《2019春四年級(jí)語文下冊(cè) 第31課《送別冰心》課件 冀教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級(jí)語文下冊(cè) 第31課《送別冰心》課件 冀教版.ppt（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

送別冰心 1999年3月19日 在北京八寶山第一告別室里沒有黑紗 沒有白花 充溢著靈堂四周的 是大海一般的蔚藍(lán)和玫瑰一般的鮮紅 安臥在鮮花叢中的是被黨和人民評(píng)價(jià)為 20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師 忠誠(chéng)的愛國(guó)主義者 著名的社會(huì)活動(dòng)家 中國(guó)共產(chǎn)黨的親密朋友 冰心奶奶 生字學(xué)習(xí) 穆壇廳悼拾拾姥譽(yù) t nd osh y m t ngsh l o 文壇悼念拾取名譽(yù) 肅穆客廳拾級(jí)而上姥姥 生字學(xué)習(xí) 葬銘鑄緩軀凝氛慈祥 m nghu nn ngc z ngzh q f nxi ng 銘記緩慢凝神慈祥 葬禮鑄造身軀氛圍祥和 默讀課文 文中1 2自然段介紹了冰心送別儀式的獨(dú)特之處是什么 你曾經(jīng)見過的靈堂是什么樣子 而本文的呢 為什么會(huì)設(shè)計(jì)成這樣的靈堂 是誰為她設(shè)計(jì)的 有感情的朗讀12自然段 體會(huì)葬禮凝重 沉悶的氣氛是什么樣子 濤聲相伴 玫瑰滿堂的溫馨葬禮又是什么樣子 冰心一直看淡生死 深知母親心意的兒女們 決定一改普通葬禮凝重 沉悶的氣氛 別具匠心地為母親設(shè)計(jì)了沒有哀樂 只有濤聲相伴 玫瑰滿堂的溫馨的葬禮 前兩個(gè)段與第十二自然段有什么相似之處 這樣寫有什么好處 前后文呼應(yīng) 更凸顯冰心老人的人格魅力 說說作者是按照什么順序來寫悼念儀式的 在文中劃出關(guān)鍵詞語 默讀課文 時(shí)間順序一大早 8點(diǎn)45分 9時(shí)整 10時(shí)整 課文都寫到了哪些人物 人們?cè)鯓觼頌楸睦先怂蛣e的 默讀課文 冰心的孩子們讀者各各民主黨派老者少女伊莎貝拉 克魯克夫人 人們?yōu)槭裁从眠@樣獨(dú)特的方式來告別冰心呢 默讀課文 一顆善良 美麗的星辰隕落了 而繁星依然在夜空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)微光 春水依舊在田野里輕柔地流淌 曾吟唱過它們的世紀(jì)老人冰心安詳?shù)刈吡?她那慈祥的面容 寬廣的胸懷 高尚的人品 將永遠(yuǎn)銘刻在人們的記憶里 她用圣潔的愛和純真的情鑄成的作品 將永遠(yuǎn)地流傳下去 直到千秋萬代 冰心的作品 顯示愛和美的力量 雷潔瓊 愛 具有巨大的生命力 它是一顆稚嫩的幼芽 卻能推開堅(jiān)硬的石頭 長(zhǎng)出綠葉 挺直身軀 帶給世界真善美 葛翠琳 我不再覺得失去了您 而是更廣闊更真切地?fù)碛辛四?我不再覺得您愈走愈遠(yuǎn) 卻感到您從來沒有此刻這樣的貼近 馮驥才 老人給予大家無限的愛 也帶著大家的愛遠(yuǎn)行了 陳恕吳青