《高中歷史 專題七 蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓 三 蘇聯(lián)社會主義改革與挫折課件 人民版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專題七 蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓 三 蘇聯(lián)社會主義改革與挫折課件 人民版必修2（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、三三 蘇聯(lián)社會主義改革與挫折蘇聯(lián)社會主義改革與挫折專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓課標導(dǎo)航課標導(dǎo)航課程標課程標準準概概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程，述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程，認識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。認識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。學習導(dǎo)學習導(dǎo)航航1.通過對斯大林模式的認識，了解赫魯曉夫、勃列通過對斯大林模式的認識，了解赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫

2、改革的背景。日涅夫、戈爾巴喬夫改革的背景。2準確理解赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈準確理解赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革的內(nèi)容、特點與結(jié)果。爾巴喬夫改革的內(nèi)容、特點與結(jié)果。3.全全面認識二戰(zhàn)后蘇聯(lián)改革失敗的原因及教訓。面認識二戰(zhàn)后蘇聯(lián)改革失敗的原因及教訓。一、搖擺不定的赫魯曉夫改革一、搖擺不定的赫魯曉夫改革1.背景背景(1)第二次世界大戰(zhàn)后，特別是第二次世界大戰(zhàn)后，特別是20世紀世紀50年代，年代，_的弊端日益顯現(xiàn)。的弊端日益顯現(xiàn)。(2)1953年年_逝世，為蘇聯(lián)體制改革提供了契機。逝世，為蘇聯(lián)體制改革提供了契機。斯大林模式斯大林模式斯大林斯大林2.內(nèi)容內(nèi)容(1)經(jīng)濟方面經(jīng)濟方

3、面以以_為改革突破口：改變過分集中的農(nóng)業(yè)管理體為改革突破口：改變過分集中的農(nóng)業(yè)管理體制，擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán)；削減農(nóng)業(yè)稅，提高制，擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán)；削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品收購價格；鼓勵大規(guī)模開墾荒地和種植農(nóng)副產(chǎn)品收購價格；鼓勵大規(guī)模開墾荒地和種植_。工業(yè)管理體制改革：地方權(quán)力有所擴大，但沒有使工業(yè)管理體制改革：地方權(quán)力有所擴大，但沒有使_獲得獨立自主的經(jīng)濟地位。獲得獨立自主的經(jīng)濟地位。(2)政治方面：政治方面：1956年，赫魯曉夫在蘇共二十大上作了年，赫魯曉夫在蘇共二十大上作了_的的“秘密報告秘密報告”，對斯大林個，對斯大林個人崇拜的種種表現(xiàn)及其后果進行了批判。人崇拜

4、的種種表現(xiàn)及其后果進行了批判。農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)玉米玉米企業(yè)企業(yè)關(guān)于個人崇拜及其后果關(guān)于個人崇拜及其后果3.評價評價(1)沖擊了斯大林模式，打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門，具沖擊了斯大林模式，打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門，具有探索性和開創(chuàng)性。有探索性和開創(chuàng)性。(2)改革雖然取得了一些成果，但由于缺乏正確的理論指導(dǎo)、改革雖然取得了一些成果，但由于缺乏正確的理論指導(dǎo)、總體的規(guī)劃和科學的試驗，最終未能從根本上打破斯大林模總體的規(guī)劃和科學的試驗，最終未能從根本上打破斯大林模式的框架。式的框架。二、逐漸停滯的勃列日涅夫改革二、逐漸停滯的勃列日涅夫改革1.內(nèi)容：內(nèi)容：前期將經(jīng)濟改革的重點放在前期將經(jīng)濟改革的重點放在_

5、上，推行上，推行“新經(jīng)濟體制新經(jīng)濟體制”，改進工業(yè)管理，完善計劃工作，加強工業(yè)生，改進工業(yè)管理，完善計劃工作，加強工業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟刺激。產(chǎn)的經(jīng)濟刺激。工業(yè)工業(yè)2.評價評價(1)改革對高度集中的經(jīng)濟管理體制產(chǎn)生了一定的沖擊作用，改革對高度集中的經(jīng)濟管理體制產(chǎn)生了一定的沖擊作用，國民經(jīng)濟在一定程度上獲得發(fā)展，人民生活水平逐步提高，國民經(jīng)濟在一定程度上獲得發(fā)展，人民生活水平逐步提高，軍事實力和綜合國力大為增強，蘇聯(lián)一躍成為與美國匹敵的軍事實力和綜合國力大為增強，蘇聯(lián)一躍成為與美國匹敵的_。(2)改革并未改變優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的基本政策，改革并未改變優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的基本政策，20世紀世紀70年代年代后，勃列

6、日涅夫過分追求后，勃列日涅夫過分追求_，放慢改革步伐，經(jīng)濟，放慢改革步伐，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)停滯和下降趨勢。發(fā)展呈現(xiàn)停滯和下降趨勢。三、莫斯科落日三、莫斯科落日戈爾巴喬夫改革戈爾巴喬夫改革1.目的：目的：1985年，戈爾巴喬夫當選為蘇共中央總書記，為改年，戈爾巴喬夫當選為蘇共中央總書記，為改變國民經(jīng)濟發(fā)展衰退的趨勢，維持蘇聯(lián)的超級大國地位。變國民經(jīng)濟發(fā)展衰退的趨勢，維持蘇聯(lián)的超級大國地位。超級大國超級大國穩(wěn)定穩(wěn)定2.內(nèi)容內(nèi)容(1)經(jīng)濟方面：改革初期將注意力集中在經(jīng)濟方面：改革初期將注意力集中在_領(lǐng)域，領(lǐng)域，制定了發(fā)展蘇聯(lián)社會經(jīng)濟的制定了發(fā)展蘇聯(lián)社會經(jīng)濟的“加速發(fā)展戰(zhàn)略加速發(fā)展戰(zhàn)略”，但由于困難，但由

7、于困難重重，遂將改革重心轉(zhuǎn)到重重，遂將改革重心轉(zhuǎn)到_領(lǐng)域。領(lǐng)域。(2)政治方面政治方面提出背離社會主義道路的思想，用提出背離社會主義道路的思想，用“人道的、民主的社會人道的、民主的社會主義主義”代替代替“_”，在一定程度上造成黨內(nèi)，在一定程度上造成黨內(nèi)和社會上的思想混亂。和社會上的思想混亂?？v容自由化思想，倡導(dǎo)縱容自由化思想，倡導(dǎo)“_”和和“公開性公開性”，使，使黨內(nèi)外各種反對勢力成為難以控制的政治力量。黨內(nèi)外各種反對勢力成為難以控制的政治力量。推行政治多元化，實行推行政治多元化，實行_制，從根本上動搖了蘇制，從根本上動搖了蘇共在國家政治體系中的領(lǐng)導(dǎo)地位。共在國家政治體系中的領(lǐng)導(dǎo)地位。經(jīng)濟經(jīng)濟

8、政治政治科學社會主義科學社會主義民主化民主化多黨多黨3.影響：影響：導(dǎo)致蘇聯(lián)解體導(dǎo)致蘇聯(lián)解體(1)戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)整個社會陷入失控狀態(tài)，政局不戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)整個社會陷入失控狀態(tài)，政局不穩(wěn)，經(jīng)濟滑坡，思想混亂，民族分裂運動加劇。穩(wěn)，經(jīng)濟滑坡，思想混亂，民族分裂運動加劇。(2)1991年，蘇共黨內(nèi)一些高級干部發(fā)動年，蘇共黨內(nèi)一些高級干部發(fā)動“_”事事件。蘇共被排擠出政權(quán)，蘇聯(lián)國家政權(quán)發(fā)生了質(zhì)變，各共和件。蘇共被排擠出政權(quán)，蘇聯(lián)國家政權(quán)發(fā)生了質(zhì)變，各共和國紛紛宣布獨立。國紛紛宣布獨立。(3)1991年俄羅斯等年俄羅斯等11國領(lǐng)導(dǎo)人簽署國領(lǐng)導(dǎo)人簽署_，蘇聯(lián)完全解體。蘇聯(lián)完全解體。(4)199

9、1年年12月月25日，飄揚了日，飄揚了69年的蘇聯(lián)鐮刀錘子紅旗從克年的蘇聯(lián)鐮刀錘子紅旗從克里姆林宮上空降落，第二天，里姆林宮上空降落，第二天，“蘇聯(lián)蘇聯(lián)”被宣布正式停止存在被宣布正式停止存在。八一九八一九阿拉木圖宣言阿拉木圖宣言 知識拓展知識拓展農(nóng)業(yè)改革是赫魯曉夫改革的突破口和重點農(nóng)業(yè)改革是赫魯曉夫改革的突破口和重點，工業(yè)改革側(cè)重于管理體制工業(yè)改革側(cè)重于管理體制，政治改革具有政治改革具有“以新的個人崇以新的個人崇拜取代舊的個人崇拜拜取代舊的個人崇拜”的特點。的特點。 名師點撥名師點撥赫魯曉夫改革失敗的原因赫魯曉夫改革失敗的原因 (1)缺乏正確的理論指導(dǎo)缺乏正確的理論指導(dǎo), ,沒有進行總體的規(guī)劃

10、和科學的實沒有進行總體的規(guī)劃和科學的實驗驗. (2)沒有從根本上打破斯大林模式的框架。沒有從根本上打破斯大林模式的框架。 (3)缺乏實事求是的精神。缺乏實事求是的精神。 易錯提醒易錯提醒勃列日涅夫改革沒有使蘇聯(lián)實力超過美國。勃列日涅夫改革沒有使蘇聯(lián)實力超過美國。只是軍事實力可以與美國相匹敵只是軍事實力可以與美國相匹敵，而綜合國力與美國還有而綜合國力與美國還有相當?shù)牟罹唷Ｓ捎诓腥漳蚋母餂]有突破斯大林模式相當?shù)牟罹?。由于勃列日涅夫改革沒有突破斯大林模式，故效果不大。故效果不大。 思維拓展思維拓展全面認識蘇聯(lián)的三次改革全面認識蘇聯(lián)的三次改革 赫魯曉夫改革和勃列日涅夫改革是對赫魯曉夫改革和勃列日涅

11、夫改革是對“斯大林模式斯大林模式”的局的局部改革部改革，而戈爾巴喬夫改革則而戈爾巴喬夫改革則 是對是對“斯大林斯大林 模式模式”的的 徹徹底否底否 定定，放棄了社會主義制度。三次改革的側(cè)重點不同放棄了社會主義制度。三次改革的側(cè)重點不同，赫魯赫魯曉夫改革側(cè)重于農(nóng)業(yè)曉夫改革側(cè)重于農(nóng)業(yè)，勃列日涅夫改革側(cè)重于工業(yè)勃列日涅夫改革側(cè)重于工業(yè)，戈爾戈爾巴喬夫改革則側(cè)重于政治體制改革。巴喬夫改革則側(cè)重于政治體制改革。 誤區(qū)警示誤區(qū)警示戈爾巴喬夫改革不是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的根本原戈爾巴喬夫改革不是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的根本原因因 蘇聯(lián)解體的根本原因是斯大林模式的弊端長期得不到糾正蘇聯(lián)解體的根本原因是斯大林模式的弊端長期得不到

12、糾正，從而積累了大量的矛盾和問題從而積累了大量的矛盾和問題，戈爾巴喬夫改革激化了這戈爾巴喬夫改革激化了這些矛盾些矛盾，從而導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。從而導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。 思維啟迪思維啟迪“他擺弄這個國家，就像家庭主婦擺弄卷心他擺弄這個國家，就像家庭主婦擺弄卷心菜菜 一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉，就會有里邊的好一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉，就會有里邊的好心心 子，他不停地剝下去，一直到剝光為止。子，他不停地剝下去，一直到剝光為止。”這段文字是如這段文字是如何何 評價戈爾巴喬夫改革的？評價戈爾巴喬夫改革的？ 提示：提示：(1)突破舊體制突破舊體制，進行根本性變革。進行根本性變革。 (2)缺乏科學的改

13、革思想缺乏科學的改革思想，更缺乏配套措施。更缺乏配套措施。 (3)政治改革偏離了政治改革偏離了_方向方向，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。社會主義社會主義輕巧識記輕巧識記“三、二、一三、二、一”歸納蘇聯(lián)社會主義改革歸納蘇聯(lián)社會主義改革赫魯曉夫和勃列日涅夫改革赫魯曉夫和勃列日涅夫改革 探究問題探究問題 (1)史料一反映了什么問題？史料一反映了什么問題？ (2)史料二反映出哪些問題？史料二反映出哪些問題？ 提示：提示：(1)赫魯曉夫改革沖擊了斯大林模式赫魯曉夫改革沖擊了斯大林模式，但未從根本上但未從根本上 擺脫其束縛。擺脫其束縛。 (2)勃列日涅夫改革仍強調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)勃列日涅夫改革仍強調(diào)優(yōu)先發(fā)展重

14、工業(yè)，說明改革沒有說明改革沒有 突破斯大林模式的框架突破斯大林模式的框架，只是修補性的改革；執(zhí)政后期趨只是修補性的改革；執(zhí)政后期趨 于保守。于保守。戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體 探究問題探究問題 (1)史料一說明戈爾巴喬夫改革存在什么問題？史料一說明戈爾巴喬夫改革存在什么問題？ (2)根據(jù)史料二，指出蘇聯(lián)解體的原因是什么。根據(jù)史料二，指出蘇聯(lián)解體的原因是什么。 (3)結(jié)合上述史料，談?wù)勀銖闹心軌虻玫侥男﹩⑹尽＝Y(jié)合上述史料，談?wù)勀銖闹心軌虻玫侥男﹩⑹尽?提示：提示：(1)戈爾巴喬夫改革不是去除高度集中的經(jīng)濟政治體戈爾巴喬夫改革不是去除高度集中的經(jīng)濟政治體制的弊端制的弊端, ,

15、而是走上了否定共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、否定社會主義的而是走上了否定共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、否定社會主義的道路道路, ,造成了一系列惡劣的影響。造成了一系列惡劣的影響。 (2)經(jīng)濟改革嚴重的決策失誤；沒有根本改變斯大林模式。經(jīng)濟改革嚴重的決策失誤；沒有根本改變斯大林模式。 (3)改革要實事求是改革要實事求是，一切從實際出發(fā)一切從實際出發(fā)，從本國國情出發(fā)；從本國國情出發(fā)；改革不能背離社會主義原則和方向改革不能背離社會主義原則和方向;社會主義改革具有復(fù)雜社會主義改革具有復(fù)雜性、艱巨性和曲折性的特點。性、艱巨性和曲折性的特點。赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革的異同赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革的異同赫魯曉夫赫魯曉夫

16、改革改革勃列日勃列日涅夫改革涅夫改革戈爾巴喬戈爾巴喬夫改革夫改革不不同同點點指導(dǎo)指導(dǎo)思想思想具體具體內(nèi)容內(nèi)容只是對原有體制進行局部改只是對原有體制進行局部改革革對蘇聯(lián)進行對蘇聯(lián)進行根本性變革根本性變革和改造和改造首先從農(nóng)業(yè)首先從農(nóng)業(yè)開始，重點開始，重點在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域重點在工業(yè)，重點在工業(yè)，且是重工業(yè)且是重工業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)域改革重點開改革重點開始側(cè)重于經(jīng)始側(cè)重于經(jīng)濟，后來轉(zhuǎn)濟，后來轉(zhuǎn)向政治向政治赫魯曉夫赫魯曉夫改革改革勃列日勃列日涅夫改革涅夫改革戈爾巴喬戈爾巴喬夫改革夫改革不不同同點點歷史歷史結(jié)果結(jié)果相同點相同點改革取得了一改革取得了一定成績；未突定成績；未突破破“斯大林模斯大林模式式”；急躁冒

17、；急躁冒進，造成混亂進，造成混亂重工業(yè)發(fā)展較重工業(yè)發(fā)展較快，綜合國力有快，綜合國力有所提高；后期趨所提高；后期趨于保守，經(jīng)濟發(fā)于保守，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)停滯和下展呈現(xiàn)停滯和下降趨勢降趨勢改革不僅使經(jīng)改革不僅使經(jīng)濟繼續(xù)滑坡，濟繼續(xù)滑坡，而且還導(dǎo)致了而且還導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體蘇聯(lián)解體(1)背景：都面臨蘇聯(lián)社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢、人民要求背景：都面臨蘇聯(lián)社會經(jīng)濟發(fā)展緩慢、人民要求提高生活水平、斯大林模式的弊端日益暴露等問題提高生活水平、斯大林模式的弊端日益暴露等問題(2)都對經(jīng)濟政治體制進行了不同程度的改革都對經(jīng)濟政治體制進行了不同程度的改革(3)都主要涉及經(jīng)濟領(lǐng)域，如擴大企業(yè)的自主權(quán)等都主要涉及經(jīng)濟領(lǐng)域，如擴大企業(yè)

18、的自主權(quán)等(4)改革都失敗了，但都沖擊了斯大林模式改革都失敗了，但都沖擊了斯大林模式AD 一、學習思考一、學習思考 1.赫魯曉夫采取了哪些措施對斯大林模式進行改革？成效赫魯曉夫采取了哪些措施對斯大林模式進行改革？成效如何？如何？(教材教材P141) 提示：提示：(1)在工業(yè)體制方面在工業(yè)體制方面，主要是精簡機構(gòu)、權(quán)力下放。主要是精簡機構(gòu)、權(quán)力下放。這項改革改變了高度的集中管理這項改革改變了高度的集中管理，但出現(xiàn)了嚴重的地方主但出現(xiàn)了嚴重的地方主義、地區(qū)本位主義義、地區(qū)本位主義，全國經(jīng)濟宏觀失控全國經(jīng)濟宏觀失控，工業(yè)增長率下降工業(yè)增長率下降的趨勢沒有扭轉(zhuǎn)的趨勢沒有扭轉(zhuǎn)，反而加劇。反而加劇。2.結(jié)

19、合以前所學內(nèi)容和本課所學知識，談一談你對蘇聯(lián)解體結(jié)合以前所學內(nèi)容和本課所學知識，談一談你對蘇聯(lián)解體的原因的認識。的原因的認識。(教材教材P144)二、自我測評二、自我測評(教材教材P145)與赫魯曉夫、勃列日涅夫改革相比，戈爾巴喬夫的改革具有與赫魯曉夫、勃列日涅夫改革相比，戈爾巴喬夫的改革具有什么特點？如何認識蘇聯(lián)社會主義改革的整個歷程？什么特點？如何認識蘇聯(lián)社會主義改革的整個歷程？ 三、材料閱讀與思考三、材料閱讀與思考(教材教材P146) 閱讀以上兩段材料，結(jié)合蘇聯(lián)和中國改革的情況以及政治閱讀以上兩段材料，結(jié)合蘇聯(lián)和中國改革的情況以及政治學知識，談?wù)勀銓ι鐣髁x國家改革的認識。學知識，談?wù)勀銓ι鐣髁x國家改革的認識。 提示：提示：一方面一方面，社會主義建設(shè)不能違背客觀規(guī)律社會主義建設(shè)不能違背客觀規(guī)律，必須從必須從實際出發(fā)實際出發(fā)，走符合國情的道路；另一方面走符合國情的道路；另一方面，改革不可能是改革不可能是一帆風順的一帆風順的，社會主義制度要通過不斷改革來完善。社會主義制度要通過不斷改革來完善。