《八年級(jí)政治下冊 第二單元 第四課 第二框 肖像和姓名中的權(quán)利課件 新人教版 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊 第二單元 第四課 第二框 肖像和姓名中的權(quán)利課件 新人教版 (2)（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二框肖像和姓名中的權(quán)利 1肖像的含義和作用。(1)含義：肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。(2)作用：肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志。2肖像權(quán)的內(nèi)容和保護(hù)方法。(見重點(diǎn)提示)3侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式及后果是什么？(1)表現(xiàn)形式：未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等。(2)行為后果：侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 4姓名權(quán)的含義及其表現(xiàn)是什么？(1)含義：姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。(2)表現(xiàn)：年滿十八周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、

2、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。5侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)形式及其后果是什么？(1)表現(xiàn)形式：盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人名義實(shí)施某種活動(dòng)，以抬高自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)?shù)睦?。冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進(jìn)行活動(dòng)，以達(dá)到某種目的 (2)后果：侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 6盜用姓名權(quán)和冒用姓名權(quán)有何區(qū)別？(見疑難點(diǎn)撥)7維護(hù)姓名權(quán)的具體做法：(1)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不得干涉他人行使姓名權(quán)，更不能盜用、冒用他人姓名，這些行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(2)一旦姓名權(quán)被侵犯，被侵權(quán)者可

3、以通過訴訟等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)。(3)尊重他人的姓名權(quán)，依法維護(hù)自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。 【例】下列行為中侵犯了公民肖像權(quán)的有()買一些偉人的肖像掛在家中某照相館未經(jīng)本人同意，把顧客相片掛在櫥窗里以招攬生意以丑化公民肖像的方式進(jìn)行人身攻擊某電視新聞中出現(xiàn)某市民購物的鏡頭ABC D解析：根據(jù)我國法律規(guī)定，侵犯公民肖像權(quán)的行為包括兩個(gè)方面：一是未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像；二是以丑化、故意毀損公民肖像的方式，進(jìn)行人身攻擊。在判斷時(shí)應(yīng)把握上述兩點(diǎn)。表達(dá)的是一種敬仰之情，中的情形不是以營利為目的，也沒有進(jìn)行人身攻擊。因此不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為，正確答案應(yīng)選C。 答案：

4、C 【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】知識(shí)點(diǎn)1肖像權(quán)1下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是()A學(xué)校在宣傳窗里張貼小徐獲獎(jiǎng)的照片B王某跨越馬路護(hù)欄的照片被報(bào)紙刊出C照相館未經(jīng)李某同意將其照片在櫥窗展出D電視新聞中出現(xiàn)了鄭某參觀科技館的畫面 知識(shí)點(diǎn)2姓名權(quán)2肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對(duì)此，下列看法正確的是()A肖明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名B姓肖姓王無所謂，雙方不必計(jì)較C肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請(qǐng)示辦理D肖明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名對(duì)應(yīng)訓(xùn)練答案：1.C2.D 【重點(diǎn)提示】肖像權(quán)的內(nèi)容和保護(hù)方法

5、(1)內(nèi)容：公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)；公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用和如何使用自己的肖像；有權(quán)就使用自己的肖像獲取報(bào)酬。不過，未成年人在使用自己肖像和獲得報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。(2)保護(hù)方法：當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。 【疑難點(diǎn)撥】盜用姓名權(quán)和冒用姓名權(quán)有何區(qū)別(1)盜用他人姓名指的是未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實(shí)施某種活動(dòng)，以抬高自己身價(jià)或謀求不正當(dāng)?shù)睦妗?2)冒用他人姓名指的是使用他人的姓名，冒充他人進(jìn)行活動(dòng)，已達(dá)到某種目的。(3)盜用和冒

6、用姓名的區(qū)別：盜用主要指盜取某人姓名，自己不是姓名者本人；冒用則是冒用某人姓名，自己扮演的就是姓名者本人。 一、單項(xiàng)選擇題1麗麗經(jīng)過某影樓時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)櫥窗里擺著自己在該影樓拍攝的藝術(shù)照。該影樓的行為侵犯了麗麗的( )A姓名權(quán)B肖像權(quán)C名譽(yù)權(quán) D隱私權(quán)2關(guān)于肖像，下列說法正確的有( )公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像公民有權(quán)決定是否使用或者如何使用自己的肖像公民有權(quán)處理在自己手中的任何人的肖像公民有權(quán)就使用自己的肖像獲得報(bào)酬A B C DBA 3中學(xué)生小蘭愛好寫作，她曾以“梅蘭”為筆名向某刊物投稿。她行使的是( )A肖像權(quán) B姓名權(quán)C人格尊嚴(yán)權(quán) D隱

7、私權(quán)4下圖漫畫中寫檢查的同學(xué)的行為( )A是侵犯他人肖像權(quán)的違法行為B是自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)的表現(xiàn)C是善于利用他人信息的表現(xiàn)D是侵犯他人姓名權(quán)的違法行為B D 5下列行為屬于正確行使姓名權(quán)的是( )大學(xué)生趙亮用筆名“小草”發(fā)表文章梁紅在步入歌壇后給自己起了個(gè)藝名初中生李某的監(jiān)護(hù)人代他更換了名字張某用李某的名字跟別人簽訂了合同A BC DA 6在漳州市南靖縣金山鎮(zhèn)霞涌村，大多村民欲將“肖”易姓為“蕭”。據(jù)悉，多年來，兩地宗親一直保持著密切的聯(lián)系與交流，但因?yàn)榇恕靶ぁ狈潜恕笆挕?，造成諸多誤解，給雙方的交流帶來麻煩，霞涌村蕭氏村民迫切希望將“肖”姓易為“蕭”姓，并最終如愿以償。上述事例說明了( )A任何

8、人都有權(quán)自主決定自己起什么名字B公民有權(quán)依照規(guī)定變更自己的名字C干涉他人改變姓名就是侵害了公民的姓名權(quán)D侵害他人姓名權(quán)要承擔(dān)法律責(zé)任B 7據(jù)北青網(wǎng)訊，馬女士是一名退休醫(yī)生，曾到她所在區(qū)的一個(gè)社區(qū)診所應(yīng)聘過。后來，她發(fā)現(xiàn)該診所以馬女士的名義辦理了營業(yè)手續(xù)。你認(rèn)為該診所的行為屬于( )A侵害他人的人格尊嚴(yán) B冒充他人活動(dòng)C冒用他人的姓名 D盜用他人的姓名D 曾有商家擅自利用費(fèi)玉清的圖片在一些網(wǎng)站上宣傳具有清咽護(hù)嗓功效的保健食品，被費(fèi)玉清告上法庭，對(duì)方被判在媒體上公開向費(fèi)玉清賠禮道歉并賠償其損失共計(jì)50萬元人民幣。據(jù)此回答89題。8此案說明( )A商家侵害了費(fèi)玉清的肖像權(quán)B網(wǎng)站有權(quán)決定使用費(fèi)玉清的肖

9、像C公民有權(quán)使用自己的肖像獲得報(bào)酬D只有名人才享有肖像權(quán)A 9此案帶給我們的警示是( )當(dāng)公民的肖像權(quán)受到侵害時(shí)要依法維權(quán)只有明星才可以運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的肖像權(quán)要學(xué)法知法，明了自己享有哪些權(quán)利當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟討還公道A BC DC 10下列行為中，侵犯了公民合法權(quán)益的有( )某廣告公司未經(jīng)小紅同學(xué)的允許，將其藝術(shù)照片用作廣告宣傳某商場通過打折促銷、贈(zèng)送禮品等方式來吸引顧客小明同學(xué)長得矮胖，有人給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)小強(qiáng)同學(xué)參觀歷史博物館，發(fā)現(xiàn)博物館里安裝了很多攝像頭ABCDA 二、非選擇題11八年級(jí)學(xué)生張風(fēng)賓所在的班級(jí)換了一名新教師，恰巧

10、新教師的名字也叫張風(fēng)賓。有一天，張老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，我給張風(fēng)賓同學(xué)起了一個(gè)新名字，今后大家叫他張風(fēng)剛?！毙★L(fēng)賓感到很突然，回家對(duì)父母說了這件事。他的父母認(rèn)為張老師這樣做不是很妥當(dāng)，但是找不到依據(jù)。(1)你認(rèn)為張老師的做法對(duì)嗎？張老師的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了小張的姓名權(quán)。 (2)請(qǐng)你為小風(fēng)賓的父母找找維權(quán)的依據(jù)。我國民法通則第99條規(guī)定，“公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒?！毙彰麢?quán)，是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。(3)請(qǐng)你為小風(fēng)賓的父母提出維權(quán)的建議。明確指出張老師的行為是錯(cuò)誤的，是違法行為

11、，是侵犯公民姓名權(quán)的行為，應(yīng)該立即停止侵害，并賠禮道歉；如果張老師仍然不改正錯(cuò)誤，繼續(xù)實(shí)施侵犯小張的姓名權(quán)的行為，可以向人民法院提起訴訟。 12材料一：聽說非農(nóng)業(yè)戶口上學(xué)費(fèi)用低，二十年前東明男子劉某頂用他人城鎮(zhèn)戶口上學(xué)。后來，被頂用人劉某某知道后，將劉某告上法庭。菏澤中院審結(jié)了這起姓名侵權(quán)案。判決劉某停止侵害劉某某的姓名權(quán)，并賠償劉某某精神損害撫慰金4000元。材料二：“90后”女生殷小姐的藝術(shù)照片竟然被人擅自使用登上了某刊物，寶山區(qū)法院判決刊物出版單位停止侵害殷小姐的肖像權(quán)并書面賠禮道歉，同時(shí)賠償殷小姐1000元經(jīng)濟(jì)損失。(1)材料一中的劉某某和材料二中的殷小姐的什么權(quán)利受到侵害？劉某某受到侵害的權(quán)利是姓名權(quán)，殷小姐受到侵害的權(quán)利是肖像權(quán)。(2)材料一中涉及的此項(xiàng)權(quán)利，侵權(quán)的具體表現(xiàn)是什么？劉某某是通過什么方式維權(quán)的？ 盜用和冒用他人姓名；訴訟方式。 (3)材料二中此項(xiàng)權(quán)利的內(nèi)容是什么？公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像；有權(quán)就使用自己的肖像獲取報(bào)酬。(4)上述兩則材料帶給我們怎樣的警示？公民的人格尊嚴(yán)不可侵犯；我們要尊重他人的姓名權(quán)和肖像權(quán)；當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。