《五年級語文下冊 科林的圣誕蠟燭 1課件 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級語文下冊 科林的圣誕蠟燭 1課件 滬教版（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科林的圣誕蠟燭科林的圣誕蠟燭滬教版五年級語文下冊滬教版五年級語文下冊圣誕節(jié)的來歷 每年的每年的12月月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月月24日于翌年日于翌年1月月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。和新年相提

2、并論，類似我國過春節(jié)。 西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。 課題的含義課題的含義 小說的題目是小說的題目是“科林的圣誕蠟燭科林的圣誕蠟燭”，而圣誕蠟燭則象征著

3、，而圣誕蠟燭則象征著 和和 。科林雖然由于為父親擔(dān)心，沒有點(diǎn)燃家里的圣誕?？屏蛛m然由于為父親擔(dān)心，沒有點(diǎn)燃家里的圣誕蠟燭，卻點(diǎn)燃了蠟燭，卻點(diǎn)燃了 燈塔，那就像燈塔，那就像 ，迎來了，迎來了 。感悟人物形象感悟人物形象 科林慢慢地從學(xué)校往家走。翻過這個愛爾蘭小漁村周圍的科林慢慢地從學(xué)校往家走。翻過這個愛爾蘭小漁村周圍的小山丘時，他步履沉重。今晚在科林的眼里不像圣誕前夜。小山丘時，他步履沉重。今晚在科林的眼里不像圣誕前夜。 他邊走邊想：現(xiàn)在連給帆船導(dǎo)航的燈光都沒有，爸爸的船他邊走邊想：現(xiàn)在連給帆船導(dǎo)航的燈光都沒有，爸爸的船怎么能進(jìn)港呢？怎么能進(jìn)港呢？學(xué)習(xí)課文前后照應(yīng)的寫作方法學(xué)習(xí)課文前后照應(yīng)的寫作

4、方法 A“步履沉重步履沉重”和和“奔向海港奔向海港”。B“今晚在科林的眼里不像圣誕前夜，也今晚在科林的眼里不像圣誕前夜，也許許吧。吧。”和和“他感到濕潤的海風(fēng)吹在他感到濕潤的海風(fēng)吹在他臉上，開始下雪了。他臉上，開始下雪了?！?C“他望了望山谷那邊鉛灰色的大海，他望了望山谷那邊鉛灰色的大海，濃霧封鎖濃霧封鎖”和和“他們只能在濃霧里漂他們只能在濃霧里漂蕩蕩”完成填空完成填空: 在愛爾蘭，每個人在圣誕前夜都要點(diǎn)一根蠟燭，這樣做意在愛爾蘭，每個人在圣誕前夜都要點(diǎn)一根蠟燭，這樣做意味著（味著（ ），意味著（），意味著（ ）。）。完成填空完成填空:科林居住的小漁村，因?yàn)椋屏志幼〉男O村，因?yàn)椋?）而使燈

5、塔的電線短路，整整七天而使燈塔的電線短路，整整七天（ ）。達(dá)菲先生在科林的幫助下，）。達(dá)菲先生在科林的幫助下，利用（利用（ ）點(diǎn)亮了大油燈，把）點(diǎn)亮了大油燈，把（ ），使得（），使得（ ）?？屏郑??？屏指赣H和他工作的那條船（父親和他工作的那條船（ ）。）。 “您能從油燈里給您能從油燈里給我倒半杯煤油嗎？我倒半杯煤油嗎？”科科林牽著毛驢用同樣的話林牽著毛驢用同樣的話問遍了窗口有問遍了窗口有燭光搖曳燭光搖曳的每一幢房子。的每一幢房子。 燈塔忽然閃出了亮光，一燈塔忽然閃出了亮光，一道巨大的光柱越過山谷，穿透濃道巨大的光柱越過山谷，穿透濃霧，射向黑沉沉的海面。達(dá)菲先霧，射向黑沉沉的海面。達(dá)菲先生把大油

6、燈點(diǎn)亮了。生把大油燈點(diǎn)亮了。 說話練習(xí)：說話練習(xí)： 達(dá)菲先生點(diǎn)亮的不僅僅是達(dá)菲先生點(diǎn)亮的不僅僅是燈塔，同時也點(diǎn)亮了燈塔，同時也點(diǎn)亮了 。 當(dāng)科林看到燈塔的光當(dāng)科林看到燈塔的光柱越過山谷，射向黑沉柱越過山谷，射向黑沉沉的海面時，科林心沉的海面時，科林心想：想： 。 “我點(diǎn)了蠟燭，媽我點(diǎn)了蠟燭，媽媽，一根媽，一根大大蠟燭！這是蠟燭！這是一個秘密，我現(xiàn)在還不一個秘密，我現(xiàn)在還不能告訴你。但它能告訴你。但它的確的確是是一根一根巨大巨大的蠟燭！的蠟燭！”說話練習(xí)： 科林之所以要點(diǎn)燃燈塔，是科林之所以要點(diǎn)燃燈塔，是因?yàn)橐驗(yàn)?，但是但是 。 這些天，每當(dāng)科林翻過小這些天，每當(dāng)科林翻過小山丘時，他總是山丘時，

7、他總是 ；每；每當(dāng)科林翻過小山丘時，他總當(dāng)科林翻過小山丘時，他總要望一望要望一望 ；每；每當(dāng)科林翻過小山丘時，他總當(dāng)科林翻過小山丘時，他總要注視著要注視著 。每。每當(dāng)這時候，他總是在想：當(dāng)這時候，他總是在想： 。 當(dāng)科林跑到門口當(dāng)科林跑到門口朝海港張望時，他看朝海港張望時，他看到到 ，感覺到感覺到 ， 因?yàn)橐驗(yàn)?。 啊，圣誕節(jié)真的啊，圣誕節(jié)真的來了，幸福終于降臨到來了，幸福終于降臨到他的心里。他的心里。 說話練習(xí)：說話練習(xí)： 科林的幸福是科林的幸福是 。這時他的心情是這時他的心情是 。 作業(yè)一：作業(yè)一： 科林是一個摯愛父親的人，從以科林是一個摯愛父親的人，從以下幾點(diǎn)可以看出：下幾點(diǎn)可以看出： 1 ； 2 ； 3 。作業(yè)二：作業(yè)二： 當(dāng)獲救的船員和家屬向點(diǎn)亮燈塔當(dāng)獲救的船員和家屬向點(diǎn)亮燈塔的達(dá)菲先生表示感謝時，達(dá)菲先生指的達(dá)菲先生表示感謝時，達(dá)菲先生指著科林說：著科林說：“ ?！?（提示：應(yīng)寫清科林的所作所為，不少于（提示：應(yīng)寫清科林的所作所為，不少于60字）字）