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北京師范大學出版社九年級|下冊,課程標準,1.了解巴黎和會和華盛頓會議的時間、地點、操縱國、簽訂的條約及其內容，形成的體系和影響。2.比較巴黎和會和華盛頓會議的異同。3.認識《凡爾賽和約》是在犧牲戰(zhàn)敗國和弱小國家利益的基礎上簽訂的掠奪性條約；認識凡爾賽--華盛頓體系并沒有從根本上解決帝國主義國家之間的矛盾，不可能長期維持下去的事實。,了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內容。,學習目標,一戰(zhàn)后各帝國主義國家實力的變化,目的,重新瓜分世界,美國成為一戰(zhàn)后最大的受益者，一戰(zhàn)期間共賺取380億美元，黃金儲備占世界40％，掌握世界經(jīng)濟霸權。,英國遭到削弱，但仍是海上霸主和世界殖民霸主。法國遭到削弱，但擁有歐陸最強大的陸軍。意大利相對貧弱的資本主義國家。日本戰(zhàn)后成為債權國，經(jīng)濟軍事實力增強。,以德國為首的同盟國戰(zhàn)敗，暫時退出了稱霸的行列，并淪為被宰割的對象。,一、戰(zhàn)后的新秩序—巴黎和會,,凡爾賽宮,1.巴黎和會的召開,,時間：目的：參加國：性質：,1919年1月,戰(zhàn)勝國的協(xié)約國集團為了締結合約對戰(zhàn)后世界作出安排。,戰(zhàn)勝的27國,帝國主義的分贓會議,在美麗的地方召開的骯臟會議,,英法美意日參加巴黎和會的真實意圖是什么？巴黎和會真的是“和”會嗎？,巴黎和會“三巨頭”,百靈鳥,老虎,狐貍,英國首相勞合?喬治：保留德國，牽制法國，保持和加強海上霸主地位和殖民霸權,法國總理克里孟梭：雪恥，收復失地，削弱和肢解德國。重建歐洲霸權。,美國總統(tǒng)威爾遜：世界是我的！我要主宰整個世界！,無足輕重的伙伴奧蘭多,巴黎和會“三巨頭”,,,美:英:法:,攫取戰(zhàn)后世界領導權。,繼續(xù)維護世界霸權，反對過分削德。,最大限度削德，重建歐陸霸權。,從圖片中你看出列強參加和會目的是什么？巴黎和會的實質是什么？,目的：重新瓜分世界實質：帝國主義的分贓會議,,（1）簽署《凡爾賽和約》,1919.6,2、巴黎和會的內容,（2）對奧、保、匈、土條約,1、從表中看出巴黎和會的實質是什么?,2、哪一點最能體現(xiàn)分贓性質?,《凡爾賽和約》主要內容：,分贓會議,阿爾薩斯和洛林,,萊茵河西岸地區(qū),,萊茵河東岸地區(qū),,奧地利,,歸還波蘭,對德國的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構成凡爾賽體系。確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。,,3、凡爾賽體系,,法國元帥福煦說：這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)。列寧指出：靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。你是如何理解兩段話的?,消極影響：激起了德國與他國的矛盾,埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根。,4、對凡爾賽體系的評價,積極作用：凡爾賽體系在歐洲、西亞和非洲建立了戰(zhàn)后資本主義世界的新秩序。,二、對亞太地區(qū)的安排"—華盛頓會議,（1）巴黎和會雖然暫時調整了帝國主義國家在歐洲、西亞和非洲的關系，但它們在遠東、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，美日兩國矛盾尤為激烈。（2）為了協(xié)調美日在遠東、太平洋地區(qū)的矛盾，在美國的倡議下召開了華盛頓會議。,,目的：緩和列強在亞太地區(qū)的矛盾，重新劃分在亞太的勢力范圍，建立在亞太地區(qū)的新秩序。,背景：,1、華盛頓會議的背景與目的,華盛頓會議會場,2、華盛頓會議的召開,（1）時間:1921－－1922,（2）與會國:,美英日法中意葡荷比,華盛頓會議與會各國代表,參加華盛頓會議的九國代表,美、日、英、法、意、比、荷、葡、中,3.主導國家：美、日、英,中心議題:中國問題是華盛頓會議的中心議題。帝國主義列強在東亞及太平洋地區(qū)的爭奪，中心就是爭奪在中國的霸權。,（3）議題:,,3.《關于中國事件應適用各原則及政策之條約》，即《九國公約》。內容：①宣稱尊重中國的主權與獨立、領土與行政完整。②規(guī)定了列強在全中國的商務事業(yè)機會均等等原則。,,實質：再次確認了美國的“門戶開放”“機會均等”的侵略原則,打破了日本對中國的獨占,使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。,（一）尊重中國之主權與獨立，及領土與行政之完整；（二）給予中國以完全無礙之機會，以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府;（三）施用各種之權勢，以期切實設立并維持各國在中國全境之商務實業(yè)機會均等之原則;（四）不得因中國狀況，乘機營謀取特別權利，而減少友邦人民之權利，并不得獎許有害友邦安全之舉動。,——《九國公約》,材料二,第一次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)在一個時期內給日本帝國主義以獨霸中國的機會……1922年美國召開的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。,——《毛澤東選集》,結合材料一、二，分析《九國公約》的內容、實質和影響？,材料鏈接,材料一,《九國公約》,名義上：尊重中國主權實質：實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪?啟示：弱國無外交，落后遭欺凌。堅持科教興國，不斷提高綜合國力。,毛澤東：華盛頓會議使中國“回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”,華盛頓會議,《九國公約》,,“華盛頓體系”,,4、華盛頓體系的形成,巴黎和會,華盛頓會議,,,,凡爾賽和約,奧匈保土和約,,《四國條約》,《五國條約》,《九國公約》,,,,“凡爾賽體系”,“華盛頓體系”,,建立“國聯(lián)”,本課小結,對凡爾賽—華盛頓體系的評價,3.不穩(wěn)定性：暫時緩和帝國主義列強矛盾，并沒有消除各大國間矛盾，相反埋下更大的沖突的種子。,1.實質：帝國主義重新瓜分世界的國際關系的新秩序。,2.作用：構成戰(zhàn)后資本主義國際新秩序，使資本主義20年代進入相對穩(wěn)定時期。,課堂練習,1、1919年1月的巴黎和會討論的中心議題是（）A、如何處置戰(zhàn)敗后的德國B、解決中國山東問題C、解決遠東太平洋地區(qū)的美日矛盾D、關于波蘭、捷克等國的獨立問題,2、《凡爾賽和約》中，最能體現(xiàn)巴黎和會性質的規(guī)定是（）A、德國的邊界問題B、限制軍備問題C、賠款問題D、瓜分德國海外殖民地問題,A,D,3、國際聯(lián)盟的實質是（）A、制裁德國的機構B、維護和平的機構C、制裁侵略的機構D、帝國主義維護戰(zhàn)后資本主義世界秩序的機構4、1922年九國代表簽署的關于中國問題的《九國公約》暫時解決的帝國主義國家間的矛盾是（）A、法德矛盾B、美日矛盾C、英法矛盾D、英美矛盾,D,B,