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1、八年級政治上冊 第二課第二框兩代人的對話教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)
2、能力目標(biāo):學(xué)會遇到事情和父母溝通商量及對多種可能的解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):崇尚與父母平等,體會父母對自己的心情和期待,正確對待父母教育的情感。
教學(xué)重點(diǎn):與父母溝通的基本要領(lǐng)和主要策略
教學(xué)難點(diǎn):通過與父母溝通的能力。
媒體準(zhǔn)備:多媒體輔助教學(xué)
教學(xué)過程:
新課引入:通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了子女與父母年齡差距,是造成兩代人隔閡的直接原因。產(chǎn)生代溝,出現(xiàn)隔閡怎么辦?溝通!
今天我們就來學(xué)習(xí)與父母平等溝通的具體方法。
2、二、兩代人的對話(板書)
1、【情景選擇】:小冰向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè),順便看會兒錄像。爸爸同意了,但要求她8點(diǎn)前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了,那么快就回來不合理!一時(shí)冒了火。
(一)選擇A、不去同學(xué)家了;結(jié)果會失信于于同學(xué)。
B、按照家長的意思辦,8點(diǎn)前到家;結(jié)果不能看完,不盡興。
C、去、看完錄像再回來;結(jié)果家長擔(dān)心,還會遷怒。
(二)你還有什么好辦法嗎?——善于與家長溝通。
如何與家長溝通呢?其中最冷靜的辦法就是找到分歧的癥結(jié)所在,尋找解決問題可能涉及的多種方式;最有效的辦法就是“換位思考”,多從對方的角度出發(fā)看待問題。在交流和溝通的過程中尋找“共同語言”。另外,溝
3、通中還要懂得并善于“妥協(xié)”,退一步海闊天空!
3、【模擬表演】:小莉與家長商量的過程。
小莉是獨(dú)生女,14歲生日前,本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說好要參加她的生日聚會,小莉也想利用這個(gè)機(jī)會與同學(xué)聊聊天,放松放松??伤募揖巢⒉桓辉#改干习嘤置?。怎么辦?讓我們大家一起幫小莉出出主義。
要求:一部分同學(xué)當(dāng)“家長”,一部分同學(xué)當(dāng)“小莉”,
4、【相關(guān)鏈接】:處理家庭沖突六步法
第一步:明確沖突是什么?
第二步:進(jìn)一步分析產(chǎn)生分析的原因
第三步:找出解決這一問題可能涉及的各種方式。
第四步:判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的。
第五步:確定一種雙方都能接受的最佳方式。
第六步:檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有效。
5、【交往的藝術(shù)】:說說你與父母交往有哪些小竅門?
“讀心”術(shù)、“讀心”術(shù)、“讀心”術(shù)、“道歉”術(shù)、“寫信”術(shù)、“協(xié)議”術(shù)、“傾聽”術(shù)
6、【相關(guān)鏈接】:與父母父母交往三字經(jīng)
與人交往黃金法則:你想讓別人怎么待你,你就怎么對待別人!
【作業(yè)】:和父母相約開展一次家庭活動(dòng),向父母訴說自己的心里話。