2011年高二語(yǔ)文課件:2.5.1《八聲甘州》(語(yǔ)文版必修3)
《2011年高二語(yǔ)文課件:2.5.1《八聲甘州》(語(yǔ)文版必修3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2011年高二語(yǔ)文課件:2.5.1《八聲甘州》(語(yǔ)文版必修3)(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八聲甘州 (對(duì)瀟瀟,暮雨灑江天) 柳 永,柳永 (約980--約1053年),原名三變,字耆卿。,了解作者,柳永“奉旨填詞” 柳永的詞大多反映市井俚俗的生活,是中國(guó)歷史上第一個(gè)專業(yè)的市民文學(xué)作家。他的詞在當(dāng)時(shí)就廣為流傳,“凡有井水處皆唱柳詞”,可見(jiàn),流行的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了現(xiàn)在歌壇上的“四大天王”。他稱自己是“奉旨填詞”,這是怎么回事呢? 其實(shí),柳永也像封建時(shí)代的大多數(shù)知識(shí)分子一樣,把從政作為自己人生的第一目標(biāo),哪知他的仕途充滿坎坷。他于公元1017年赴京趕考,沒(méi)考上。他輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時(shí)會(huì)高志須酬?!?等了五年,第二次開(kāi)科又沒(méi)考上。他便寫(xiě)了一首《鶴沖天》:“黃金榜上,偶失龍頭望。……忍把浮名,換了淺斟低唱?!边@是一首發(fā)牢騷的詞,說(shuō)我沒(méi)考上有什么關(guān)系呢?只要我有才,也一樣會(huì)被社會(huì)承認(rèn),我是一個(gè)沒(méi)有穿官服的官。要那些浮名有什么用?還不如把它換來(lái)喝酒唱歌。但是那美麗的詞句和優(yōu)美的音律卻征服了所有的歌迷,覆蓋了所有的官家和民間的歌舞晚會(huì),最后還傳到了宮里。當(dāng)時(shí)的皇帝宋仁宗一聽(tīng)大為惱火。,又過(guò)了三年,柳永再次參加考試,終于以他出眾的才華通過(guò)了。但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí),宋仁宗看到柳永的名字,想起了他那首《鶴沖天》,就在旁批道:“且去淺斟低吟,何要浮名?”又把他的名字勾掉了。 皇上的輕輕一筆,徹底地把柳永推到市民堆去寫(xiě)他的歌詞。柳永只好自我解嘲說(shuō):“我是奉旨填詞?!睆拇怂鬟B在歌館妓樓,他身上的文學(xué)才華和藝術(shù)天賦與這里的喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦、多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。 ……至景佑元年(1034年)54歲時(shí)方才考取進(jìn)士,官屯田員外郎,世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽(yáng),家無(wú)余財(cái),群伎合金葬之南門(mén)外。,……仕途上的失意并不妨礙他藝術(shù)上的創(chuàng)造,可以說(shuō),正是這種失意造就了獨(dú)特的詞人柳永,造就了獨(dú)特的“俚俗詞派”。,柳郎中詞,只好十七八女孩兒,執(zhí)紅牙拍板,唱“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保粚W(xué)士(蘇東坡)詞,須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱“大江東去”。,八聲甘州 (對(duì)瀟瀟,暮雨灑江天) 柳 永,學(xué)習(xí)新詞,,,面對(duì)著瀟瀟暮雨從天空灑落在江上,經(jīng)過(guò)一番雨洗的秋景分外寒涼清朗。凄涼的霜風(fēng)逐漸地迫近,關(guān)隘、山河冷清蕭條,落日的余光照耀在樓上。到處紅花凋零翠葉枯落,美好的景物漸漸地衰殘。只有長(zhǎng)江水,不聲不響地向東流淌。,對(duì)瀟瀟、暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄慘,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。,不忍心登上高山下看遠(yuǎn)方,眺望渺茫遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),渴求回家的心思難以收攏。嘆息這些年來(lái)的行蹤,為什么苦苦地長(zhǎng)期在異鄉(xiāng)停留?想那佳人,正在華麗的樓上抬頭凝望,多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來(lái)的船當(dāng)作心上人回家的船。怎么知道我,倚著欄桿的時(shí)候,正這樣的愁思深重。,不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留。想佳人妝樓用望,誤幾回天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處,正恁凝愁。,1、自由朗讀上片,說(shuō)說(shuō)它描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?,2、有人說(shuō)上片“一番洗清秋”中“洗”用得非常好。你同不同意?為什么?,3、讀下片,看作者表達(dá)的是什么感情?從哪里看出來(lái)的?作者如何寫(xiě)的?,研讀探討,,,,小結(jié),這首詞上闋寫(xiě)景,以暮雨、霜風(fēng)、江流描繪了一幅風(fēng)雨急驟的秋江雨景圖 。下闋抒情,表現(xiàn)了詞人的思?xì)w懷遠(yuǎn)之情及羈旅之苦。藝術(shù)手法上寫(xiě)景抒情融為一體,加上虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)技巧,將詞中思鄉(xiāng)懷人之意,抒寫(xiě)得淋漓盡致。這樣,柳永的《八聲甘州》終成為詞史上的豐碑,得以傳頌千古。,以暮雨、霜風(fēng)、江流描繪了一幅風(fēng)雨急驟的秋江雨景圖?!盀t瀟”狀其雨勢(shì)之狂猛;“灑江天”狀暮雨鋪天漫地之浩大,洗出一派清爽秋景?!八L(fēng)凄緊”以下寫(xiě)雨后景象:以關(guān)河冷落、夕陽(yáng)殘照展現(xiàn)驟雨沖洗后蒼茫浩闊、清寂寒涼的江天境象,內(nèi)蘊(yùn)了蕭瑟、峻肅的悲秋氣韻?!笆翘帯倍鋵?xiě)“紅衰翠減”的近景細(xì)節(jié),詞人情思轉(zhuǎn)入深致低回,以“物華休”隱喻青春年華的消逝?!伴L(zhǎng)江水”視野轉(zhuǎn)遠(yuǎn),景中見(jiàn)情,暗示詞人內(nèi)心惆悵、悲愁恰似一江春水向東流,成為由景入情的過(guò)渡,引發(fā)下片抒情。,蘇軾 “此語(yǔ)于詩(shī)句不減唐人高處”。,自由朗讀上片,說(shuō)說(shuō)它描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?,,有人說(shuō)上片“一番洗清秋”中“洗”用得非常好。你同不同意?為什么?,,“洗”有沖刷的意思。秋天本已蕭瑟,再經(jīng)雨水的“洗” ,就更加空曠潔凈,突出了雨的大,照應(yīng)“瀟瀟暮雨”,讓人產(chǎn)生凄涼之感,為后文的抒情做好鋪墊。 。,,讀下片,看作者表達(dá)的是什么感情?從哪里看出來(lái)的?作者如何寫(xiě)的?,從詞中“望故鄉(xiāng)”“歸思”“想佳人”等詞句可看出表達(dá)了“思?xì)w、思鄉(xiāng)”的情懷。,用了雙寫(xiě)的手法,先寫(xiě)自己的思念,再寫(xiě)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的佳人對(duì)自己的思念,然后又寫(xiě)自己的思念,虛實(shí)結(jié)合,抒情濃烈而深摯,綿綿不絕。,古詩(shī)從對(duì)面寫(xiě)舉例,月夜 今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。 遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。 香霧云鬢濕,清輝玉臂寒。 何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?,,邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。 [注]冬至:二十四節(jié)氣之一,唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2011 年高 語(yǔ)文課件 2.5
鏈接地址:http://m.szxfmmzy.com/p-1152874.html