不明同樣的一個句子或短語,在語法結(jié)構(gòu)上的層次劃分不同,其語義也不同,由此也可能產(chǎn)生歧義。[病例]大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題,普遍感到非常氣憤。,4.修飾不明句子中的定語,因其修飾限制的對象不確定,也會引起歧義。[病例]局長吩咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。5.指代不明有些句子因代詞或名詞性短語指代不明而造成歧義。[病例]這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。6.停頓不明句子中停頓的地方不同,會引起意義上的差別,造成歧義。句子中不該停頓的地方停頓了(加了標(biāo)點(diǎn)符號),也可能使句子產(chǎn)生歧義。[病例]縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。,下面句子都有語病,請修改。1.申先生十年前來徐州打拼,憑著一股不達(dá)目的不罷休的精神,終于成就了一番事業(yè)。更難能可貴的是,成功后的他沒有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子。2.個別學(xué)校為了搶生源,竟把老師編成小分隊(duì),派到各個小學(xué)組織學(xué)生考試,考得好的學(xué)生就通知家長去登記報名。3.電動自行車數(shù)量大,速度快,引發(fā)的治安案件多,因此對電動自行車實(shí)行登記制度,將會得到許多城市的市民的理解。,針對訓(xùn)練,4.以通俗的語言來解讀《論語》,是否影響其學(xué)術(shù)含量,古漢語專家張教授在接受采訪時予以堅(jiān)決否定。5.“黃金周”這一現(xiàn)行休假制度不予保留以及將傳統(tǒng)節(jié)日增設(shè)為法定假日,并非一項(xiàng)簡單工作,有關(guān)部門經(jīng)過研究后做出了肯定的回答。,【答案】1.指代不明,不知道窮困的是“故鄉(xiāng)”還是“孩子”?應(yīng)改為“他沒有忘記故鄉(xiāng)窮困的孩子”。2.“考得好的學(xué)生就通知家長去登記報名”有歧義,應(yīng)改為“考得好的學(xué)生的家長就被通知去登記報名”。3.“許多城市的市民”表意不明,刪去“城市的”。4.“古漢語專家張教授在接受采訪時予以堅(jiān)決否定”,否定的是“影響”還是“不影響”,表意不明。5.語意不明,“肯定”指向不明確。,技法精講,快速辨別病句六“看”1.看介詞在介詞的運(yùn)用上,命題者常設(shè)陷阱,給兩個部分都加上介詞,使句子的主語隱藏起來,造成成分殘缺的語病。如果一個句子中有介詞,先看它有無賓語,再看搭配是否正確,有無歧義;此外,還要看介詞結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)是否造成句子成分殘缺、多余等。例1經(jīng)過老主任再三解釋,才使他的怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。[解析]此句濫用介詞“經(jīng)過”,致使整個句子殘缺主語。,2.看否定詞如果一個句子中出現(xiàn)多個否定詞,可以運(yùn)用數(shù)學(xué)“負(fù)負(fù)得正”的理念去理解,如果發(fā)現(xiàn)有多余的否定詞把本意弄反了,那么就可以確定有語病,就要把多余的否定詞刪去。例2近幾年,王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌,積累了大量資料。[解析]此句中“無時無刻不”表示“時時刻刻都”,而“無時無刻不忘”即為誤用了否定詞。有些詞語,如“禁止”“防止”“忌”“避免”等,本身就有“設(shè)法阻止”的意思,命題者常增設(shè)否定詞,造成句意相反,形成語病。在做題時,一定要先審清題意,弄清本意是推行什么,還是阻止什么,再確定否定詞的去留。例3學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。[解析]例句中“切忌”已有“不要”的意思,應(yīng)去掉“不要”。,3.看兩面詞一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞,就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例4要保證安全生產(chǎn),機(jī)器質(zhì)量的好壞,是重要條件。例5學(xué)習(xí)成績的好壞是優(yōu)秀學(xué)生的重要評價標(biāo)準(zhǔn)。[解析]上述兩句病因相同,都是兩面與一面不搭配。,4.看關(guān)聯(lián)詞句子使用關(guān)聯(lián)詞語時,有可能存在放錯位置、語序不合理、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。例6無論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會主義法制。[解析]此句中“無論”后面不能接并列短語,只能接帶有選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語。例7不但他喜歡京劇臉譜,而且喜歡京劇的各種服飾。[解析]此句兩分句主語相同,第一分句的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語“他”之后。,5.看并列短語看到句子中有并列詞語或并列短語時,要注意是否存在概念上的包含關(guān)系,能否互相搭配,語序是否恰當(dāng)?shù)?。?大家懷著崇敬的心情,注視和傾聽著這位英雄的報告。[解析]此句中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報告”只能部分搭配。例9全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。[解析]句中先“討論”再“聽取”不合邏輯,屬于語序不當(dāng)?shù)恼Z病,應(yīng)改為“聽取并討論”。,6.看表數(shù)量、范圍或程度的詞數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分,對此,我們要掌握它們的使用規(guī)則:概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類詞;使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù),否則產(chǎn)生矛盾。只要掌握這些規(guī)則,就可以識破命題者設(shè)下的陷阱了。此外,還要注意啰唆重復(fù)的語病。例10近200年來,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。[解析]“大約”“左右”都表示不確定,語意重復(fù)了,應(yīng)該刪掉其中一個。例11有報道說,目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下,比去年下降了一倍。[解析]使用“減少”“降低”“下降”等詞語時不能用倍數(shù),應(yīng)改為幾分之幾或用百分比表示。把“一倍”改為“一半”或“二分之一”“50%”。,隨堂鞏固訓(xùn)練,1.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.網(wǎng)絡(luò)之所以讓那么多的網(wǎng)友著迷的重要原因,是因?yàn)樗麄兿聠魏筝斎胭~號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。B.國慶黃金周期間,小羅建議去三清山,小韋建議去龍虎山,我同意她的建議。C.景德鎮(zhèn)瓷器工藝精湛,具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受,是一種觀賞價值極高的藝術(shù)品。D.收了20多年的長途漫游費(fèi)今天終于成為了歷史,這是改革取得的重大進(jìn)展。,,【答案】D,【解析】A項(xiàng)句式雜糅,“之所以”與“重要原因”語意重復(fù),刪去“之所以”或“的重要原因”;B項(xiàng)“我同意她的建議”中“她”指代不明,易產(chǎn)生歧義;C項(xiàng)“具有”與“藝術(shù)享受”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“藝術(shù)特點(diǎn)”或“藝術(shù)品位”。,2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國際社會關(guān)注,并且業(yè)已形成大量的合作機(jī)會。B.一直以來,發(fā)帖留言從來都不該是“法外之地”,長期的縱容產(chǎn)生了不少信息安全的漏洞。C.通過觀看央視播放的《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目,使我對中國鄉(xiāng)村及民俗文化有了更多的了解。D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們快樂成長,是我國中小教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。,,【答案】B,【解析】A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語搭配有誤,應(yīng)是“不僅……而且”搭配。應(yīng)該把“并且”改為“而且”。C項(xiàng)成分殘缺,缺主語,“通過”“使”去掉其一即可。D項(xiàng)一面和兩面不對應(yīng),應(yīng)該去掉“能否”。,3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.朗讀者,其實(shí)也是領(lǐng)讀者,而且是借助了現(xiàn)代媒體的力量,用智慧的方式更為有效地傳播,從而說出時代心聲的人。B.電視劇《三生三世十里桃花》憑借匠心獨(dú)運(yùn)的制作,曲折感人的情節(jié),男女主角更是受到眾多粉絲的追捧。C.據(jù)業(yè)內(nèi)專家估計,僅在我國,未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D.由于電影《戰(zhàn)狼2》場面火爆,彰顯愛國主題,使它取得了意想不到的成功,深受廣大觀眾贊譽(yù)。,,【答案】A,【解析】B項(xiàng),暗換主語導(dǎo)致成分殘缺。前兩個分句的主語是“電視劇”,第三個分句的主語是“主角”,與前面主語不一致,可改為“受到眾多粉絲追捧的男女主角也因此走紅”。C項(xiàng),“超過”跟“以上”語義重復(fù),“超過”和“以上”都是“多”的意思,應(yīng)該刪掉“以上”;D項(xiàng),缺少主語,可以修改為“電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》場面火爆,彰顯愛國主題,取得了意想不到的成功,深受廣大觀眾贊譽(yù)”。,4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.我看到水鳥笨重的身軀掠過水面,羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音。B.國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。C.塵土飛揚(yáng)的路上,游客在撤離,一名身著迷彩服的戰(zhàn)士矯健地反向奔向險區(qū)。D.海燕隊(duì)第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊(duì)。,,【答案】C,【解析】A項(xiàng)搭配不當(dāng),“聲音”不能“看到”,應(yīng)去掉“發(fā)出的好聽的聲音”。B項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)是“新出土的一大批兩千多年前西漢時期的海上絲路文物”。D項(xiàng)有歧義,“兩年一直沒贏過的飛虎隊(duì)”有兩種意思:一種是飛虎隊(duì)一直沒贏;另一種是海燕隊(duì)沒贏過飛虎隊(duì)。,5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.“外賣小哥”毛召木從外賣派送員到大學(xué)生,普通勞動者實(shí)現(xiàn)了求學(xué)求知夢,這不是傳奇,卻為傳奇寫下了生動注腳。B.隨著國慶長假的到來,各地高速公路紛紛出現(xiàn)了交通擁堵。C.最近,阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn),連勝三局,再次成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。,,【答案】A,【解析】B項(xiàng)賓語殘缺,應(yīng)改為“出現(xiàn)了交通擁堵現(xiàn)象”。C項(xiàng)“連勝三局”表意不明。D項(xiàng)“干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止”語序不當(dāng),改為“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。,6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.今年江西企業(yè)“走出去”呈爆發(fā)式增長態(tài)勢,其中投向“一帶一路”沿線的項(xiàng)目就約占40%左右。B.董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時,旁征博引,妙語連珠,令廣大觀眾目不暇接。C.身處網(wǎng)絡(luò)時代,博士生和掃馬路完美組合,瞬間引發(fā)出萬千民眾爆炒,自然不足為奇。D.暴風(fēng)雨來臨時,蠢笨的企鵝,勇敢地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。,,【答案】C,【解析】A項(xiàng)重復(fù)贅余,“約”與“左右”重復(fù),應(yīng)刪去其中一個;B項(xiàng)用詞不當(dāng)“目不暇接”的意思是形容東西太多,眼睛看不過來;董卿“旁征博引”“妙語連珠”的話語不是物品,不能令人“目不暇接”。D項(xiàng)前后矛盾,將“勇敢”換為“膽怯”。,7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.南昌地鐵2號線的正式運(yùn)營,極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。B.一位太行山區(qū)農(nóng)民日前借助手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)直播他在田間地頭播種,吸引了大量粉絲,成為“網(wǎng)紅”。C.南昌開往深圳的高速列車即將出發(fā),列車上的幾個孩子露出快樂的心情。D.把青年大學(xué)生稱作實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興未來中國夢的主力軍。,,【答案】B,【解析】A項(xiàng)成分殘缺,在“交通擁堵”后加上“狀況”;C項(xiàng)搭配不當(dāng),將“心情”換為“笑容”;D項(xiàng)詞序混亂,將“未來”調(diào)換至“實(shí)現(xiàn)”前。,8.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.《寫字》教材進(jìn)入江西省中小學(xué)課堂,目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書寫。B.電視劇《臥底歸來》播出時,收視觀眾和點(diǎn)擊率一路飆升,引起了業(yè)界的關(guān)注。C.有人建議,一旦遇到霧霾天氣,就可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。D.桂林一家米粉店老板送兒子上清華讀書的高調(diào)“歇業(yè)通知”火了,全國人民都知道米粉店老板的兒子考上清華了。,,【答案】D,【解析】A項(xiàng)句意重復(fù),缺少賓語,刪去“目的”或“為了”并在句末加上“的水平”或“的能力”;B項(xiàng)搭配不當(dāng),將“收視觀眾”改為“收視率”;C項(xiàng)中成分殘缺,應(yīng)在句末添加“的措施”。,9.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.南昌移動公司和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B.暴走這種運(yùn)動方式在各地流行開來,不少廣場舞鍛煉者搖身一變成為“暴走族”,也成為城市里的別樣風(fēng)景。C.隨著“天舟一號”的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。,,【答案】B,【解析】A項(xiàng)“目的”和“為了”重復(fù),可刪除“為了”;C項(xiàng)缺少主語,刪除“隨著”;D項(xiàng)濫用否定詞,“防止”與“不再”成為雙重否定句式,表示肯定意思,使得句意表達(dá)有誤,應(yīng)去掉“不”。,10.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象,受到了廣大觀眾的一致好評。B.我們尋訪散落在贛鄱大地上的古老書院,探訪江西文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。C.殲-31在珠海航展的公開亮相,表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰(zhàn)斗機(jī)的國家。D.為避免動物園野獸傷人事件發(fā)生,動物園管理者應(yīng)該反思,進(jìn)一步在管理、警示上下“苦功”。,,【答案】D,【解析】A項(xiàng)語序不當(dāng),將“各類政府官員”改為“政府各類官員”;B項(xiàng)搭配不當(dāng),將“探訪”改為“探究”;C項(xiàng)成分殘缺,“具備出口隱身戰(zhàn)斗機(jī)”這個修飾成分中缺少“具備”一詞的賓語中心詞“能力”,屬于賓語殘缺的語病類型。,