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第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1知道分子原子離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;2知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉(zhuǎn)換;3知道原子是由原子核和.
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物質(zhì)組成的表示方法自學(xué)導(dǎo)航1什么是化學(xué)式 2你能寫出一些所學(xué)過的物質(zhì)的化學(xué)式嗎看誰寫得多.3為什么可用化學(xué)式表示純凈物的組成4根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式嗎氧氣 水 二氧化碳 鈉 鐵 二.
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溶液組成的表示第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道水是最重要的溶劑,酒精,汽油也是常見的溶劑,能夠指出某些溶液中溶質(zhì)的狀態(tài),能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算.過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生理解,有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),.
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第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系.初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算.2 理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟和思路,提高學(xué)生分析問題解決問題的能力.3.
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海水制堿課 題63 海水制堿第二課時(shí)內(nèi) 容標(biāo) 準(zhǔn)了解食鹽純堿小蘇打碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途.認(rèn)識(shí)純堿碳酸鈉等鹽類物質(zhì)的重要性質(zhì).了解常見鹽的溶解性.理解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1 認(rèn)識(shí).
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奇妙的金屬性質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 1.了解金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系.2.認(rèn)識(shí)同類物質(zhì)既有通性又有各自的特性.3.知道鐵鋁銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng).4.初步認(rèn)識(shí)常見金屬與酸或鹽溶液的置換反應(yīng),能用.
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潔凈的燃料氫氣教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì).2.了解氫氣的燃燒過程及產(chǎn)物.3.知道點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨汄?yàn)純.4.初步學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)氫氣的純度.5.遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程,意識(shí)到安全操作的重要性.6.知道化學(xué)變化伴.
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燃燒和滅火 以趣味實(shí)驗(yàn)為例,通過新舊知識(shí)間的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)情境 過渡上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了燃燒的條件,大家注意看老師給大家?guī)淼囊粋€(gè)魔術(shù)燒不壞的手帕.演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)用品:酒精燈鑷子大燒杯火柴棉手帕酒精體積分?jǐn)?shù)為7.
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第2課時(shí) 奇妙的二氧化碳課時(shí)目標(biāo)1了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對(duì)人類生活和生產(chǎn)的意義.2了解二氧化碳的主要性質(zhì)和主要用途.3會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì).4掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,了解二氧.
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第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)課題第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)課型新授第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能.知道水大氣污染的主要原因主要污染物及其危害,了解防治水大氣污染的一般原則和方法.過程和方法認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用.
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水分子的運(yùn)動(dòng)本次說課我想從以下七個(gè)環(huán)節(jié)展開:教材分析學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)意課堂流程板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思.一教材分析1教材的地位和作用本節(jié)課的主要內(nèi)容講的是水的三態(tài)變化,目的是幫助學(xué)生建立起微粒觀是讓學(xué)生.
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課題1 金剛石石墨和C60 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 1了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途.2知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 3知道不同元素可以組成不同的物質(zhì),同一種元素也可以組成不同的物質(zhì).2.過程與方法 1會(huì).
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第七課時(shí) 核外電子排布 元素的化合價(jià)1核外電子排布分層排布,原子結(jié)構(gòu)示意圖68821082118286212822 A B C D E例題上面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:AE共有四種元素;表示原子的粒子是.
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課題2 化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo)知道常用化肥的種類作用保存及施用時(shí)注意事項(xiàng).通過實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮磷鉀肥的方法.通過對(duì)化肥實(shí)物的搜集化肥知識(shí)的調(diào)查和課堂討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和交往合作能力.
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第九章第一節(jié)化學(xué)與能源2課題能源課型新授第 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解幾種常見的能源,認(rèn)識(shí)能源開發(fā)和節(jié)約能源的重要性;2知道電池能將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能;了解使用化學(xué)能電源比燃燒化石燃料具有更多.
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第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性:物質(zhì)由微粒構(gòu)成的,微粒不斷運(yùn)動(dòng),微粒之間有間隔,微粒間有作用力2了解物質(zhì)性質(zhì)與微粒之間的關(guān)系:微粒的性質(zhì)決定了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)能力目標(biāo):.
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一初中化學(xué)常見物質(zhì)的分類 1單質(zhì):非惰性氣體一般由兩個(gè)原子組成:F2,O2,H2,Cl2 2惰性氣體:一般由一個(gè)原子組成:He,Ne,Ar,Kr,Xe 3化合物:氫化物居多:H2S,HCl,H3P,H.
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第十章 酸和堿課題2 酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo):知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng).了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用.重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng).難.
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第一章第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法也是科學(xué)探究的一種重要的方法.2 體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程,模仿做一些探究活動(dòng).3 知道化學(xué)用語在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的重要性.
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第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣知識(shí)點(diǎn)一 空氣的成分 1在干燥的空氣中,各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)約為:說明 1通常情況下,空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定.2百分?jǐn)?shù)為體積分?jǐn)?shù)而非質(zhì)量分?jǐn)?shù).2自.
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