《2021四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件第五課 揚(yáng)起自信的基石遼大版（13PPT）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件第五課 揚(yáng)起自信的基石遼大版（13PPT）課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
黑氣球的事故黑 氣球能不能飛上天空，不在乎它外表的顏色，在于 一 個(gè) 人 的 成 敗 與 否 不 是 由出 身 、 種 族 等 等 決 定 ,關(guān) 鍵在 于 你 的 心 里 有 沒(méi) 有 自 信 ！ 這個(gè)故事告訴我們什么道理 相反來(lái)按照老師的口令行動(dòng)，必須做出相反的動(dòng)作，如口令： 向左轉(zhuǎn)，你必須向右轉(zhuǎn)；裁判選出最慢的人。 (1)心 理 暗 示 (2)正 視 別 人 (3)加 快 走 路 (4) 當(dāng) 眾 發(fā) 言 (5) 學(xué) 會(huì) 微 笑 (6) 欣 賞 自 己“我 能 行 ”“ 我 能 出 色 完 成 這 項(xiàng) 工 作 ”“ 我 能 很 好 的 完 成 這 些 作 業(yè) ” 自我評(píng)價(jià)列舉幾點(diǎn)為自己欣賞、所驕傲的長(zhǎng)處，這些長(zhǎng)處包括自己的身體外貌、語(yǔ)言、行為、氣質(zhì)、能力、個(gè)性、技巧等各個(gè)方面。 集體贊美拿出另一張較大的紙片，在左上角寫(xiě)上自己的名字傳出去,本組收到紙片的同學(xué)寫(xiě)上贊美他的話，最后再把紙傳回本人手中。 每個(gè)同學(xué)宣讀別人對(duì)自己的贊美，與大家分享自己的體驗(yàn) 談?wù)勀愕母惺?我很丑, 可是我很溫柔 自 信 不 是 自 大 ， 也 不是 自 傲 ， 自 信 就 是 認(rèn) 識(shí) 自己 ， 并 且 相 信 自 己 的 能 力 ，這 樣 我 們 每 一 個(gè) 人 都 會(huì) 比想 象 中 做 得 更 好 。
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