《人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第15課《夏天里的成長(zhǎng)》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第15課《夏天里的成長(zhǎng)》同步練習(xí)D卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第15課《夏天里的成長(zhǎng)》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運(yùn)用 (共7題；共42分) 1. （3分）給下列劃線字選擇正確的讀音。 河堤________（dī t） 絲絳________（tiāo tāo） 醉________（zhu zu）酒 裁________（zāi ci）出 2. （6分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。 hu jiǎng b jīn jiū zhng bī jn cho shuǐ pāo xi ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （8分）給下面的多音字組詞。 折 zhē________ zh________ sh________ 漲 zhng________ zhǎng________ 4. （6分）我能用一個(gè)課文中的詞語(yǔ)概括下面話語(yǔ)的意思。 （1）中間空著的地方。________ （2）互相追趕。________ （3）氣勢(shì)大，力量大。________ （4）陰濕的地方生長(zhǎng)的綠色的苔蘚植物。________ （5）連詞，指出突出的事例，有更深一層的意思。________ （6）安閑舒適。________ 5. （6分）根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。 說(shuō)煙臺(tái)的海是：“一幅畫”，是因?yàn)開_______；說(shuō)它是“廣闊的背景”，是因?yàn)開_______；說(shuō)它是“一座壯麗的舞臺(tái)”是因?yàn)開_______。 A．它是煙臺(tái)人物質(zhì)文化生活的依托 B．它為煙臺(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間 C．它像畫一樣美麗多姿 6. （10分）按要求寫句子。 （1）海力布聽到消息。 擴(kuò)寫句子：________ （2）嘴里含著那顆寶石。能聽懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。 用關(guān)聯(lián)詞合成一句：________ 7. （3分）識(shí)記拓展。 （1）六月六，________ （2）六月不熱，________ （3）春雷響，________ （4）清明前后,________ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 8. （9分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 少年接著說(shuō)：“是的，黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都—心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢！” 聽了少年這番話，吳王恍然大悟，連聲說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。 （1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 隱伏——________ 禍患——________ （2）“恍然大悟”的意思是________，吳王明白了________。 （3）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銖摹绑氩断s”中受到的啟發(fā)。 9. （21分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵 一天，字典的家里爭(zhēng)吵得不可開交。一群小伙伴面紅耳赤，一聲比一聲高。 這場(chǎng)爭(zhēng)吵引頭的是感嘆號(hào)。它亮起嗓門說(shuō)：“我在感嘆句后面，表示的感情最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要。” 小問(wèn)號(hào)首先不服氣，尖著嗓子反駁說(shuō)：“要是沒(méi)有我表示問(wèn)句，怎能引起讀者的思考？” 這一下又惹惱了小逗號(hào)，指著問(wèn)號(hào)說(shuō)：“要是沒(méi)有我把句子斷開，表示句中的停頓，人們一口氣讀下去怎么受得了！” 省略號(hào)不慌不忙，但是聲音也很高：“要是沒(méi)有我表示文中省略，寫得重復(fù)啰嗦，讀者怎么受得了？” 句號(hào)自認(rèn)為水平最高，說(shuō)：“在一個(gè)完整的意思的后面，沒(méi)有我表示一句話的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了?！? 字典公公制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵，說(shuō)：“你們都很重要，少了誰(shuí)文章都寫不好。但你們要記住，不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲?！? （1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 糊涂——________ 驕傲——________ （2）短文中哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵？ （3）你還認(rèn)識(shí)其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？寫一寫。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共7題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、